生態(tài)文明學(xué)校創(chuàng)建自查報(bào)告

1、鐵爐白族鄉(xiāng)中心學(xué)校關(guān)于創(chuàng)建生態(tài)文明學(xué)校的自查報(bào)告鐵爐白族鄉(xiāng)中心學(xué)校關(guān)于創(chuàng)建生態(tài)文明學(xué)校的自查報(bào)告圍繞鶴峰縣委、縣政府關(guān)于開展“六城”同創(chuàng)、建設(shè)“生態(tài)文圍繞鶴峰縣委、縣政府關(guān)于開展“六城”同創(chuàng)、建設(shè)“生態(tài)文明鶴峰”的工作要求，根據(jù)《鶴峰縣教育局關(guān)于“生態(tài)文明學(xué)?！泵鼹Q峰”的工作要求，根據(jù)《鶴峰縣教育局關(guān)于“生態(tài)文明學(xué)?！眲?chuàng)建工作的通知》創(chuàng)建工作的通知》，我校以生態(tài)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，深入開展，我校以生態(tài)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，深入開展

2、生態(tài)教育、安全教育，文明教育、理想教育并依托我校禮儀教育，生態(tài)教育、安全教育，文明教育、理想教育并依托我校禮儀教育，進(jìn)一步規(guī)范老師和學(xué)生的言行，并加大校園的亮化、美化力度，積進(jìn)一步規(guī)范老師和學(xué)生的言行，并加大校園的亮化、美化力度，積極開展綠色校園建設(shè)，使學(xué)校環(huán)境多彩靚麗、師生行為舉止文明、極開展綠色校園建設(shè)，使學(xué)校環(huán)境多彩靚麗、師生行為舉止文明、工作學(xué)習(xí)氛圍濃厚、教育教學(xué)秩序良好、教學(xué)質(zhì)量不斷提高，鐵爐工作學(xué)習(xí)氛圍濃厚、教育教學(xué)秩序良好

3、、教學(xué)質(zhì)量不斷提高，鐵爐鄉(xiāng)民族中心學(xué)校躋身恩施州先進(jìn)學(xué)校行列。鄉(xiāng)民族中心學(xué)校躋身恩施州先進(jìn)學(xué)校行列。通過倡導(dǎo)生態(tài)文明理通過倡導(dǎo)生態(tài)文明理念、普及生態(tài)文明知識(shí)、開展生態(tài)文明實(shí)踐、改善辦學(xué)條件，形成念、普及生態(tài)文明知識(shí)、開展生態(tài)文明實(shí)踐、改善辦學(xué)條件，形成了尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然、崇尚生態(tài)文明的良好校風(fēng)。了尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然、崇尚生態(tài)文明的良好校風(fēng)。我校成為了家長(zhǎng)放心，師生開心的生態(tài)文明平安校園。校成為了家長(zhǎng)放心，師生開心的

4、生態(tài)文明平安校園。下面將我校創(chuàng)建生態(tài)文明校園自查情況報(bào)告如下：下面將我校創(chuàng)建生態(tài)文明校園自查情況報(bào)告如下：一、機(jī)構(gòu)健全，生態(tài)文明建設(shè)網(wǎng)絡(luò)完善，保障到位。一、機(jī)構(gòu)健全，生態(tài)文明建設(shè)網(wǎng)絡(luò)完善，保障到位。我校成立了學(xué)校生態(tài)文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任我校成立了學(xué)校生態(tài)文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成員由政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、各班主任組成。組建了副組長(zhǎng)，成員由政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、各班主任組成。組建了由辦公室、

5、政教處、各班主任及后勤人員組成的工作專班。由辦公室、政教處、各班主任及后勤人員組成的工作專班。各部門各部門成員職責(zé)分工明確，工作有實(shí)效。成員職責(zé)分工明確，工作有實(shí)效。并組建了由劉際迅為組長(zhǎng)，谷成并組建了由劉際迅為組長(zhǎng)，谷成真、謝彬彬、楊雁、鄒彬、向榮、趙紅橋、甄勇、林運(yùn)龍、彭友真、謝彬彬、楊雁、鄒彬、向榮、趙紅橋、甄勇、林運(yùn)龍、彭友愛、楊和平為成員的校園保衛(wèi)應(yīng)急小組；組建了一鄒俊宏為組長(zhǎng)，愛、楊和平為成員的校園保衛(wèi)應(yīng)急小組；組建了一鄒俊

6、宏為組長(zhǎng)，趙紅橋、劉相煥、曹生東為成員的的生態(tài)文明建設(shè)保障小組，保障趙紅橋、劉相煥、曹生東為成員的的生態(tài)文明建設(shè)保障小組，保障生態(tài)文明建設(shè)、安全保衛(wèi)工作的順利實(shí)施。生態(tài)文明建設(shè)、安全保衛(wèi)工作的順利實(shí)施。二、生態(tài)文明創(chuàng)建措施落實(shí)到位。二、生態(tài)文明創(chuàng)建措施落實(shí)到位。1、制訂鐵爐鄉(xiāng)民族中心學(xué)校生態(tài)文明示范學(xué)校創(chuàng)建規(guī)劃，并納、制訂鐵爐鄉(xiāng)民族中心學(xué)校生態(tài)文明示范學(xué)校創(chuàng)建規(guī)劃，并納入學(xué)?？傮w發(fā)展規(guī)劃、納入相應(yīng)處室工作考核、納入創(chuàng)建工作相關(guān)入學(xué)?？傮w

7、發(fā)展規(guī)劃、納入相應(yīng)處室工作考核、納入創(chuàng)建工作相關(guān)人員業(yè)績(jī)考核；人員業(yè)績(jī)考核；2、出臺(tái)了《鐵爐鄉(xiāng)民族中心學(xué)校校園環(huán)境保護(hù)條例》，并經(jīng)過、出臺(tái)了《鐵爐鄉(xiāng)民族中心學(xué)校校園環(huán)境保護(hù)條例》，并經(jīng)過全體教職工充分討論通過。條例中有明確的環(huán)境保護(hù)、生態(tài)文明建全體教職工充分討論通過。條例中有明確的環(huán)境保護(hù)、生態(tài)文明建育長(zhǎng)廊以圖文的形式粘貼于墻面上，讓學(xué)生隨時(shí)觀看，受到了古代育長(zhǎng)廊以圖文的形式粘貼于墻面上，讓學(xué)生隨時(shí)觀看，受到了古代道德文化的熏陶，法制教

8、育也做到了四落實(shí)。道德文化的熏陶，法制教育也做到了四落實(shí)。2、其它活動(dòng)其它活動(dòng)我校法制副校長(zhǎng)北陳派出所民警陳軍勝同志，經(jīng)常來學(xué)校為師生舉我校法制副校長(zhǎng)北陳派出所民警陳軍勝同志，經(jīng)常來學(xué)校為師生舉辦法制講座，檢查學(xué)校消防安全，調(diào)查學(xué)校周邊環(huán)境及學(xué)校治安情辦法制講座，檢查學(xué)校消防安全，調(diào)查學(xué)校周邊環(huán)境及學(xué)校治安情況，督導(dǎo)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，在每年的“兩節(jié)”期間，還安排村治況，督導(dǎo)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，在每年的“兩節(jié)”期間，還安排村治安巡邏隊(duì)巡視學(xué)

9、校。安巡邏隊(duì)巡視學(xué)校。我校后進(jìn)生幫教工作，納入了學(xué)校日常教育工作之中。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化我校后進(jìn)生幫教工作，納入了學(xué)校日常教育工作之中。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化是學(xué)校德育課題之一，具體措施有：師生一對(duì)一幫教，即每學(xué)期一是學(xué)校德育課題之一，具體措施有：師生一對(duì)一幫教，即每學(xué)期一名教師幫教一名后進(jìn)生，學(xué)校跟蹤檢查記錄，后進(jìn)生幫教工作納入名教師幫教一名后進(jìn)生，學(xué)校跟蹤檢查記錄，后進(jìn)生幫教工作納入了教師考核之中。兩年的實(shí)踐證明，我校的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作收到了了教師考核之

10、中。兩年的實(shí)踐證明，我校的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作收到了一定的效果。一定的效果。各班還開展了讀好書的活動(dòng)。學(xué)校為各班購(gòu)置了小書架，各班建起各班還開展了讀好書的活動(dòng)。學(xué)校為各班購(gòu)置了小書架，各班建起了圖書角，使讀書活動(dòng)落到了實(shí)處。學(xué)校還組織開展了“走進(jìn)陽(yáng)了圖書角，使讀書活動(dòng)落到了實(shí)處。學(xué)校還組織開展了“走進(jìn)陽(yáng)光，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離毒品”的圖片展覽活動(dòng)。光，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離毒品”的圖片展覽活動(dòng)。四、學(xué)校周邊秩序良好。四、學(xué)校周邊秩序良好。我校周邊環(huán)境秩序良