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1、第1頁奧鵬網(wǎng)個(gè)人研修計(jì)劃奧鵬網(wǎng)個(gè)人研修計(jì)劃個(gè)人網(wǎng)絡(luò)研修計(jì)劃青山小學(xué)周國文教師研修立足于教師的自我發(fā)展,充分體現(xiàn)了當(dāng)前素質(zhì)教育的理念。對于現(xiàn)代教育管理理論要深入不斷地學(xué)習(xí),接受現(xiàn)代教育思想,努力提升自己的業(yè)務(wù)水平。所以,在接受培訓(xùn)的同時(shí),我也要主動自修,強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)意識,接受新思維的挑戰(zhàn),這次培訓(xùn)給我搭建了一個(gè)認(rèn)識自我,反思教育,自覺提高的平臺。借此機(jī)會,我要不斷加深研修水平,努力提高自我素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。一、研修的目標(biāo):結(jié)合本次培訓(xùn)的具
2、體要求,在培訓(xùn)期間,不斷學(xué)習(xí),認(rèn)真思考,反復(fù)實(shí)踐,提高管理能力,錘煉專業(yè)精神,豐富管理智慧,形成管理風(fēng)格。并把理論積極賦予實(shí)踐,增強(qiáng)管理知識,提高管理水平,樹立愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神,以專業(yè)研修為抓手,努力將提升個(gè)人素質(zhì)。二、研修計(jì)劃:1、勤于學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。堅(jiān)持不懈地學(xué)?;畹嚼?,學(xué)到老,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人,在書本中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識,增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在“無字處
3、”學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能,特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理理論,不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。2、立足管理,善于思考,在實(shí)踐中探求、感悟。在管理工作中進(jìn)行反思。反思自己的管理理念,反思管理的實(shí)際成效。探求成功的教第3頁篇二:個(gè)人研修計(jì)劃。個(gè)人研修計(jì)劃通過研修學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐,反思個(gè)人教學(xué)中信息技術(shù)應(yīng)用的問題,針對已確定的擬解決的問題制定并提交一份個(gè)人研修
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