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1、一、積累與運用(52分)1、為下面文段中的加點字注音。(4分)我喜歡冬天的陽光,在迷茫()的晨霧中展開。我喜歡那份寧()靜淡遠,我喜歡那沒有喧嘩()的光和熱。我喜歡在春風(fēng)中踏過窄窄()的山徑()草莓像個精致的紅燈籠,一路殷勤地張結(jié)著。我喜歡抬頭春樹梢尖尖舶小芽兒,極嫩()的黃綠色里透著一派天真的粉紅。我喜歡夏日的永晝,我喜歡在多風(fēng)的黃昏獨自坐在傍()山的陽臺上。小山谷里稻浪推捅,美好的稻香翻騰著。慢慢地,絢麗的云霞被浣()凈了,柔和的晚
2、星一一就位。2、用橫線畫出下面句子中的錯別字,并改正在后面的括號里。(4分)①小鳥的羽毛很蓬松,兩只小腿蹣跚地走,它們的樣子很傻,聲音也很憨澀,跟著母親亂跳,啾啾地爭食。()②小馬跟著母馬認其而緊張地跑,不再頑皮撒歡,一下子老練了許多。牧人的喊叫聲卻在這被裹挾的潮水中跌進奔騰喧囂的大河中。()③粗糙的沙灘:散落著碎石般的沙粒,精細的沙丘上,刻著一圈圈年輪般的波紋,路邊掠過廢棄的村落,斷墻殘垣仍是一片觸目驚心的灰黃。()④我先驕楊若失柳,
3、楊柳輕飏直上重宵九。問訊吳剛何所有,吳剛捧出桂花酒。()3、看下面幾個字,按要求填空。(3分)(1)“凹諦散撣星錦”按音序排列,這六個字的順序是,按筆畫數(shù)從小到大依次是。(2)“侮、施、飲、觸、梢”五個宇的注音中,只有的注音不是整體認讀音節(jié)。4、判斷下列說法正確的在括號里打“√”錯誤的在括號里打“”。(6分)()①“兜”字笳四筆的筆畫名稱是“峰”。()②“陰謀詭計”“眼疾手快”堅持不懈”“默默無聞”“精益求精”這些詞語的感情色彩是一致的
4、。()③“望梅止渴”“邯鄲學(xué)步”“濫竽充數(shù)”都是出自寓言故事。()④“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑”?!叭簟钡囊馑际恰昂孟瘛?。()⑤“南丁格爾表情嚴肅的對少校說:‘我現(xiàn)在沒有時間和你討論這個問題。’”改為間接引語:南丁格爾表情嚴肅的對少校說,她現(xiàn)在沒有時間和少校討論那個問題。()⑥“插柳之恩,我怎能忘?”這句話改為“插柳之恩,我不能不忘記?!币馑疾蛔儭?、寫出下面詞語的近義詞和反義詞。(4分)遙遙無期:近義詞()反義詞()無所事事:近
5、義詞()反義詞()6、成語運用錯誤的一項。(2分)()A.夜色深沉,萬籟俱寂。想到被砸爛了的搞實驗的壇壇缽缽,袁隆平痛苦不堪,躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),無法入睡。B.當(dāng)你踉踉蹌蹌地在房里東探西尋時,不是撞到桌角上,就是碰翻椅子砸痛腳,真是防不勝防,己數(shù)不清你曾經(jīng)摔倒多少次,但你總是樂此不疲。C.嘲鷹用尖嘴啄幼龜?shù)念^,我和同伴緊張焦急地對向?qū)дf“你得想想辦法??!”向?qū)s有所失地說“叼就叼去吧,自然界之道,就是這樣的。”(2)年級上籌備6月26日
6、,在學(xué)校音樂廳舉行畢業(yè)典禮,你作為年級的代表,將去邀請校長參加,來到校長的辦公室,你會怎樣對校長說(2分):12、名句積累與運用(12分,一空1分,錯一字該空不得分)①日長籬落無人過,。②,萬里可橫行。③不要人夸顏色好,。④,正是河豚欲上時。⑤《示兒》一詩中,寫作者心情的詩句是:,。⑥《七步詩》中曹植用“,。”來表達自己的悲憤心情。⑦默寫溫庭筠的《過分水嶺》,。,。二、閱讀理解(38分)(一)古詩鑒賞(4分)別董大(唐)高適送元二使安西
7、(唐)王維千里黃云白日曛,渭城朝雨浥輕塵,北風(fēng)吹雁雪紛紛,客舍青青柳色新。莫愁前路無知己,勸君更盡一杯酒,天下誰人不識君,西出陽關(guān)無故人。13、把你心中對“千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛”勾勒的畫面,用優(yōu)美的語言描繪出來(2分)14、這兩首詩描寫的情景和表達的感情有什么不同?(2分)(二)閱讀下面的文言文,完成1316題。(共10分)宗道為人剛直,疾惡少容,遇事敢言,不為小謹。為諭德時,居近酒肆,嘗微行就飲肆中,偶宋真宗亟召,使者及門,
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