為中華之崛起而讀書第一課時幻燈片

1、說說真心話,你每天早早起床，不論嚴寒酷暑，還是刮風下雨都堅持到校讀書，是為了什么 ？,,課文學習,生字學習,拓展延伸,為中華之崛起而讀書,人物介紹,第一課時,周恩來（1898-1976）偉大的無產(chǎn)階級革命家、 政治家、 軍事家和外交家， 中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國主要領導人之一， 中國人民解放軍創(chuàng)建人之一。 原籍浙江紹興， 出生于江蘇淮安。1917年在天津南開學校畢業(yè)后赴日本求學。1919年回國，9月入南開大學，在五四運動中成為天津學生

2、界的領導人。1920年去法國勤工儉學。1921年參加中國共產(chǎn)黨。1949年中華人民共和國成立后，一直任政府總理，1949～1958年曾兼任外交部長。任中國人民政治協(xié)商會議全國委員會第一屆副主席，第二、三、四屆主席。,,大江：宋代文學家蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》開篇有“大江東去，浪淘 盡，千古風流人物”之句?！按蠼痹谶@里泛指氣勢豪邁的歌曲。邃密：深入、細致，這里是精研的意思。群科：辛亥革命前后曾稱社會

3、科學為群學。群科，即社會科學。一說 是各種科學。濟世窮：挽救國家的危亡。濟，拯救，變革；世，社會，國家；窮， 瀕臨絕境，危亡。面壁：面對墻壁坐著。破壁：據(jù)《名畫記》記載，南北朝著名畫家張僧繇在金陵（今南京） 安樂寺，畫了四條沒有眼睛的龍。他說：如果點了眼睛，龍就要飛走。別人認為這話說得荒唐，他于是點了龍的眼睛，不一會兒雷電大作，轟毀了墻壁，巨龍乘云飛去，而沒有點眼睛的龍還在

4、。這個具有神話色彩的故事，是形容張僧繇畫技的高超?！爱孆堻c睛”和“破壁”兩個詞語都是來源于此。這里表示學成之后，像破壁而飛的巨龍一樣，為祖國和人民做一番大事業(yè)。難酬蹈海亦英雄：難酬，難以實現(xiàn)，目的達不到。蹈海，投海。這句 話的意思是說，即使理想無法實現(xiàn)，投海殉國也是英雄。,返回,讀一讀,崛 起 帝 國 模 范 巡 警吵 嚷 懲 處 鏗 鏘 有 力,jué,,fàn,xú

5、n,dì,rǎng,chéng,kēng qiāng,崛 鏗 鏘 帝 義 伯 租 振范 闖 凡 巡 嚷 婦 懲,jué kēng qiāng dì yì bó zū zhèn,fàn chuǎng fán x

6、0;n rǎng fù chěng,繼續(xù),學一學,伯,振,嚷,范,租,婦,義,巡,凡,帝,闖,懲,帝國主義列強 租界 衣衫襤褸 耀武揚威 鏗鏘有力 懲處,自讀課文，說說課文講了一件什么事？,課文講了周恩來少年時代耳聞目睹了中國人在外國租界里受洋人欺凌卻無處說理的事，從中深刻體會到伯父說的“中華不振”的含義，從而立志要為振興中華而讀書，表現(xiàn)了少年周恩來的博大胸襟和遠大志向。,外國

7、租界,第一段：第二段：第三段：第四段：,1—67—89—1617,,12歲的周恩來剛到沈陽，就聽伯父嘆著氣說“中華不振”，這使他疑惑不解 。,周恩來在租界里親眼看到一位中國婦女受到洋人的欺侮，而圍觀的中國人都敢怒不敢言，這使他真正體會到伯父說的話的含義 。,在修身課上，周恩來在全班同學面前表明了自己的心跡：要“為中華之崛起而讀書”。,周恩來在少年時代就心系中華的振興，立下遠大志向。,文章結構,導讀提綱,1、“為中華

8、之崛起而讀書”的含義是 什么？2、課文寫了少年周恩來的哪幾件 事 ？3、周恩來立下“為中華之崛起而讀 書”這個志向的原因是什么？,“中華不振”，周恩來親眼見到中國人在租界受到了不公正的待遇 。,中華：指中國。崛起：指興起。,為中華之崛起而讀書,為了中國的振興而讀書。,第一件：12歲的周恩來剛到沈陽，就聽伯父嘆著氣說 “中華不振”，這使他疑惑不解 。第二件：周恩來在租界里親眼看

9、到一位中國婦女受到 洋人的欺侮，而圍觀的中國人都敢怒不敢言， 這使他真正體會到“中華不振”的含義 。第三件：在修身課上，周恩來在全班同學面前表明了 自己的心跡：要 “為中華之崛起而讀書”。,1、當時那位婦女是怎樣哭訴的？2、那個中國巡警又是怎樣訓斥她的？3、站在一旁的洋人會說些什么？4、請學生談一談作為中國人看到自 己的同胞在自己的土