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1、1計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)人才需求分析報(bào)告計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)人才需求分析報(bào)告及專業(yè)設(shè)置可行性分析及專業(yè)設(shè)置可行性分析一、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)人才需求分析一、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)人才需求分析1.國(guó)家信息化的大環(huán)境信息化水平是衡量一個(gè)國(guó)家和地區(qū)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、現(xiàn)代化程度、綜合國(guó)力和經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)能力的重要標(biāo)志。在《國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十個(gè)五年計(jì)劃信息化重點(diǎn)專項(xiàng)規(guī)劃》指出,大力推進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化,是覆蓋現(xiàn)代化建設(shè)全局的戰(zhàn)略舉措。要把國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化放在優(yōu)先位
2、置,堅(jiān)持以信息化帶動(dòng)工業(yè)化,充分發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì)和后發(fā)優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)社會(huì)生產(chǎn)力的跨越式發(fā)展。“十五”時(shí)期,推進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化的發(fā)展方針是:統(tǒng)籌規(guī)劃、資源共享、應(yīng)用主導(dǎo)、面向市場(chǎng)、安全可靠、務(wù)求實(shí)效。軟件產(chǎn)業(yè)作為信息產(chǎn)業(yè)重要組成部分,不僅關(guān)系到信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,在整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系中具有基礎(chǔ)性、關(guān)鍵性的作用。發(fā)展軟件產(chǎn)業(yè),能夠?yàn)槠渌a(chǎn)業(yè)更好地利用信息,更好地優(yōu)化資源配置,整合產(chǎn)業(yè)資源,對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有決定性的意義。2.軟件產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)況從“十五
3、”來(lái)看,我國(guó)軟件及系統(tǒng)集成保持高速發(fā)展的勢(shì)頭,產(chǎn)業(yè)規(guī)模日趨擴(kuò)大,軟件產(chǎn)品和軟件出口增長(zhǎng)趨勢(shì)顯著,軟件及系統(tǒng)集成服務(wù)占GDP的比重逐漸上升。來(lái)自“中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)”的數(shù)據(jù)表明,從2000年到2003年,軟件產(chǎn)品的年平均增長(zhǎng)率為46%,軟件服務(wù)(含系統(tǒng)集成服務(wù))年平均增長(zhǎng)率為20.6%,軟件出口年平均增長(zhǎng)率為93.8%。但從總體上看,我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平與其他國(guó)家和地區(qū)相比仍有較大的差距。在2003年全球軟件及系統(tǒng)集成服務(wù)業(yè)總收入中,我國(guó)
4、所占的比重僅為美國(guó)的120,歐洲的115,與印度相比也存在較大的差距。我國(guó)的軟件產(chǎn)品主要處于加工階段,自主版權(quán)的產(chǎn)品較少,軟件業(yè)的增加值偏低;從業(yè)隊(duì)伍有待進(jìn)一步優(yōu)化,從業(yè)人員的素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。因此,軟件產(chǎn)業(yè)仍然是我國(guó)進(jìn)一步發(fā)展的先導(dǎo)性產(chǎn)業(yè)。有關(guān)專家預(yù)測(cè),“十一五”期間我國(guó)軟件的總收入年均增長(zhǎng)率為15%左右,大約相當(dāng)于GDP增長(zhǎng)速度的2倍,2010年總收入將達(dá)到3400億元左右。3三、開(kāi)辦計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)是可行的三、開(kāi)辦計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)是
5、可行的由于市場(chǎng)需要占大多數(shù)的第三類人員,而這類人員是完全可以從高職這個(gè)層次培養(yǎng)的。同時(shí)我們也通過(guò)2002年、2003年連續(xù)調(diào)查30多家計(jì)算機(jī)相關(guān)企業(yè),調(diào)查100多名計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生,在急需提高的能力方面,有關(guān)軟件編程類的分別高達(dá):信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與維護(hù)占46.7%、可視化編程占38.9%。有市場(chǎng),就有需求,有需求,就應(yīng)有生產(chǎn)。有市場(chǎng),就有需求,有需求,就應(yīng)有生產(chǎn)。因此,應(yīng)對(duì)國(guó)家、企業(yè)大力發(fā)展軟件行業(yè)的勢(shì)頭我們也積極行動(dòng),開(kāi)辦我院的計(jì)算機(jī)軟件
6、技術(shù)專業(yè),“生產(chǎn)”市場(chǎng)大量需要的軟件技術(shù)人員。四、根據(jù)市場(chǎng)需求明確辦學(xué)定位四、根據(jù)市場(chǎng)需求明確辦學(xué)定位從就業(yè)市場(chǎng)來(lái)分析,我國(guó)大專院校有幾萬(wàn)軟件專業(yè)畢業(yè)生,但很多人找到的并不是從事軟件產(chǎn)業(yè)的工作;另一方面,軟件企業(yè)找不到合適的員工。究其根本的原因,學(xué)校的人才培養(yǎng)模式與市場(chǎng)需求不對(duì)接,學(xué)校的軟件專業(yè)畢業(yè)生不適應(yīng)企業(yè)需求。因此,必須明確軟件專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)模式。1.明確辦學(xué)定位在《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中指出“職業(yè)教育要培養(yǎng)數(shù)
7、以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專門(mén)人才”。高等職業(yè)教育應(yīng)培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德,一定的科學(xué)文化素質(zhì)的高技能人才,即培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才。根據(jù)高等職業(yè)院校的培養(yǎng)目標(biāo),我院軟件專業(yè)應(yīng)培養(yǎng)軟件人才中的第三類人員,也就是培養(yǎng)程序員,即通常所說(shuō)的“軟件藍(lán)領(lǐng)”。2明確畢業(yè)生的素質(zhì)要求在明確培養(yǎng)目標(biāo)之后,我們調(diào)查了10多家軟件企業(yè),對(duì)編程人員的知識(shí)和技能要求進(jìn)行了調(diào)查和論證,在此基礎(chǔ)上,提出了畢業(yè)生的素質(zhì)要求:基本素質(zhì)一基本素質(zhì)一:是具有良好的編碼
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