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1、管理育人管理育人服務(wù)育人服務(wù)育人心得體會心得體會篇一:教書育人管理育人服務(wù)育人是時代的主題教書育人管理育人服務(wù)育人是時代的主題學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。管理育人是育人的中樞,教書育人是育人的主線,服務(wù)育人是育人的責任。它們是學(xué)校工作的整體。正確認識處理它們的作用和關(guān)系是貫徹“三個代表”重要思想落實《公民道德建設(shè)實施綱要》加強職工職業(yè)道德建設(shè)的主要途徑;是搞好學(xué)校工作的基礎(chǔ);更是時代的主題
2、。(來自:小龍文檔網(wǎng):管理育人服務(wù)育人心得體會)一、教書育人學(xué)校是一個教育集體,是按黨的教育方針和教育規(guī)范培養(yǎng)人才的。教書育人,為人師表是教師的崇高職責,教師應(yīng)當積極承擔教學(xué)工作,在努力提高教學(xué)水平的同時,全面關(guān)心學(xué)生的成長,完成教書育人的任務(wù)。(一注重教師思想道德品質(zhì)的提高。一個好的教師不僅有高超的教學(xué)基本技能,豐厚的文化基礎(chǔ)扎實的教學(xué)基本功底,還要有一顆品德高尚的心,去忠誠黨的德育事業(yè),在方寸之舟無怨無悔地工作。人們常說教師是太陽底
3、下最神圣的職業(yè)。這種神圣不單是受業(yè)解惑,還孕含著思顯提高。在現(xiàn)代化教學(xué)手段和名師工程中,我們注重教師對現(xiàn)代化教學(xué)工具的使用技能培訓(xùn),每年寒暑假都舉辦培訓(xùn)班,由專業(yè)人員進行培訓(xùn),效果很好。現(xiàn)如今我校教師都能自作課件,進行多媒體教學(xué)。向名師學(xué)習(xí)是快速提高自己教學(xué)水平的好方法,好的教學(xué)經(jīng)驗?zāi)眠^來通過個人的理解發(fā)揮就可以運用,這種方法很適合年輕教師,因而我校年輕教師成長很快。如今我們已經(jīng)形成名師群體。為更進一步提高他們的教學(xué)水平,激發(fā)他們再攀高
4、峰的斗志,每年省、森工、管局、教育局舉辦的名師大賽,我們都積極鼓勵他們?nèi)庛y奪金。我們學(xué)校還設(shè)有“德才兼?zhèn)淇*劇?,并有獎勵資金。現(xiàn)在我校有省級教學(xué)能手1人,總局級教學(xué)能手5人,林業(yè)局級教學(xué)能手6人,校級教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人12人。他們正活躍在三尺講壇上,帶動著全體教師去實現(xiàn)自己最大的價值。幾年來,我校的教學(xué)成績顯著,小學(xué)升初中連續(xù)5年名列前矛。XX年被林業(yè)局評為先進單位、模范職工之家、連續(xù)2年被評為先進黨支部。各項活動開展得豐富多彩,
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