新生家長教育第一課(江浦實小)

1、1把孩子變成父母的財富——南京市新生家長教育第一課講座稿主講人夏光清今天，我有機會在新生家長教育第一課上和大家聊聊家庭教育這一話題，很是欣慰。家庭、社會、學(xué)校緊密相聯(lián)，不是加法關(guān)系，而是乘法關(guān)系，也就是說，只要一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，教育的結(jié)果就可能是零。我個人認為，離開了良好的家庭教育，孩子即使在學(xué)校里受到再好的教育，到了家庭也可能就“一筆勾銷”，往往使學(xué)校的教育變得痛苦而艱難，使孩子的成長變得曲折而漫長。家庭教育要從教育的邊緣走向教育的中

2、心蘇霍姆林斯基說過：“如果沒有整個社會首先是家庭的高度教育素養(yǎng)，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學(xué)校里的一切問題都會在家庭里折射出來，而學(xué)校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭?！弊鳛楹⒆尤松牡谝蝗卫蠋煟械母改付技缲撝粋€神圣的使命——教育孩子，要記住：父母必須而且是唯一能夠拯救自己孩子的人。教育的主要希望不在學(xué)校，也不在孩子長大后，而是在家庭。大多數(shù)家長，在忙于工作和生活的壓力下心有余而力不足，我們通常

3、沿用的方法都是從父輩乃至祖輩傳統(tǒng)教育“武器庫”中找到一兩件法寶來從事這項工作的，而歐美很多國家提前3年對家長進行教育培訓(xùn)。我們很多家庭養(yǎng)育孩子依然采用“小時候照書養(yǎng)，長大后照豬養(yǎng)”的方式，家庭教育中一廂情愿、放任自流、想當(dāng)然的成份是很大的，缺乏專業(yè)性的指導(dǎo)。記得有這么一句話：“把孩子交給別人帶，只有人類這么干！”雖然刺耳，但是現(xiàn)實。不少父母在外辛苦地工作，一心要為孩子創(chuàng)造美好的未來，殊不知“親情饑渴”的孩子們更容易變得孤僻、冷漠，很難與

4、人溝通。年輕的父母花數(shù)百元燙發(fā)，數(shù)千元學(xué)開車，數(shù)萬元送孩子到名校愿意，卻鮮有自己主動參加家庭教育培訓(xùn)的。記得一位母親對我說：“老師呀，買一本書要20元錢呀，不如買一只老母雞給孩子吃啦！”呵呵，如果孩子教育能用錢來解決問題，那就根本不是問題了；如果老母雞能把孩子吃聰明了，還要教育干什么？持這種觀點的人不在少數(shù)。我家訪的時候最喜歡看孩子的房間有多少本適合孩子看的書，從一年級入學(xué)開始，每年按10本書遞增，可以看出一個家庭是否重視教育，是否真的

5、懂教育。不可否認的現(xiàn)實是，也不是所有的老師都能承擔(dān)家庭教育指導(dǎo)師這樣的工作的。一個會做小學(xué)孩子的父母，不一定能當(dāng)好初中、高中孩子的父母；同樣的，一個能教好初中學(xué)生的老師，不一定能教好上小學(xué)的孩子。現(xiàn)實中有相當(dāng)一部分從事教育的父母就無法教育好自己的孩子，甚至一些知名的教育專家、名教師也在自己子女的教育方面出現(xiàn)了問題。這就是教育的“燈下黑”現(xiàn)象。[吃蘋果]3不控制，對事不負責(zé)，對物不珍惜。根據(jù)我平時的觀察和研究，孩子的表現(xiàn)常常是：知書不達理

6、、聰明不能干、活潑不可愛。大家對照一下，是否就是這么一個現(xiàn)狀？下面兩句歌詞最能反映父母和孩子之間的不理解，不和諧：父母：我的柔情你永遠不懂，我無法把你看得清楚。孩子：你說我像云，琢磨不定，其實你不懂我的心。人生只有兩件東西是真正屬于自己的，一個是健康，一個是孩子。給你帶來快樂的也許是朋友，給你帶來充實的也許是工作，給你帶來牽掛的一定是你的孩子！現(xiàn)代家庭物質(zhì)生活富裕，父母都很忙碌，大部分精力花在工作上，對于孩子來說，只懂得用錢，不懂得用心

7、，而成功的教育不是有錢人的，也不是有權(quán)人的，而是有心人的。不要抱怨網(wǎng)絡(luò)、游戲奪走了孩子，他們在家里找不到溫暖，感受不到快樂，自然就會自己去找快樂。而在失去批評懲戒權(quán)的老師面前，教育孩子也常常顯得蒼白無力。如果孩子回家，屋里有人聽他述說，幫他解憂，孩子就不會成為光顧游戲室、網(wǎng)吧的?？汀８改冈绞顷P(guān)懷孩子，孩子對家庭就越有歸屬感，沒有多少家長進行專門的“愛家教育”，可孩子們照樣永遠愛他的家?，F(xiàn)在，家長的文化素養(yǎng)提高了，都是好人哪，但是社會的影

8、響太大，很容易把孩子帶壞了?？梢哉f，父母一百天的教育也抵不上次網(wǎng)吧對孩子的影響。如果孩子沒有教育好，在外惹是生非，別人指責(zé)你的孩子時就會說：“這個孩子家教不好！”他們不會說老師沒教好，甚至不會說爺爺奶奶沒教好，人家會說：“有其父必有其子，有其母必有其女！”其實，孩子沒出息，問題一定出在家庭教育上。孩子長大后出問題，一定是父母種下的根源。孩子的成功與否，與父母對孩子的家庭教育是否正確息息相關(guān)。好多家長無形中都在教孩子小家子氣，教孩子占便宜

9、，教孩子怎樣想辦法超過別人，最后的結(jié)果是，孩子不明白在這個世界上怎樣生存，長大后很少關(guān)心父母。試問：媽媽生病了，你的孩子在做什么？是不是哭鬧著要你陪他玩？是不是根本就無動于衷。這時，做爸爸的有沒有教孩子怎樣關(guān)心媽媽？關(guān)心媽媽的方式有幾種？是否僅一時高興而已？愛孩子，首先要學(xué)會愛自己，如果父母連自己都不愛，還指望孩子會愛你嗎？而溺愛播下的是甜蜜的種子，收獲的是苦澀的果實。許多老人含辛茹苦把孩子撫養(yǎng)成人，結(jié)果自己年老時卻得不到孩子的愛，原因

10、在于我們把愛傾注給孩子的時候，沒有注意培養(yǎng)孩子去愛別人。我曾在六年級的孩子中間進行過一個小調(diào)查，就是讓孩子回家后跟媽媽說一句“我愛你！”看媽媽啥反應(yīng)。有三種回答頗為典型：孩子1：媽媽在看報紙，理都不理我。我又說了一遍：“媽媽，我真的愛你！”媽媽這才抬起頭，滿臉的不開心：“你不愛我你愛誰呀？我整天給你吃，給你喝，大魚大肉供著你，鞍前馬后伺候你，我容易嗎？看看你這次考試，是愛媽媽的表現(xiàn)嗎？”孩子2：媽媽轉(zhuǎn)過頭說：“太陽從西邊出來了，跟誰學(xué)得

11、這么壞？還我愛你呢，滾滾滾!”孩子3：媽媽一邊看電視一邊嗑瓜子，她的牙齒中間都嗑出一道縫了。我說第一次她沒反應(yīng)，聽完第二遍，她就把皮夾打開：“說吧，你又要多少錢？”有些家長常常問：“老師，請問爸爸媽媽管孩子時，爺爺奶奶護短怎么辦？”其實這還真是一言難盡，老人再優(yōu)秀，畢竟不符合家庭責(zé)任的構(gòu)成。何況三代同堂的家庭一旦為養(yǎng)育孩子出現(xiàn)分歧甚至爭執(zhí)，幾乎沒有調(diào)節(jié)與改善的可能，因為真理不是掌握在理智的教育者手里，“真理往往掌握在脾氣最壞的人手里”。