關(guān)于公布2014年銅陵市中學數(shù)學教育優(yōu)秀論文評選結(jié)果的通知

1、關(guān)于公布關(guān)于公布2014年銅陵市中學數(shù)學教育優(yōu)秀論文評選結(jié)果的通知年銅陵市中學數(shù)學教育優(yōu)秀論文評選結(jié)果的通知附件：2014年銅陵市中學數(shù)學教育優(yōu)秀論文獲獎名單二〇一四年十月三十日附件：2014年銅陵市中學數(shù)學教育優(yōu)秀論文獲獎名單省級一等獎（2篇）姓名作者單位論文篇名葛愛林市第六中學初中數(shù)學教材“閱讀材料”用法初探胡俊縣一中基于“導(dǎo)數(shù)”的教學反思淺析省級二等獎（1篇）姓名作者單位論文篇名錢秀市一中淺析數(shù)學課堂教學中如何培養(yǎng)學生的數(shù)學思維省

2、級三等獎（7篇）姓名作者單位論文篇名毛德金市七中從一次函數(shù)的教學反思談教學反思的有效性丁學智市三中高中數(shù)學選修課程的現(xiàn)狀與幾點思考趙成虎市十七中新課改下數(shù)學教育的問題與解決方法的研究聶鑫市第一中學培養(yǎng)興趣，深入探究鐘明進市中職中心重視“發(fā)生”教學，提高數(shù)學素養(yǎng)李建生市五中創(chuàng)設(shè)教學情境提高教學效率張健縣一中學記一堂數(shù)學探究性學習課市級一等獎（8篇）姓名作者單位論文篇名蔡長春市十五中數(shù)學教學中應(yīng)加強合作學習模式的應(yīng)用李家貴縣三中數(shù)學課堂教學

3、如何促進學生的思維發(fā)展谷菊貴市二中淺談數(shù)學教學中學生的個性培養(yǎng)葉函市七中好風助力，且行且思余紅田市十七中立足高考鏈接教學朱家青市八中淺談初中函數(shù)教學趙德喜縣朱村中學利用數(shù)學課堂教學培養(yǎng)學生自我評價能力李棟市二中情境激趣，活躍思維——關(guān)于如何提高普通高中數(shù)學教學質(zhì)量的思考市級二等獎（13篇）姓名作者單位論文篇名葉克輝市七中數(shù)學課堂中的“望聞問切”徐光毅市五中談數(shù)學教學中如何發(fā)展學生的抽象思維胡江海縣安平中學讓留守學生成為數(shù)學學習的主人劉遷

4、縣二中淺談新課改下高中數(shù)學課堂教學的創(chuàng)新史恩勝市特教學校建構(gòu)聾數(shù)生態(tài)化課堂的三維模式楊波市十九中淺析創(chuàng)建以學習為中心的數(shù)學課堂朱道宏縣一中概率統(tǒng)計初步教學方法淺析汪明亮縣朱村中學新課程理念下的數(shù)學教學的情景創(chuàng)設(shè)王偉市七中摭議初中數(shù)學課有效導(dǎo)入查甫兵市二中開展“自主探索”性學習促進學生數(shù)學能力生成的幾點思考王芝剛市六中在數(shù)學課堂內(nèi)外開展探究性學習的實踐與認識曹贊美縣胥壩中心校讓網(wǎng)絡(luò)資源為初中數(shù)學教學添翼汪金新縣新橋中學探究幾何例題之隱迸發(fā)

5、學生課余活力市級三等獎（15篇）姓名作者單位論文篇名朱龍?？h朱村中學讓數(shù)學作業(yè)的評價也出彩潘賢斌縣二中《勾股定理》應(yīng)用教學的擴展與反思蘇鋒市十中蘇鋒以趣導(dǎo)學，以思促學淺談數(shù)學高效課堂策略崔華縣二中淺析“自學解惑—診斷”三環(huán)節(jié)教學模式夏超超市九中教學新時代方躍市十七中對高一數(shù)學入門難的探討丁進廣縣朱村中學初中數(shù)學課堂教學即時評價淺析李利利市二十一中讓學生愛上數(shù)學方華縣安平中學數(shù)學應(yīng)用意識“何去何從”劉小玲縣永豐中學淺談新課程下的數(shù)學課堂教