主題教育對照黨章黨規(guī)查擺問題匯總與黨員個人主題教育對照黨章黨規(guī)找差距自我剖析材料 兩篇范文

1、主題教育對照黨章黨規(guī)查擺問題匯總與黨員個人主題教育對照黨章黨規(guī)找差距自我剖析材料兩篇范文主題教育對照黨章黨規(guī)查擺問題匯總主題教育對照黨章黨規(guī)查擺問題匯總一、對照黨章，按照五個是否，重點查擺問題(一)是否堅持黨的性質(zhì)宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略。1.對黨的基本理論學(xué)習(xí)不及時，尤其是進入新時代以來對黨的理論體系的新發(fā)展、新變化學(xué)得還不深入。2.對黨的基本理論、基本路線、基本方略的理解較為孤立，對其內(nèi)在的關(guān)聯(lián)性認識不深，對其如何

2、指導(dǎo)實踐、推動工作缺少思路和辦法。3.對堅持黨的性質(zhì)宗旨的理解還不透徹，只是概念化的口號，在黨性分析活動中考慮不多、把握不細、對照不深、運用不夠。4.對黨的基本路線、基本方略及重大部署與本單位發(fā)展方向的關(guān)系還缺少宏觀分析，對當(dāng)前工作的時代內(nèi)涵認識不夠。5.在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”方面，更多地是思想上的要求，還缺少具體可落實的方法和行動。7.雖然能夠自覺遵守黨的各項紀律，但在小事小節(jié)上有時還缺乏自律意識。

3、8.在匯報工作時，有時還存在通過突出成績、忽略問題刻意拔高自己的情況。9.每年僅在民主生活會時開展批評和自我批評，沒有做到批評和自我批評經(jīng)?；?0.對違反黨的原則的言行，滿足于自己不說不做，而對于其他人不恰當(dāng)?shù)难孕?，缺乏揭露和糾正的勇氣和斗爭精神。11.對在工作中遇到的問題，習(xí)慣于向領(lǐng)導(dǎo)求助、向?qū)＜仪蠼蹋^少向社區(qū)、村基層群眾或員工群眾問策。12.對社區(qū)、村基層群眾或員工群眾的正當(dāng)利益，雖然能做到有所反映的及時處理，但缺少事前預(yù)測和有