音樂(lè)鑒賞課《黃河大合唱》教案

1、《黃河大合唱》教案《黃河大合唱》教案濰坊四中李烽炫教材分析：教材分析：《黃河大合唱》是一部大型聲樂(lè)套曲，由光未然作詞，冼星海作曲。作品共有八個(gè)樂(lè)章，表現(xiàn)了中國(guó)人民的苦難與頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，也表現(xiàn)了我們民族的偉大精神和不可戰(zhàn)勝的力量。它以我們民族的發(fā)源地——黃河為背景，展示了黃河岸邊曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事情，以激勵(lì)人民起來(lái)反抗外來(lái)的侵略，保衛(wèi)黃河、保衛(wèi)華北、保衛(wèi)全中國(guó)。作品氣勢(shì)宏偉磅礴，音調(diào)清新、樸實(shí)優(yōu)美，具有鮮明的民族風(fēng)格，強(qiáng)烈反映了時(shí)代精神。它在我國(guó)

2、近代音樂(lè)史上具有重大的意義，對(duì)后來(lái)的大合唱及其他體裁的音樂(lè)創(chuàng)作都產(chǎn)生了巨大而深遠(yuǎn)的影響。教學(xué)目的教學(xué)目的1、通過(guò)學(xué)習(xí)了解聲樂(lè)的表現(xiàn)形式，區(qū)別各形式之間的不同點(diǎn)。2、通過(guò)欣賞了解黃河大合唱各個(gè)樂(lè)章之間的銜接關(guān)系，了解藝術(shù)表現(xiàn)的情緒發(fā)展曲線。3、結(jié)合大合唱的各個(gè)樂(lè)章，讓學(xué)生在欣賞過(guò)程中體會(huì)合唱的魅力。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)音樂(lè)表現(xiàn)的發(fā)展曲線，重點(diǎn)欣賞一、四、七樂(lè)章。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)大合唱的聲部概念，音樂(lè)表現(xiàn)層次。教學(xué)模式教學(xué)模式作品分析——欣賞感

3、知——賞析感化——賞后評(píng)論教學(xué)時(shí)數(shù)：教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)器材準(zhǔn)備：器材準(zhǔn)備：鋼琴、多媒體課件課堂教學(xué)：課堂教學(xué)：一、導(dǎo)入：（課前放視頻音樂(lè)之聲：）2分鐘同學(xué)們好，大家都知道音樂(lè)的表現(xiàn)形式分為器樂(lè)和聲樂(lè)兩種，有人說(shuō)，人聲是世界上最美的聲音、人的嗓子也是世界上最完美的樂(lè)器，剛才我們看了一段演唱的視頻，這段視頻有采用了多種演唱形式。我們看一下三個(gè)比較容易混淆的形式：齊唱、合唱、重唱：?教唱：《送別》講解齊唱：重唱：合唱：3要點(diǎn)：一領(lǐng)眾和。【演唱】

4、：描寫船夫在惡劣的環(huán)境中對(duì)美好生活的向往，體驗(yàn)情緒：第二樂(lè)章：《黃河頌》男中音獨(dú)唱（看視頻）贊頌中華民族燦爛的文化，古老滄桑的歷史和民族精神的發(fā)揚(yáng)。（男中音的音色渾厚寬廣，和歌曲的情緒一致）第四樂(lè)章《黃水謠》1=bE痛訴日本侵略給中華民族帶來(lái)的深重災(zāi)難?！咎岢鰡?wèn)題】：樂(lè)曲采用了三段體的作曲方式，第一段和最后一段旋律大致相同，色彩上發(fā)生了怎樣的變化？（放視頻中間不做講解）【解答】第一段情緒活潑歡快，暖的色調(diào)結(jié)尾：喜。。洋洋（笑，偷著笑）表

5、現(xiàn)了黃河兩岸的勞動(dòng)人民幸福的生活，（彈奏）最后一段低沉壓抑，冷色調(diào)。結(jié)尾：妻離子散。。。（大哭。上氣不接下氣）。天各一方表現(xiàn)了日本鬼子的侵略給人民帶來(lái)的深重災(zāi)難。（彈奏）但是還沒(méi)有反抗。。。。第五樂(lè)章《河邊對(duì)口曲》用兩個(gè)老鄉(xiāng)的對(duì)唱表現(xiàn)了流離失所的逃亡景象，以及打回去的決心。有決心反抗??！第六樂(lè)章《黃河怨》女聲獨(dú)唱，描寫了一個(gè)遭受凌辱的婦人在投江自盡前對(duì)鬼子的控訴，替我把血債償還！要反抗！是時(shí)候爆發(fā)了！力量的爆發(fā)。第四五六樂(lè)章就是在積攢力