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1、職涯規(guī)劃,,課程目標(biāo),幫助學(xué)員分析自我,樹(shù)立正確的從業(yè)觀念、確立目標(biāo)。,,課程大綱,ü,我的夢(mèng)想檔案,,,3,邁向成功的步驟,想 (樹(shù)立目標(biāo)) 行動(dòng) (找到方向) 堅(jiān)持 (不怕困難) 習(xí)慣 (不做不舒服) 邁向成功 (目標(biāo)實(shí)現(xiàn)),,,,,,人生的五大鈔票有形收入的增加人際關(guān)系的建立生活領(lǐng)域的擴(kuò)展能力的提高
2、與經(jīng)驗(yàn)積累自我實(shí)現(xiàn)的喜悅,,課程大綱,ü,我的夢(mèng)想檔案,,,3,職涯規(guī)劃,何謂職涯規(guī)劃:認(rèn)清自我的人生定位,確立相應(yīng)的人生目標(biāo),制定相應(yīng)的實(shí)現(xiàn)人生理想的計(jì)劃,采取積極有效的行動(dòng)方案,做你所愛(ài),愛(ài)你所做,全力以赴!,職涯規(guī)劃,職涯規(guī)劃的內(nèi)容自我定位自我分析自我升華,自我定位—我是誰(shuí),Who am I ?,《夢(mèng) 想》,如果您懷才不遇無(wú)論自己做得有多好,總是不被別人賞識(shí)未來(lái)彷徨多數(shù)企業(yè)前途渺茫,事業(yè)前景朦朧
3、吃、穿、住、行,要錢(qián)的地方太多,自己的收入太少?zèng)]有自在的生活看著他人的臉色,規(guī)規(guī)矩矩從早到晚沒(méi)有應(yīng)有的地位與尊重沒(méi)關(guān)系、沒(méi)熟人、辦事常常受阻無(wú)法發(fā)揮自我興趣與潛能志不在此,但為了生活只好周而復(fù)始,自我定位—我將來(lái)是誰(shuí),三種人 三種思想 三種境界,,,,從社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)角度和心理學(xué)角度分析,把人分三類(lèi):,窮人——生存——渴求物品小康——生活——希望富裕富?!睢非蟪晒?我是誰(shuí)?,《行動(dòng)詩(shī)》 英國(guó)詩(shī)人——赫伯
4、 考夫曼,你一直告訴別人 說(shuō)有一天你會(huì)成功其實(shí)你只是在自夸 好讓別人看得起你日子一天天地過(guò)去 你的理想是否實(shí)現(xiàn)?你成就了多少大事呢?時(shí)間與機(jī)會(huì)不斷的提供給你你又掌握多少呢?為何如今依然未見(jiàn)你成功?事實(shí)上,不是你缺少機(jī)會(huì)而是,你根本不曾行動(dòng)過(guò)!,自我分析—生命投資,睡 眠 ——————— 2 5 年例 行 事 物 ——————— 3.0 年用
5、 餐 ——————— 6.3 年交 通 ——————— 6.3 年工 作 ——————— 18.5年處 理 事 物 ——————— 3.0 年可 運(yùn)用時(shí)間 ——————— 12.9年合 計(jì) ——————— 7 5 年,自我分析—事業(yè)規(guī)劃,人生規(guī)劃奮斗期成長(zhǎng)期高峰期成熟期守成期,0歲——20歲學(xué)習(xí)20歲——45歲創(chuàng)業(yè)45歲—享受除去休息日一輩子工作有—,
6、上帝對(duì)一個(gè)人說(shuō),你還有50年可以活你還有15年可以活你還有5年可以活你還有5天可以活你還有5分鐘可以活,保持現(xiàn)狀努力完成一件工作馬上行樂(lè)寫(xiě)下遺書(shū),完成心愿等死,自我升華—重組,跳出框框看自己我是誰(shuí)?我要什么?如何做到?,,課程大綱,ü,我的夢(mèng)想檔案,,,3,短期目標(biāo)(半年內(nèi)),新人收入目標(biāo),拿到新人前三個(gè)月的津貼、晉升為業(yè)務(wù)主任具體收入目標(biāo):到_____年____月,月均收入___元,半年收入_____
7、元,1.3(20),我的夢(mèng)想檔案(1/3),中期目標(biāo)(1年-3年),收入目標(biāo):保證個(gè)人展業(yè)成本支出外,每年存款: 晉升組經(jīng)理或業(yè)務(wù)經(jīng)理買(mǎi)房、成家或育兒等,1.3(20),我的夢(mèng)想檔案(2/3),長(zhǎng)期目標(biāo)(5年-10年),擁有自己的“一畝三分地”買(mǎi)車(chē)投資第二套房等等,1.3(20),我的夢(mèng)想檔案(1/3),具體實(shí)施,拜訪(fǎng)中的漏斗原理,,,,,,,,,,,,,,,10:1法,具體實(shí)施,例:新人小張 目標(biāo):月收入5000元需要
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