中考語文 新材料作文的審題立意復(fù)習(xí)課件

1、,,新材料作文的審題立意,◆概念：所謂“新材料作文”，提供一則材料或圖畫并略作提示，但不提供話題，要求考生閱讀材料或圖畫，根據(jù)自己對材料或圖畫的感悟、理解，自定立意、自選文體、自擬標(biāo)題進(jìn)行作文。,與傳統(tǒng)材料作文、話題作文的聯(lián)系和區(qū)別：,1、新材料作文：它保持了話題作文的開放性“三自”（自定立意、自選文體、自擬題目），不限文體； 傳統(tǒng)的材料作文：只能寫成議論文。 2、話題作文：話題作文的材料是為了引出“話題”， 作文圍繞“話

2、題”范圍展開； 新材料作文：要從材料中提煉觀點(diǎn)，作文圍繞提煉的觀點(diǎn)展開。,分類,1 事實(shí)材料 新聞事實(shí)，社會(huì)現(xiàn)象類2 觀點(diǎn)材料 名人言論，格言警句，精短詩歌類3 比喻材料 帶有象征意義的哲理故事類4 寓意材料 童話，寓言，神話，傳說類,,內(nèi) 容,文字型圖畫型,,形式,◆名人言論類材料,1.關(guān)鍵詞句法,例1、巴西足球名將貝利在足壇上初露鋒芒時(shí)，一個(gè)記者問他：“你哪一個(gè)球踢得最好？”

3、他回答說：“下一個(gè) !”而當(dāng)他在足壇嶄露頭角，成為世界著名球王，并踢進(jìn)一千多個(gè)球后，記者又問道：“你哪一個(gè)球踢得最好？”他仍然回答：“下一個(gè)！”,立意：永不滿足 再接再厲 追求是無止境的 永遠(yuǎn)進(jìn)取奮斗拼搏,,,2 多向立意法,例2 螃蟹在樹林里迷了路。遇到青蛙，問道：“青蛙哥哥，到河邊去，怎么走?” 青蛙指著前面說：“你一直往前走，一會(huì)兒就會(huì)到達(dá)河邊。”螃蟹走了老半天，還是沒走到河邊，后來，螃蟹遇見了青蛙，指

4、責(zé)道：“你害得我好苦，走了老半天還是沒有見到河的影子?！鼻嗤苷f：“我沒有騙你!叫你一直往前走，你卻橫著爬，當(dāng)然到不了河邊?！?寓言類材料,從螃蟹角度看： ①?zèng)]有正確方向，就很難達(dá)到目標(biāo)。 ②沒有正確的方法，“橫著爬”是很難實(shí)現(xiàn)理想的。 ③沒有正確的態(tài)度，不自究自查原因，一味責(zé)怪別人指導(dǎo)錯(cuò)誤，無濟(jì)于事。 從青蛙角度看： ①幫助別人要從實(shí)際出發(fā)。 ② 指導(dǎo)別人要具體，要耐心。,主觀原因：由于惰性和依賴性，缺乏競爭意識(shí)

5、;心理卻還沒有經(jīng)受過社會(huì)的磨礪,不能獨(dú)當(dāng)一面…… 客觀原因：家庭的撫養(yǎng)方式和應(yīng)試教育存在誤區(qū)； 就業(yè)壓力催生“啃老”現(xiàn)象…… （從主觀、客觀兩方面分析原因使文章走向深刻）,例3“啃老族”指這樣一些人,由于找不到工作，或主動(dòng)放棄了就業(yè)的機(jī)會(huì)，賦閑在家，不僅衣食住行全靠父母，而且花銷往往不菲。這樣的一群人叫“啃老族”，也叫“傍老族”。他們的年齡都在23-30歲之間。據(jù)調(diào)查,這一現(xiàn)象在中國已相當(dāng)普遍。,社會(huì)現(xiàn)象類材料,3、 因果探究法,分

6、析：透過現(xiàn)象看本質(zhì)-----探原因，推結(jié)果,求對策,結(jié)果的推斷 1. 父母撫養(yǎng)兒女長大，“啃老族”非但不能回報(bào)親恩，甚至不能自立，害了父母親朋，給他們帶來沉重的心理和生活負(fù)擔(dān)。 2. “啃老族”現(xiàn)象如果繼續(xù)下去，這種年輕人缺乏競爭力，終將被社會(huì)淘汰。以后在無所依靠的情況下，很可能步入歧途，危害社會(huì)。 3.這種現(xiàn)象蔓延開來，將會(huì)影響整個(gè)社會(huì)、整個(gè)民族的發(fā)展，魯迅“國將不國”的吶喊不再是杞人憂天 。 對策的探求 1、年輕人：樹立理

7、想，努力做到自尊自強(qiáng)，培養(yǎng)獨(dú)立處世的工作能力和生活能力 。2、家長：要明白怎樣才是真正愛護(hù)、正確教育下一代。對子女的最大負(fù)責(zé)不是承包管理子女的人生，而是教會(huì)子女去創(chuàng)造自己的人生。3、社會(huì)：完善就業(yè)機(jī)制 ，提供更多崗位。加強(qiáng)精神文明建設(shè)，使每一個(gè)公民都以自強(qiáng)自立為榮。,4 句意闡釋法,詩歌類材料,“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”是唐代詩人韓愈的名句。詩句的意思是說，在滋潤如酥的初春細(xì)雨中，春草發(fā)芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片淡淡的綠色，可是走近

8、后，卻只見到極為稀疏的草芽，綠色反而感覺不到了。詩句的意境是美的，隱含的哲理也很豐富。它使我們領(lǐng)悟到：置身太近，有時(shí)反而感覺不到實(shí)際存在的東西；要把握某一事物，有時(shí)需要跳出這一事物；人對事物的看法與對美的感受同距離是有關(guān)系的……其實(shí)，生活中的許多事物和現(xiàn)象，都含有這兩句詩的意境與哲理，關(guān)鍵在于你的觀察與體會(huì)。,1 美在朦朧，美在平淡。 2 距離產(chǎn)生美。 3 物以稀為貴 4 現(xiàn)象與本質(zhì) 5

9、整體與局部 6 當(dāng)局者迷，旁觀者清,一 要領(lǐng)會(huì)此詩句中的意境。 二 要看詩中蘊(yùn)含的哲理。,,例5哲學(xué)家在草地上給弟子上最后一課，問：“如何除掉這些雜草？”弟子甲說：“用鏟子鏟。”乙說：“用火燒?！北f：“撒上石灰?！倍≌f：“連根拔去?！闭軐W(xué)家說：“都試一下。如果沒有除掉，一年后再來此相會(huì)?！币荒旰螅紒砹?，哲學(xué)家未來。但他的弟子看到滿地茂盛的莊稼而無一根雜草，終于悟到了一個(gè)真理：欲無雜草，必須種上莊稼。,哲理故事類

10、材料,5聯(lián)想引申法,分析：“無”與“有”是兩個(gè)抽象的概念，材料中要“無草”，則要“有莊稼”，這是含義深刻的比喻，草喻生活中的假惡丑，莊稼喻真善美。 要無貪心，請用良心占據(jù)心靈；要無虛榮，請以真誠占據(jù)心靈；要無怨恨，請以寬容占據(jù)心靈；要不麻木，請以清醒占據(jù)頭腦；要不冷漠，請以愛心充實(shí)心靈等。,◆常用方法,,關(guān)鍵詞句法,因果分析法,審題立意,句意闡釋法,多向立意法,聯(lián)想引申法,1 全面仔細(xì)地閱讀材料。2 從材料出發(fā)選擇立意的角度

11、。3 綜合使用多種方法。,審題應(yīng)注意之點(diǎn),,,審題立意練習(xí),,練習(xí)題1、（07全國Ⅱ）閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 著名歌手叢飛節(jié)衣縮食，捐贈(zèng)300萬元，資助了178名貧困學(xué)生。當(dāng)他自己病危住院經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，幾個(gè)受助完成學(xué)業(yè)就在本地工作的年輕人，竟然沒有一個(gè)人來看望他。這件事被媒體披露后，有一個(gè)受助者居然還埋怨說，這讓他很沒面子。叢飛說，不要責(zé)怪他們，我已不再需要醫(yī)療了。 華農(nóng)大的學(xué)生小李和同

12、學(xué)們將賣廢品的錢捐給了一所希望小學(xué)，不久，小李被查出得了白血病，這所希望小學(xué)的師生給小李捐款，一個(gè)四年級(jí)女生捐了10元錢。問她為什么把春節(jié)的壓歲錢全都捐出來，她說：“只要做到小李姐姐說的那句話就滿足了?！眴査悄鞘且痪涫裁丛?，她說：“記住別人對自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人?！?,,,,,兩則材料，一則寫“有付出卻沒回報(bào)”，一則寫“幫助別人也得到別人的幫助”，考查學(xué)生道德觀價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)。,抓住關(guān)鍵語句分析：“竟然沒有一個(gè)人來看望他”——不知

13、感恩、冷漠無情是喪失道義、價(jià)值觀扭曲的表現(xiàn)（《學(xué)會(huì)感恩》《做有健康人格的人》等）“不要責(zé)怪他們”——偉大的愛心并不企求回報(bào)，博大的胸襟源于助人的無私（《永遠(yuǎn)是愛的陽光》《送人玫瑰，手有余香》等）“記住別人對自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人”——如《傳遞愛心，溫暖人生》《“人”，需要互相支撐》等,，,，,練習(xí)題2、 有一老一小兩個(gè)人同時(shí)在沙漠里種胡楊樹。年輕人待樹苗成活以后，每隔三天就要來給它澆水，而老人一等到樹苗成活以后，就來得很少；即使來

14、了，也只是把被風(fēng)刮倒的樹苗扶一扶，不澆一點(diǎn)水。轉(zhuǎn)眼幾年過去了，胡楊樹都長得很粗了。忽然有一天刮起了沙塵暴，第二天風(fēng)停后，兩人驚訝地發(fā)現(xiàn)，年輕人種的胡楊幾乎全被風(fēng)刮倒了，有的甚至連根拔起；而老人種的樹，只是被風(fēng)吹折了一些樹枝，吹掉了一些樹葉。年輕人很詫異，問起原因，老人道：“你經(jīng)常給樹澆水施肥，它的根就不往泥土深處扎。如把樹載活以后就不去理睬它，逼得它們不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。有這么深的根，這些樹怎能輕易被風(fēng)刮倒？”,選

15、點(diǎn)突破，集中立意,材料涉及到“老人“”年輕人“”胡楊樹“等幾個(gè)對象。,①從“老人種的胡楊在沙塵暴后無礙“這一點(diǎn)分析，可以得到這樣的結(jié)論：在子女的教育、人才的培養(yǎng)方面，一定要有科學(xué)的方法、長遠(yuǎn)的眼光。 ②從“年輕人種的胡楊在沙塵暴后全被風(fēng)刮倒“這一點(diǎn)分析，可以得到這樣的結(jié)論：一味關(guān)心愛護(hù)有可能會(huì)貽誤被關(guān)愛者的一生。 ③從“胡楊樹如何才能抵擋沙塵暴“這一點(diǎn)上分析，可以得到這樣的結(jié)論：逆境成才、順境可能會(huì)使生命變得脆弱、要夯實(shí)基礎(chǔ)

16、。,練習(xí)3 閱讀下面這首詩，根據(jù)要求作文。錯(cuò)  覺泰戈?duì)柡拥拇税栋底試@息——“我相信，一切歡樂都在對岸?！焙拥谋税兑宦曢L嘆：“唉，也許，幸福盡在對岸。”,1“莊稼總是人家的好”，總是“看”到別人比自己有錢、快樂、幸福，其實(shí)“家家都有一本難念的經(jīng)”，他人未必比自己快樂、幸福。2 得不到的東西總是最好的，反而對擁有的東西不珍惜。3我們可以對彼岸的“幸?？鞓贰便裤较蛲鼞?yīng)該去珍惜身邊實(shí)在的幸福、觸手可及的快樂。

17、,練習(xí)4 閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。     香港城市大學(xué)一名從內(nèi)地來港的數(shù)學(xué)系女研究生,公然將1萬元放進(jìn)系內(nèi)副教授的信箱內(nèi)，繼而用電郵向副教授索取試題及答案,女生14日于香港九龍城裁判法院承認(rèn)行賄罪,被判禁6個(gè)月 ,其1萬元賄款同時(shí)被充公。     要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；

18、不要脫離材料內(nèi)容及其含意作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。,個(gè)人：應(yīng)有自律意識(shí)。 做人要以誠信為本。 要追求真才實(shí)學(xué)，不以舞弊來謀取好成績。 追求知識(shí)與能力的同時(shí)，要提高道德素質(zhì)。學(xué)校：不能只重智育，更要注重德育。 大學(xué)的學(xué)術(shù)環(huán)境變得惡濁，弄虛作假現(xiàn)象嚴(yán)重。凈化學(xué)術(shù)環(huán)境乃當(dāng)務(wù)之急。樹立正確的人才觀。社會(huì)：整個(gè)社會(huì)道德素質(zhì)滑坡，弄虛作假，追名逐利。注重精神