小學(xué)語文微課《直述句改轉(zhuǎn)述句》ppt演示課件

1、樂學(xué)驛站,1,,,,,直述句改轉(zhuǎn)述句,2,,,,3,,,,1、什么是直述句和轉(zhuǎn)述句？,直述句是直接引用別人的話。轉(zhuǎn)述句是把別人說的話轉(zhuǎn)達出來.,你怎么了？,我被這里的美景吸引住了。,4,,,,,直述句 就是把說話人的原句原意寫出來。,5,,,,你們怎么了？,洛洛說，他被那里的美景吸引住了。,6,,,,,轉(zhuǎn)述句 就是把別人說的話轉(zhuǎn)達出來。,7,,一、冒號前邊的內(nèi)容照著抄下來。,例：李明說：“這是我的書

2、?！?李明說，這是他的書。,8,,二、改標點,①“說” 后的冒號改逗號。②雙引號去掉。,如：媽媽對我說：“明天我要去開會?！?改成：媽媽對我說，明天她要去開會。,9,,三、改人稱,1. 將引語中的“我”或“我們”改為第三人稱“他”或“他們”；,如：諾諾說：“這支筆是我的。”改成：諾諾說，這支筆是她的。,10,,三、改人稱,2. 將引語中的第二人稱“你”或“你們”改為第一人稱“我”或“我們”；“他”或“他們”。,如：老師

3、對我說：“這本書給你。”改成：老師對我說，這本書給我。,11,,三、改人稱,3. 把第三人稱“他”或“他們”改為具體名稱。,如：李麗對爸爸說：“明明病了，我要去給他輔導(dǎo)功課。” 改為：李麗對爸爸說，明明病了， 她要去給明明輔導(dǎo)功課。,12,,四、查句意,有些句子通過“兩改”后，還要添加、刪去或改換某些詞語，才使句子通順，意思明確。,13,,四、查句意,如：周總理對何其芳說：“我今天要批這些文件?！?

4、 改為：周總理對何其芳說，他今天要批那些文件。,14,,除了標點、人稱的變化外，“這些”改成了“那些”?，F(xiàn)在，你會改這樣的句子了嗎？就讓我們來練一練吧！,15,,練一練：,1.張老師對小明說：“這件事情，你冤枉了小紅?！?2.父親堅決地對母親說：“我是不能輕易離開北京的?！?3.貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！?4.小明對小紅說：“作業(yè)寫完后，我來找你?！?16,,練一練：

5、,1.張老師對小明說，這件事情，他冤枉了小紅。 2.父親堅決地對母親說，他是不能輕易離開北京的。 3.貝多芬說，他是來彈一首曲子給那位姑娘聽的。 4.小明對小紅說，作業(yè)寫完后，他去找小紅。,17,,其實，關(guān)于改轉(zhuǎn)述句的方法，我們可以用“一不變二變”的口訣來歸納：,18,,直述句改轉(zhuǎn)述句，永遠不變提示語，標點人稱都要變。冒號變逗號，雙引號要刪掉，改對人稱最重要 。,19,,今天我們就學(xué)到這里