《范進(jìn)中舉》優(yōu)質(zhì)課件

1、22 范進(jìn)中舉,1、了解封建的科舉制度，掌握相關(guān)知識。2、了解作品《儒林外史》及其作者。3、掌握生字詞，結(jié)合課文下的注釋讀懂文章。4、理清小說情節(jié)，概括其大意。5、瀏覽全文后，將你覺得最好笑的地方講給 同桌聽聽，并想想笑的背后隱含著什么？6、在文中找出：①范進(jìn)中舉前后所說的話； ②胡屠戶前后所說的話；③張鄉(xiāng)紳所說的話。 （好好揣摩他們各自說話的語氣）,自主學(xué)習(xí)要求,范進(jìn)中舉前后對比,范進(jìn)中舉前后胡屠戶態(tài)度對比,

2、,1901年，慈禧下令改革科舉?？荚噧?nèi)容中加中外政治歷史。為了迎合此旨意，有一次考官出題時(shí)把法國的拿破侖塞進(jìn)去了，因粗略知道拿破侖與中國的項(xiàng)羽一樣是一位以失敗而告終的猛將，便出了一道中外比較試題：《項(xiàng)羽拿破輪論》。出題的考官趕時(shí)髦，可來自全國的八股考生哪里跟得上？于是趕出了笑話。一位考生一開筆就寫道：,夫項(xiàng)羽，拔山蓋世之雄，豈有破輪而不能拿哉？使破輪自修其政，又焉能為項(xiàng)羽所拿者？拿全輪而不勝，而況于拿破輪也哉？,封建科舉制度，知多少？,

3、①科舉制度始于　　　止于　　　，（1905年被廢除）。實(shí)行了一千三百多年。是封建王朝選拔 的主要方式。②科舉制度下，讀書人想求名得利，必先苦讀，然后通過童試取得考試資格，再進(jìn)行 試 試 試③古代的科舉考試內(nèi)容主要為 和 等。,隋唐,人才,,,鄉(xiāng),會,殿,八股文,試貼詩,明清,,童試 考中稱秀才鄉(xiāng)試 考中稱舉人，第一名稱解元

4、會試 考中稱貢士，第一名稱會元殿試 考中稱進(jìn)士，分三甲錄取 第一甲賜 進(jìn)士及第（狀元·榜眼·探花） 第二甲賜 進(jìn)士出身（傳臚） 第三甲賜同進(jìn)士出身,,正式的科舉考試分為三級：（1）鄉(xiāng)試（2）會試（3）殿試。鄉(xiāng)式通常每三年在各省省城舉行一次。鄉(xiāng)試取中后稱為舉人，第一名稱為解元。會試在鄉(xiāng)試后的第二年春天在禮部舉行。參加會試的是舉人，取中后為貢士，第一名稱為會元。殿試是皇帝主試的考試

5、，考策問。參加殿試的是貢土，取中后統(tǒng)稱為進(jìn)土。殿試分三甲錄取。第一甲賜進(jìn)士及第，第二甲賜進(jìn)士出身，第三甲賜同進(jìn)士出身。第一甲祿取三名，第一名俗稱狀元，第二名俗稱榜眼，第三名俗稱探花，合稱為三鼎甲。,①本文節(jié)選自《 　 》中的第②作者是 （朝代）的小說家 　 。③他寫的這部書是 體的長篇 小說，共 55 回。④該書主要描寫 　　　 的生活和精神狀態(tài)，揭露 　的腐朽以及在這個(gè)制度

6、奴役下的士人的丑惡靈魂。,儒林外史,,章回,封建知識分子,科舉制度,文學(xué)常識填空,諷刺,吳敬梓,清朝,三,回,,,⑤《儒林外史》中的儒林指 外史是指,一群讀書人,不見于正史的軼聞故事。,,⑥晚清四大譴責(zé)小說,,李寶嘉（李伯元）《官場現(xiàn)形記》,,吳沃堯（吳趼人）《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》,曾樸《孽海花》,劉鶚《老殘游記》,檢查預(yù)習(xí)，積累生字詞,帶挈 醺 腆著

7、 啐 星宿 齋公 拙病 兀自 綰 桑梓 僥幸 軒敞錠子 攥 不省人事 諱,qiè,xūn,tiǎn,cuì,xiù,zhāi,zhuō,wù,wǎn,zǐ,jiǎo,xu

8、ān chǎng,dìng,zuàn,xǐng,huì,《范進(jìn)中舉》按故事情節(jié)的發(fā)展，可分為中舉前和中舉后兩大部分。,第一部分：范進(jìn)中舉前 屠戶賀喜（ ） 范進(jìn)借錢（ ）,第二部分：范進(jìn)中舉后 范進(jìn)發(fā)瘋（

9、 ） 屠戶治瘋（ ） 鄉(xiāng)紳賀喜（ ）,第1段,第2段,3--5段,6--9段,10--12段,整體感知，把握故事情節(jié),一 （1段）序幕，范進(jìn)中秀才，取得考舉人的資格,二 （2段）開端，范進(jìn)瞞著岳父參加鄉(xiāng)試,三 (3—4段）發(fā)展，范進(jìn)賣雞，喜報(bào)忽到，鄰居把他從集市拉回來。,整體感知，把握故

10、事情節(jié),四（5—9段）高潮，范進(jìn)喜極而瘋，胡屠夫“打”醒了他。,五（10—12段）結(jié)尾，范進(jìn)從集市回來，張鄉(xiāng)紳到訪，贈金又贈房,同學(xué)們，你覺得哪處最好笑？誰能說出本文笑的背后隱含著什么嗎？,……他爬將起來，又拍著手大笑道："噫！好！我中了！"笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。,

11、范進(jìn)說道："是了。我也記得是中的第七名。"范進(jìn)一面自綰了頭發(fā)，一面問郎中借了一盆水洗洗臉。一個(gè)鄰居早把那一只鞋尋了來，替他穿上。,你們不知道，得罪你們說，我小老這一雙眼睛，卻是認(rèn)得人的。想著先年，我小女在家里長到三十多歲，多少有錢的富戶要和我結(jié)親，我自己覺得女兒像有些福氣的，畢竟要嫁與個(gè)老爺，今日果然不錯(cuò)！",看著范進(jìn)洗了臉，郎中又拿茶來吃了，一同回家。范舉人先走，屠戶和鄰居跟在后面。屠戶見女婿衣裳后襟滾皺

12、了許多，一路低著頭替他扯了幾十回。,即便包了兩錠，叫胡屠戶進(jìn)來，遞與他道："方才費(fèi)老爹的心，拿了五千錢來。這六兩多銀子，老爹拿了去。"屠戶把銀子攥在手里緊緊的，把拳頭舒過來，道："這個(gè)，你且收著。我原是賀你的，怎好又拿了回去？"范進(jìn)道："眼見得我這里還有幾兩銀子，若用完了，再來問老爹討來用。"屠戶連忙把拳頭縮了回去，往腰里揣,想想這些笑的背后隱含著什么？,因?yàn)樽髡哌x取那些并非真

13、實(shí)卻又可能現(xiàn)實(shí)的事情來寫，所以我們讀來覺得非?？尚?。在笑的背后是作者對腐朽的科舉制度以及深受其毒害的范進(jìn)、胡屠戶、張鄉(xiāng)紳等人的無情揭露和諷刺，抨擊和鞭撻，輕蔑和否定，是作者憤世嫉俗的感情。,1、小說中有哪些人物？2、在這些人物中，其中哪些人物刻畫得較詳細(xì)？3、小說的主要人物是誰? (主人公),小說人物：,范進(jìn)、胡屠戶、張鄉(xiāng)紳、范母、范妻、眾鄰居、報(bào)錄人,范進(jìn)、胡屠戶、張鄉(xiāng)紳,范進(jìn),人物分析：,,在文中找出：,①范進(jìn)中舉前后所

14、說的話 　　?、诤缿羟昂笏f的話；　　　　③張鄉(xiāng)紳所說的話。　　　?。ê煤么λ麄兏髯哉f話的語氣）,范進(jìn)中舉前后對比,每日小菜飯　豬油兩三回餓了兩三天　沒有早飯米　餓得看不見,眾鄉(xiāng)鄰拿蛋　送酒　背米　捉雞　胡屠戶送肉,茅草棚,張鄉(xiāng)紳送三進(jìn)三間房屋,無盤費(fèi)去應(yīng)考無錢打發(fā)報(bào)錄人,眾鄉(xiāng)鄰搬桌椅　屠戶送四五千錢張鄉(xiāng)紳送紋銀50兩,被胡屠戶罵得狗血淋頭無人理會無人幫助,胡屠戶奉承恭維眾

15、鄉(xiāng)鄰幫辦各種事情張鄉(xiāng)紳拜訪拉攏,范進(jìn)形象：,①?。好┎菸茛诖浩茽€衣服③吃：小菜飯；不知豬油味；像是餓了兩三天，餓得兩眼看不見,①鄰居：有拿雞蛋送白酒的；有背斗米提兩只雞的；有搬桌拿凳的。②胡屠戶送肉送錢③張鄉(xiāng)紳送銀贈房,①胡屠戶罵他：“現(xiàn)世寶”“癩蛤蟆”“尖嘴猴腮”②鄰居：家里餓了兩三天，鄰人無人理會。,①鄰居：口口聲聲稱“范老爺”②胡屠戶：稱“文曲星”“賢婿老爺”③報(bào)錄人獻(xiàn)計(jì)治瘋。④張鄉(xiāng)紳：拜會稱兄聯(lián)誼,唯唯連聲甘受屈辱

16、醉心功名,對胡屠戶虛偽勢利對張鄉(xiāng)紳奉迎自如,是一個(gè)逆來順受 ，甘愿受辱，熱衷功名利祿，虛偽世故的下層知識分子形象,范進(jìn)中舉前后胡屠戶態(tài)度對比,現(xiàn)世寶,老爺 賢婿老爺,訓(xùn)斥　狗血噴頭,恭維　奉承　討好千恩萬謝,一副大腸　一瓶酒,七八斤肉四五千錢,倒運(yùn),,養(yǎng)到３０多歲　　畢竟要嫁與個(gè)老爺,尖嘴猴腮　不三不四,品貌又高　張府…也沒有這樣的相貌,不是你的文章好……舍與你的,才學(xué)又好,癩蛤蟆就想天鵝肉,畢竟要嫁與個(gè)老爺,你那老不死的老娘,你家老

17、太太,張鄉(xiāng)紳所說的話：,“世先生同在桑梓，一向有失親近?！?“適才看見題名錄，貴房師高要縣湯公，就是先祖的門生，我和你是親切的世弟兄?！?“弟卻也無以為敬，謹(jǐn)具賀儀五十兩，世先生權(quán)且收著。這華居其實(shí)住不得，將來當(dāng)事拜往，俱不甚便，弟,“你我年誼世好，就如至親骨肉一般；若要如此，就是見外了。”,有空房一所，就在東門大街上，三進(jìn)三間，雖不軒敞，也還干凈，就送與世先生；搬到那里去住，早晚也好請教些。,閱讀“范進(jìn)發(fā)瘋”部分,范進(jìn)不看便罷，看了一

18、遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫！好了！我中了！”說著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他　　將起來，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說，就往門外　　　，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳　　在塘里，　　起來，頭發(fā)都　　散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直　　到集上去了。,爬,飛跑,踹,掙,跌,走,（請給文段中填上正確的動詞）,

19、他不敢相信自己中了舉,,,,,動作、語言,3、“自己把兩手拍了一下，笑了一聲”意味　　　　　　　。,他已失常變態(tài)了,4、“爬將起來”，“又拍著手大笑”，“往門外飛跑”意味著　　　　　　　　 。,他的瘋狂，瘋勁十足,1、該段對范進(jìn)瘋勁十足的刻畫采用的描寫方法是　　　　　　　　。,2、范進(jìn)“看了一遍，又念一遍”是因?yàn)?。,5、“一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了”，“一直走到集上去了”又意味

20、著,他瘋得不知東西南北，神志不清，丑態(tài)百出。,,6、范進(jìn)在發(fā)瘋過程中始終只說著：“噫！好了！我中了！” 和“噫！好！我中了！”這幾個(gè)語句短小，語氣強(qiáng)烈，反復(fù)中有變化，前一處用“好了”，后一處只用一個(gè)“好”字，這有區(qū)別嗎？,雖然狂喜的勁兒有區(qū)別。但這幾句話都反映了他幾十年來追求功名富貴達(dá)到了神魂顛倒的地步。,“好！我中了！”寫出范進(jìn)狂喜的滿足感。,“噫”寫出驚喜過望的心情。,“好了！我中了！”寫出了久盼終得時(shí)的狂喜情。,7、該段哪些側(cè)面描

21、寫烘托范進(jìn)的瘋勁十足？,（1）老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。　 （2）把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳?！　　　　　　?（3）眾人拉他不住?！　　　　　　　　　?（4）眾人大眼望小眼，一齊道：“原來新貴人歡喜瘋了?！薄　　　　　　　　　　　　?（5）老太太哭道：“怎生這樣苦命的事！中了一個(gè)甚么舉人，就得了這個(gè)拙病！這一瘋了，幾時(shí)才得好？”　　

22、　　　　　　 （6）娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的?。s是如何是好？” （7）眾鄰居勸道：“老太太不要心慌。我們而今且派兩個(gè)人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報(bào)子上的老爹們，再為商酌?！?作者通過零星穿插和集中安排側(cè)面描寫的方法，突出了中心人物。,8、得知自己中舉，

23、范進(jìn)為什么會高興得發(fā)瘋？,范進(jìn)幾十年以來夢寐以求的就是中舉。中舉意味著以往貧困、屈辱的生活即將過去，功名富貴即將到來，政治、經(jīng)濟(jì)、社會地位即將發(fā)生巨大改變。由于極度興奮，使他驚喜得發(fā)了瘋。,9、作者寫范進(jìn)發(fā)瘋，意圖在于 　　。,抨擊封建科舉制度對知識分子的毒害,10、結(jié)合全文，范進(jìn)是一個(gè) 的下層知識分子形象。,逆來順受

24、 ，甘愿屈辱 ，熱衷功名利祿，虛偽世故的下層知識分子形象,瘋的過程：,昏厥,瘋跑,跌倒,瘋跑上集,,,,,,,,側(cè)面描寫,老太太的慌,烘托范進(jìn)昏厥的怕人。,,報(bào)錄人和眾鄰居都嚇了一跳,烘托范進(jìn)飛跑的瘋狂。,眾人拉不住,烘托范進(jìn)瘋勁之大。,夸張,諷刺了科舉制度對知識分子的毒害及對人的靈魂的扭曲。,,,賞讀精彩片段,對范進(jìn)作漫畫式的“丑化”，包含了極強(qiáng)烈的諷刺意味。,思考：范進(jìn)中舉喜極發(fā)瘋，在當(dāng)時(shí)類似的狀況并非僅有，課文中哪里透露這一社會狀

25、況?,明確：報(bào)錄人在范進(jìn)發(fā)瘋后鎮(zhèn)定的提出了解救方法，可見他見過類似的情形。這也便是范進(jìn)形象的典型意義所在，從范進(jìn)身上我們看到的是一批“心艷功名富貴而媚人下人者”的儒生形象。,范進(jìn)形象的典型性、典型意義,作者借一個(gè)報(bào)錄人之口，設(shè)計(jì)治療這種瘋病的靈丹妙藥是狠狠打他一個(gè)嘴巴，這里表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？,表現(xiàn)出作者對封建制度懷有深惡痛疾的態(tài)度，作者痛感科舉制度已把讀書人腐蝕到了不可救藥的地步。,基于以上分析，你認(rèn)為是什么使范進(jìn)受人奚落，又是

26、什么使范進(jìn)平步青云？這一切都告訴你一個(gè)什么問題？,科舉制度使落第者窮困潦倒，讓及第者飛黃騰達(dá)。科舉制度毒害的不僅是讀書人，還包括像胡屠戶、眾鄰居等目不識丁的平頭百姓。整個(gè)封建社會，對權(quán)勢者敬畏諂媚，對不幸者冷酷無情。它不僅導(dǎo)致讀書人為之瘋狂，而且導(dǎo)致當(dāng)時(shí)社會中趨炎附勢的炎涼世態(tài)。,是封建科舉制度。,閱讀課文最后一段,請朗讀,屠戶把銀子攥在手里緊緊的，把拳頭舒過來，道：“這個(gè)，你且收著，我原是賀你的，怎好又拿了回去？”范進(jìn)道：“眼見得我這

27、里還有這幾兩銀子，若用完了，再來問老爹討用?！蓖缿暨B忙把拳頭縮了回去，往腰里揣，口里說道：“也罷，你而今相與了這個(gè)張老爺，何愁沒有銀子用？……”又轉(zhuǎn)回頭來望著女兒，說道：“我早上拿了錢來，你那該死行瘟的兄弟還不肯，我說：‘姑老爺今非昔比，少不得有人把銀子送上門來給他用，只怕姑老爺還不希罕。’今日果不其然！如今拿了銀子家去，罵這死砍頭短命的奴才！”,屠夫把銀子 （拿、捏、攥）在手里緊緊的，把拳頭　　（伸、舒、張）過來，道：“這個(gè)，你

28、且收著……”范進(jìn)道：“……若用完了，再來問老爹討來用?！蓖缿暨B忙把拳頭　?。ㄊ?、縮、放）了回去，往腰里 （揣、塞、放）…,攥,舒,縮,揣,１、選擇字詞填空,Ｃ,３、課文前面寫的“這里母子兩個(gè)，千恩萬謝。屠戶橫披了衣服，腆著肚子去了。 ”和這里的“說了一會，千恩萬謝，低著頭，笑迷迷的去了?！毙谐闪缩r明的對比，這樣寫有什么作用？,更顯出屠戶的貪財(cái)卑微，也反襯了范進(jìn)中舉今非昔比。,２、這一段刻畫人物的主要方式是（?。〢 動作　　　　B 外

29、貌、語言　　　　　C 動作、語言　D 動作、語言、外貌,５、由本段看出胡屠戶是怎樣的一個(gè)人？,愛財(cái)如命、虛偽勢利的市儈,（前）欺貧愛富，粗俗勢利，蠻橫倨傲；（后）阿諛奉承，趨炎附勢;市儈形象,姑老爺今非昔比，少不得有人把銀子送上門來給，只怕姑老爺還不希罕。,４、范進(jìn)中舉前后，胡屠戶的態(tài)度發(fā)生了一百八十度的轉(zhuǎn)彎，其根本原因是什么？用原文話回答。,６、結(jié)合全文看出胡屠戶是怎樣的一個(gè)人？,閱讀“張鄉(xiāng)紳來訪”一段,為什么范進(jìn)中舉后，一向與他毫無

30、來往的張鄉(xiāng)紳要來賀喜，還又送銀子又送房屋？,這樣做是為了結(jié)交新貴，攀附范進(jìn)來鞏固、擴(kuò)大自己的權(quán)勢。,張鄉(xiāng)紳先攀談道：“世先生同在桑梓，一向有失親近?！薄芭收劇笨梢愿臑椤敖徽劇眴?？為什么？“桑梓”是什么意思？,不可。“攀談”有主動拉近乎的意思。桑梓：家鄉(xiāng)。,,,原指一同考中的人彼此之間的關(guān)系。 他們并不是“年誼世好”。張鄉(xiāng)紳這樣說是對范進(jìn)特意表示親近和討好。,張鄉(xiāng)紳急了，道：“你我年誼世好，就如至親骨肉一般；若要如此，就是見外了?！?/p>

31、”年誼“是什么意思？他們是”年誼世好“嗎？張鄉(xiāng)紳這樣說是什么意圖？,用一兩個(gè)成語概括張鄉(xiāng)紳的特點(diǎn),趨炎附勢,,,世故圓滑　善于應(yīng)酬　很有城府,范進(jìn)道：“晚生久仰老先生，只是無緣，不曾拜會。”“晚生僥幸，實(shí)是有愧。卻幸得出老先生門下，可為欣喜?！睆姆哆M(jìn)接待張鄉(xiāng)紳的言行來看，他有什么特點(diǎn)？,跳讀課文，分析眾鄉(xiāng)鄰的變化,,忙前忙后細(xì)心照料,不予理睬漠不關(guān)心,中舉前,中舉后,對無錢無勢　　者冷漠無情對有錢有勢　　者極力巴結(jié)趨炎附勢,

32、冷漠,熱心,,,,,眾鄉(xiāng)鄰嫌貧攀富，前倨后恭，表明封建科舉的流毒已滲透到社會的每個(gè)角落，從他們身上足見封建社會的世態(tài)炎涼。,小結(jié): 人物形象,范　進(jìn)：,胡屠戶：,,張鄉(xiāng)紳：,眾鄉(xiāng)鄰：,,逆來順受，甘愿屈辱，熱衷功名利祿， 虛偽世故的下層知識分子形象。,欺貧愛富，趨炎附勢， 嗜錢如命，庸俗自私的市儈。,趨炎附勢，世故，圓滑，善于應(yīng)酬，很有城府。,嫌貧攀富，前倨后恭。,藝術(shù)手法小結(jié)：,什么是諷刺？,,用譏刺和嘲諷筆法描寫敵對的或落后的事

33、物，有時(shí)用夸張的手法加以暴露，以達(dá)到貶斥、否定的效果。這種表現(xiàn)手法，即為諷刺。,諷刺手法：,基本解釋：用比喻、夸張等手法對人或事進(jìn)行揭露、批評或嘲笑。,一、夸張手法,三、遠(yuǎn)用典型細(xì)節(jié)揭露人物的矛盾,二、對比手法,作者是怎樣運(yùn)用諷刺手法的？　《儒林外史》是一部社會諷刺小說，它像一面鏡子照出了科舉制度下形形色色士人的丑惡嘴臉和封建末世衰頹的世風(fēng)。本文的諷刺手法有：,范進(jìn)中舉喜極而瘋，在挨了一個(gè)巴掌后清醒過來，這是故事的基本情節(jié)，是用夸張手

34、法虛構(gòu)出來的，但不失真。當(dāng)時(shí)士人熱衷科舉，一旦功名到手就驚喜若狂，更何況范進(jìn)應(yīng)試已有35年，在如此漫長的等待之后，他的愿望終于變成現(xiàn)實(shí)，又怎能不驚喜得發(fā)瘋呢！中舉，對范進(jìn)來說自然是榮耀之至，但挨巴掌卻是受辱，榮而后辱，這是作者有意鞭撻他的丑惡靈魂，具有極強(qiáng)的諷刺意義。,夸張手法,如：那只手隱隱的疼將起來；自己看時(shí)，把個(gè)巴掌仰著，再也彎不過來 屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多，

35、一路低著頭替他扯了幾十回,作者運(yùn)用夸張的手法寫胡屠戶可笑的動作，突出了一向?qū)Ψ哆M(jìn)蠻橫的胡屠戶對范進(jìn)的敬畏，扯衣裳后襟時(shí)間之長，次數(shù)之多，態(tài)度之虔誠，一個(gè)溜須拍馬的勢利小人形象躍然紙上，取得了強(qiáng)烈的諷刺效果。,對比手法,文中寫胡屠戶用的是對比手法，通過他對范進(jìn)中舉前后兩種截然不同的態(tài)度來揭示他嗜錢如命、嫌貧愛富、庸俗自私的市儈性格。,運(yùn)用典型細(xì)節(jié)揭露人物的矛盾,寫范進(jìn)的瘋態(tài)：……他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由

36、分說，就往門外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌,散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。,這些細(xì)節(jié)生動地揭示了范進(jìn)內(nèi)心和外形的矛盾：就內(nèi)心而言，他是個(gè)勝利者，他感到揚(yáng)眉吐氣，因而拍著手大笑；他要向周圍的人宣布自己的宿愿已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，所以往門外飛跑，跑到集上。但在外形上他卻是個(gè)失敗者，頭發(fā)跌散，兩手黃泥，遍身是水，如同落湯雞一樣。這就是強(qiáng)烈的諷刺。,寫胡屠戶的貪

37、婪相：……“方才費(fèi)老爹的心，拿了五千錢來。這六兩多銀子，老爹拿了去?！蓖缿舭雁y子攥在手里緊緊的，把拳頭舒過來，道：“這個(gè)，你且收著。我原是賀你的，怎好又拿了回去？”范進(jìn)道：“眼見得我這里還有幾兩銀子，若用完了，再來問老爹討來用。”屠戶連忙把拳頭縮了回去，往腰里揣……,這里揭示的是胡屠戶言語和動作的矛盾：銀子已經(jīng)緊緊地攥在手里了，嘴上卻偏說不要，暴露了這個(gè)市儈嗜錢如命的本性。,１、文章主題,有力地抨擊了封建科舉制度對讀書人毒害，深刻地揭

38、露了封建社會的黑暗現(xiàn)實(shí)和世態(tài)的炎涼。,總結(jié),２、刻畫人物手法,①、以人物自己的語言、行動、表情表現(xiàn)人物性格。,②、運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫、側(cè)面烘托。如范進(jìn)喜瘋的過程；用老太太的慌，烘托范進(jìn)昏厥的怕人等。,③、運(yùn)用夸張、對比的手法進(jìn)行諷刺。范進(jìn)中舉驚喜得發(fā)瘋，運(yùn)用了夸張的手法，但并不失真。,３、本文的語言諷刺性很強(qiáng)。,尖銳地嘲諷科舉制度，同時(shí)揭露科舉制度的毒霧所籠罩的整個(gè)社會的炎涼世態(tài)。,喜劇常用夸張的手法揭露和嘲笑現(xiàn)實(shí)中的丑惡事物或落后現(xiàn)象，而悲

39、劇常常表現(xiàn)有價(jià)值事物的毀滅。,習(xí)題一參考答案,（1）文中寫范進(jìn)發(fā)瘋和胡屠戶打嘴巴都運(yùn)用了夸張手法；（2）揭露了當(dāng)時(shí)士人熱中功名的丑惡靈魂和市儈的趨炎附勢的嘴臉；（3）范進(jìn)終于清醒過來，結(jié)局圓滿。,喜劇,悲劇,1、把一生浪費(fèi)在科舉考試中， 是范進(jìn)的人生悲?。?、把知識分子束縛在科舉制度框架內(nèi)， 扼殺其獨(dú)立人格和自由靈魂，是國家民族的悲劇。,習(xí)題一參考答案,習(xí)題二參考答案,第一問：,胡屠戶態(tài)度的變化：,前倨后恭，,眾鄉(xiāng)鄰

40、在范進(jìn)中舉前對他漠不關(guān)心,中舉后為他奔走效力熱心幫忙。張鄉(xiāng)紳在范進(jìn)中舉前對他不屑一顧，中舉后對他登門拜訪百般拉攏。,第二問：對有錢有勢的人極力巴結(jié)；對無錢無勢的人冷漠無情。,二、夸張:,如：那只手隱隱的疼將起來；自己看時(shí)，把個(gè)巴掌仰著，再也彎不過來 屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回,三、運(yùn)用典型細(xì)節(jié)揭露人物的矛盾：,一、對比：,諷刺手法的運(yùn)用（習(xí)題三

41、）,胡屠戶對范進(jìn)的態(tài)度變化,沁園春,讀諷刺詩，品嘲諷言,一代天驕,成吉思汗,最后只把白卷交。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,全都重考。,考試如此多焦,引無數(shù)考生盡通宵。惜秦皇漢武,膽子太小,唐宗宋祖,不得不抄。,高分何時(shí)有,舉筆問青天,不知耶穌誕生,乃是多少年,我欲翻書看看,又恐老師發(fā)現(xiàn),高三不勝煩,舉筆做試卷,好似在題山. 一張卷,六十分,才及格,不算貪心,為何偏偏得不全,人有運(yùn)氣好壞,分有及格與否,全部看人緣,但愿

42、人緣好,千里送答案.,讀諷刺詩，品嘲諷言,吳敬梓,1.萬般皆下品，唯有讀書高。2.十年窗下無人問，一舉成名天下知。3.窮居鬧市無人問，富在深山有遠(yuǎn)親。4.朝為田舍郎，暮登天子堂。,,諷刺小說,作者吳敬梓的思想傾向性,一篇文學(xué)作品總有它的傾向性。本文通過范進(jìn)中舉前后周圍各色人等的丑態(tài)的描寫，表現(xiàn)了作者對他們的辛辣諷刺，通過借一個(gè)報(bào)錄人之口，設(shè)計(jì)治療范進(jìn)瘋病的靈丹妙藥，表現(xiàn)了作者對封建科舉制度的深惡痛絕。,小說類型之一。它是以現(xiàn)實(shí)生活

43、中的形形色色的丑的事物作為描寫對象，以嘲諷、批判、揭露、抨擊的態(tài)度描述社會中滑稽可笑、消極落后乃至腐朽反動的現(xiàn)象、事物或思想。其主人公多是沒落勢力的代表或在品質(zhì)性格上有缺陷的人物。,吳敬梓，字敏軒，安徽全椒人，清代小說家。號粒民，晚年又號文木老人，有《文木山房詩文集》存世。本文選自《儒林外史》，這也是吳敬梓的代表作。,作者介紹——,《儒林外史》是我國第一部長篇章回體“諷刺小說”，共55回。因讀書人稱儒生，故“儒林”指讀書人這個(gè)階層；“外

44、史”與“正史”相對，記載那些沒有寫入“正史”不堪稱道的軼事；“章回體”是長篇小說中的一種體裁，分若干回，每回都有標(biāo)題，大多是一個(gè)對仗句，概括本回主要內(nèi)容。 《儒林外史》主要描寫封建社會后期知識分子以及官紳的活動和精神面貌，記載他們的種種丑行，揭露了科舉制度的罪惡，批判了當(dāng)時(shí)的黑暗現(xiàn)實(shí)。,作品簡介,關(guān)于科舉制度,清朝科舉制度 初級考試

45、 正式考試,,,,,,,1. 童試：童生（儒生）,2. 歲試（縣里每年一次）,3. 科試：獲得鄉(xiāng)試資格（三年一次）,1. 鄉(xiāng)試：舉人（做官的資格） （三年一次）,2. 會試：貢士（次年二月）,3. 殿試：進(jìn)士（兩月后）（直接做官，狀元）,（院試）,秀才,秀才,,第一名稱解元，第二到第十名稱亞元。,第一名稱會元。會試后一般要復(fù)試。,分三甲錄取，第一甲賜進(jìn)士及 第，第二甲賜進(jìn)士出身，第三甲賜 同進(jìn)士出身。第一甲取

46、三名，第一 名稱狀元，第二名稱榜眼，第三名 稱探花，三人合稱三鼎甲。第二甲 第一名稱傳臚。,速讀《范進(jìn)中舉》，并思考,,1、作者就中舉前后分別選擇哪些事情來寫？全文按什么順序安排材料？2、范進(jìn)中舉前后經(jīng)濟(jì)狀況、社會地位發(fā)生怎樣的變化？請從文中找出。,,中舉前：屠戶賀喜、范進(jìn)借錢中舉后：范進(jìn)發(fā)瘋、屠戶治瘋、鄉(xiāng)紳來拜,時(shí)間順序,范進(jìn)中舉前后對比,每日小菜飯　豬油兩三回餓了兩三天　沒有早飯米餓得看不見,眾鄉(xiāng)鄰拿蛋　送酒

47、　　　　背米　捉雞胡屠戶送肉,茅草棚,張鄉(xiāng)紳送三進(jìn)三間房屋,無盤費(fèi)去應(yīng)考無錢打發(fā)報(bào)錄人,眾鄉(xiāng)鄰搬桌椅　屠戶送四五千錢張鄉(xiāng)紳送紋銀50兩,胡屠戶罵得狗血淋頭無人理會無人幫助,胡屠戶奉承恭維眾鄉(xiāng)鄰幫辦各種事情張鄉(xiāng)紳拜訪拉攏,,該死的畜牲！你中了甚么？,形象分析,胡屠戶,思考：胡屠戶在范進(jìn)中舉前后的態(tài)度有什么不同？,范進(jìn)中舉前后胡屠戶態(tài)度對比,現(xiàn)世寶,老爺 賢婿老爺,訓(xùn)斥　狗血噴頭,恭維　奉承　討好千恩萬謝,一副大腸　一瓶

48、酒,七八斤肉四五千錢,倒運(yùn),,養(yǎng)到３０多歲　　畢竟要嫁與個(gè)老爺,尖嘴猴腮　不三不四,品貌又高　張府…也沒有這樣的相貌,不是你的文章好……舍與你的,才學(xué)又好,癩蛤蟆就想天鵝屁吃,畢竟要嫁與個(gè)老爺,你那老不死的老娘,你家老太太,下列加點(diǎn)的詞含有什么意味，體現(xiàn)了人物的什么心理？ 屠戶把銀子攥在手里緊緊的，把拳頭舒過來，道：“這個(gè)，你且收著。我原是賀你的，怎好又拿了回去？”范進(jìn)道：“眼見得我這里還有這幾兩銀子，若用完了，再來問老爹

49、討來用?！蓖缿暨B忙把拳頭縮了回去，往腰里揣……答：,特寫鏡頭寫出其見財(cái)心喜而又假意推讓的心理，諷刺意味十足。,,,典型細(xì)節(jié),胡屠戶在范進(jìn)中舉前后截然不同的兩種態(tài)度形成了鮮明的對比，形象地表現(xiàn)出他的前倨后恭，他欺貧愛富、趨炎附勢、嗜錢如命、庸俗自私的典型市儈的性格躍然紙上。,文曲星打得嗎？,權(quán)變權(quán)變,形象分析,胡屠戶前倨后恭的不同態(tài)度，正好反映出當(dāng)時(shí)社會上那種趨炎附勢的現(xiàn)象，時(shí)人對權(quán)貴阿諛奉承，對寒士則加以白眼。,仔細(xì)閱讀文中對張鄉(xiāng)

50、紳和眾鄰居的描寫，思考：,1、張靜齋是城中望族，之前 與范進(jìn)素不相識，為什么會來拜會范進(jìn)，而且還又送銀又送房？ 2、眾鄰居在范進(jìn)中舉前后有什么變化？說明了什么？,幸會！幸會！,世先生！,形象分析,張靜齋的目的是為了結(jié)交新貴，鞏固和擴(kuò)大自己的權(quán)勢，從這里我們可以看出當(dāng)時(shí)官僚之間結(jié)黨營私之風(fēng)盛行。,形象分析,眾鄰居在范進(jìn)中舉前對他漠不關(guān)心，在他中舉后都送了東西來。范進(jìn)瘋了也是眾鄰居來幫忙。眾鄰居對權(quán)勢 者或敬畏或諂媚，對不幸者 冷

51、酷無情。這表現(xiàn)了封建社 會的世態(tài)炎涼。,形象分析,范進(jìn)中舉,,范進(jìn),胡屠戶,眾鄉(xiāng)鄰,張鄉(xiāng)紳,中舉前,中舉后,,家境貧寒 忍氣吞聲地位卑微 卑怯畏縮,中舉發(fā)病地位頓變打起官腔,,熱衷功名,,隨意辱罵粗俗勢利厲聲訓(xùn)斥蠻橫倨傲,千種夸贊萬般討好阿諛奉承,,趨炎附勢,,視而不見漠不關(guān)心,奔走效力熱心幫助,,嫌貧愛富,登門拜訪百般拉攏,,老奸巨滑,不屑一顧,形象分析,刻畫人物手法,1、以人物自己的語言表現(xiàn)人物性格

52、。如范進(jìn)對胡屠戶的稱呼由先前的“岳父”到中舉后的“老爹”。 2、運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫、側(cè)面烘托。如范進(jìn)喜瘋的過程。用老太太的慌，烘托范進(jìn)昏厥的怕人等。 3、運(yùn)用夸張、對比的手法進(jìn)行諷刺。范進(jìn)中舉驚喜得發(fā)瘋，運(yùn)用了夸張的手法，但并不失真。,思考：把你認(rèn)為好笑的地方標(biāo)記出來，想一想笑的背后隱含著什么？,在笑的背后是作家對腐朽的科舉制度以及深受其毒害的范進(jìn)、胡屠戶、張鄉(xiāng)紳等人的無情揭露和諷刺，抨擊和鞭撻，輕蔑和否定

53、，是作家憤世嫉俗的感情。,精彩片斷賞析：,范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍一下，笑了一聲，道：“噫！好了！我中了！”說道，往后一跤跌到，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。,作者運(yùn)用

54、妙筆把這個(gè)人物喪魂落魄的丑態(tài)、狂態(tài)刻畫得淋漓盡致，入木三分。范進(jìn)長期遭白眼，一旦考中，如發(fā)生天旋地轉(zhuǎn)的變化，感情上承受不了。絕大多數(shù)知識分子聽任封建統(tǒng)治者擺布，背后隱藏的是悲劇，既可憐又可悲。,小結(jié),表現(xiàn)手法分析,一、以高超的諷刺筆法深刻生動地揭示人物心態(tài)和社會風(fēng)貌,,范進(jìn)中舉之前“唯唯連聲”，逆來順受，對功名不死心，迂腐又固執(zhí)。中了舉，中了舉連呼“我中了”，竟然瘋了，（可笑了瘋態(tài)、治瘋病的“藥”竟是打嘴巴，而且這藥方子只有報(bào)錄的人才知

55、道……）瘋病好了，其他都已記不得了，中了個(gè)第七名卻還記憶猶新。與張鄉(xiāng)紳的攀談之際，言語舉止鎮(zhèn)定自若，儼然一副“貴人”嘴臉，一系列諷刺的手法，把這個(gè)腐儒的形象刻畫得鮮明逼真。社會的丑惡也在這種巧妙的諷刺中得到揭示。,表現(xiàn)手法分析,二、前后鮮明對比,胡屠戶在范進(jìn)中舉前后的態(tài)度變化：趾高氣揚(yáng)和奉承諂媚、語言（對范進(jìn)稱呼的變化、對范母稱呼的變化）、眾鄰居對范進(jìn)中舉前后態(tài)度的變化。范進(jìn)自己中舉前后判若兩人的變化等，都對比鮮明的突現(xiàn)了人物的性格，揭

56、示了小說的主題。,表現(xiàn)手法分析,三、人物語言個(gè)性化,胡屠戶在范進(jìn)中舉前后罵女婿和夸女婿的的幾段話，范進(jìn)的幾段瘋話，張鄉(xiāng)紳拉攏新貴的那段對話，都是傳神寫照、剔膚見骨之筆。,討論：本文是悲劇還是喜劇,范進(jìn)中舉，表面上看是“大喜”，實(shí)際上是范進(jìn)人生命運(yùn)悲劇的一個(gè)展現(xiàn)。中舉前生活貧困，沒有營生能力，一心追求功名利祿，只是苦讀“圣賢之書”；一旦中舉，便馬上換了“貴人”的嘴臉，同張鄉(xiāng)紳的攀談更是充滿虛偽。由此可見：范進(jìn)如不中舉，世上多了一個(gè)迂腐無能

57、、貧病潦倒的書呆子；范進(jìn)中了舉，社會上也只不 過多了一個(gè)虛偽腐敗、結(jié)黨營私的貪官污吏。所以無論中舉與否，對范進(jìn)來說都是他人性的缺陷與靈魂的失落，是人生的悲劇。而這種個(gè)人悲劇，又是封建科舉制度一手造成的，無數(shù)個(gè)知道分子在這種科舉制度的毒害下，或終生不得志，悲慘的死去，或一朝得志，便成為朝廷壓榨人民的幫兇?？傊?，這已不僅是個(gè)人的大悲，而且是民族、國家的大悲。,課文通過對比描寫范進(jìn)中舉前后社會經(jīng)濟(jì)地位的變化，著重刻畫范進(jìn)中舉癲狂的丑態(tài)及他周圍

58、各色人等趨炎附勢的嘴臉，有力的抨擊了封建制度毒害知識分子的罪惡，辛辣的諷刺了科舉制度下人與人之間的關(guān)系，深刻地揭露了封建社會的黑暗現(xiàn)實(shí)。,小結(jié),隋唐科舉制 創(chuàng)立：隋文帝廢九品中正制，分科考選官，隋煬帝設(shè)進(jìn)士科 完善：貞觀時(shí)增加考試科目，以進(jìn)士，明經(jīng)為主。武則天首創(chuàng)武舉殿試 作用：1.沖破世家壟斷仕途局面。2.擴(kuò)大官吏來源，庶族進(jìn)入政權(quán) 3.提高官員文化素質(zhì) 4.人才選拔，官吏任命于中央，加強(qiáng)了集權(quán)，利于穩(wěn)定。,你如何看待隋唐時(shí)期

59、的科舉考試制度?,胡屠戶評女兒女婿,來點(diǎn)兒拓展,“我每常說，我的這個(gè)賢婿，才學(xué)又高，品貌又好，就是城里頭那張府、周府這些老爺，也沒有我女婿這樣一個(gè)體面的相貌。你們不知道，得罪你們說，我小老這一雙眼睛卻是認(rèn)得人的。想著先年，我小女在家里長到三十多歲，多少有錢富戶要和我結(jié)親！我自己覺得，女兒像有些福氣的，畢竟要嫁與個(gè)老爺，今日果然不錯(cuò)！”,他人口中的范進(jìn)媳婦,在第四回，寺廟佃戶何美之的老婆就說：,來點(diǎn)兒拓展,“范家老奶奶，我們自小看見他的，