《歌表演 老鼠和大象(簡譜、五線譜)》課件

1、老鼠和大象,,請同學(xué)們聽老師讀一段詞，聽一聽這段詞的節(jié)奏有什么特點？,導(dǎo)入,,,,,請同學(xué)們也來按節(jié)奏讀一讀，老師用響板敲擊節(jié)拍。,導(dǎo)入,,,,,請同學(xué)們用do、re、mi、sol四個音為第一句詞編創(chuàng)一句旋律并唱一唱。,導(dǎo)入,,,,1=？ ？ | | | |一只 很大很大的 大象，一步 一步走過 廣場。,,請同學(xué)們聽一聽，這首歌曲中唱了什么？它的演唱

2、形式是什么？,聆聽歌曲,,,,,請同學(xué)們說一說歌曲中“老鼠和大象”的故事及其寓意。,聆聽歌曲,,,,,請同學(xué)們邊聽音樂邊看譜，并思考：這首歌曲的結(jié)構(gòu)是什么？,聆聽歌曲,,,,,,,,,請同學(xué)們視唱第一樂句歌譜，看一看它與你們自己創(chuàng)作的旋律有什么不同。,學(xué)唱歌曲——第一樂段,,,,,請同學(xué)們跟琴唱第二樂句歌譜，注意附點八分音符的時值和六度大跳的音準(zhǔn)。,學(xué)唱歌曲——第一樂段,,學(xué)唱歌曲——第一樂段,,請同學(xué)們跟琴唱第三樂句歌譜，注意四度音程

3、的音準(zhǔn)。,,請同學(xué)們跟琴完整演唱第一樂段歌譜。,學(xué)唱歌曲——第一樂段,,,,,請同學(xué)們跟琴演唱第一樂段第一段歌詞。,學(xué)唱歌曲——第一樂段,,,,,請同學(xué)們視唱第一、二樂句的高聲部歌譜，注意六度、八度大跳的音準(zhǔn)和長音的時值。,學(xué)唱歌曲——第二樂段,,,,,,請同學(xué)們視唱第一、二樂句的低聲部歌譜，注意八度大跳的音準(zhǔn)和長音的時值。,學(xué)唱歌曲——第二樂段,,,,,請同學(xué)們分成兩個聲部，合唱第一、二樂句的歌譜，注意兩個聲部的音準(zhǔn)和聲音和諧。,學(xué)唱

4、歌曲——第二樂段,,,,,請同學(xué)們分成兩個聲部，填詞演唱第一、二樂句，注意要用連貫的聲音和較長的氣息演唱。,學(xué)唱歌曲——第二樂段,,,,,請同學(xué)們唱一唱第三、四樂句的歌譜，看一看這兩個樂句與第一樂段的第二、三樂句有什么聯(lián)系。,學(xué)唱歌曲——第二樂段,,,,,請同學(xué)們唱一唱第三、四樂句的歌詞，是不是也與第一樂段第二、三樂句的歌詞一致？,學(xué)唱歌曲——第二樂段,,,,,請同學(xué)們完整演唱第一段歌詞。,完整演唱歌曲第一段歌詞,,,,,,,,,請同學(xué)

5、們按歌曲的節(jié)奏讀第二段歌詞。,學(xué)習(xí)第二段念白,,,,一只很小很小的老鼠，出溜出溜跑過廣場， 剛剛偷吃了蛋糕，正在得意洋洋。 這時老鼠遇見了大象，它嘲笑大象的笨樣， 夸耀自己的靈巧，要跨到大象背上吃糖……,,請同學(xué)們?yōu)榈诙胃柙~設(shè)計節(jié)奏，試著讀一讀。,學(xué)習(xí)第二段念白,,,,一只很小很小的老鼠，出溜出溜跑過廣場， 剛剛偷吃了蛋糕，正在得意洋洋。 這時老鼠遇見了大象，它嘲笑大象的笨樣， 夸耀自己的靈巧，要跨到大象背上吃

6、糖……,,請同學(xué)們完整演唱第三段歌詞，注意詞曲對位準(zhǔn)確。,演唱第三段歌詞,,,,,,,,,請同學(xué)們隨鋼琴伴奏完整演唱歌曲，第一、三段演唱歌詞，第二段念白。,完整演唱歌曲,,,,,,,,,請同學(xué)們想一想：應(yīng)該用怎樣的情緒來演唱歌曲？,完整演唱歌曲,,,,,,,,,請同學(xué)們隨伴奏用歡快的心情、有彈性的聲音演唱歌曲。,完整演唱歌曲,,,,,,,,,同學(xué)們能為這首歌曲創(chuàng)編一段表演嗎？請分組討論。,歌表演,,,,,同學(xué)們分成表演組和演唱組（設(shè)計多

7、種演唱形式：領(lǐng)唱、齊唱等），隨音樂共同表演“老鼠和大象”的故事。,歌表演,,,,老鼠和大象,,請同學(xué)們聽老師讀一段詞，聽一聽這段詞的節(jié)奏有什么特點？,導(dǎo)入,,,,,請同學(xué)們也來按節(jié)奏讀一讀，老師用響板敲擊節(jié)拍。,導(dǎo)入,,,,,請同學(xué)們用do、re、mi、sol四個音為第一句詞編創(chuàng)一句旋律并唱一唱。,導(dǎo)入,,,,一只 很大很大的 大象，一步 一步走過 廣場。,,請同學(xué)們聽一聽，這首歌曲中唱了什么？它的演唱形式是什么？,聆聽歌曲

8、,,,,,請同學(xué)們說一說歌曲中“老鼠和大象”的故事及其寓意。,聆聽歌曲,,,,,請同學(xué)們邊聽音樂邊看譜，并思考：這首歌曲的結(jié)構(gòu)是什么？,聆聽歌曲,,,,,,,,,請同學(xué)們視唱第一樂句歌譜，看一看它與你們自己創(chuàng)作的旋律有什么不同。,學(xué)唱歌曲——第一樂段,,,,,請同學(xué)們跟琴唱第二樂句歌譜，注意附點八分音符的時值和六度大跳的音準(zhǔn)。,學(xué)唱歌曲——第一樂段,,,,學(xué)唱歌曲——第一樂段,,請同學(xué)們跟琴唱第三樂句歌譜，注意四度音程的音準(zhǔn)。,,請同學(xué)

9、們跟琴完整演唱第一樂段歌譜。,學(xué)唱歌曲——第一樂段,,,,,請同學(xué)們跟琴演唱第一樂段第一段歌詞。,學(xué)唱歌曲——第一樂段,,,,,請同學(xué)們視唱第一、二樂句的高聲部歌譜，注意六度、八度大跳的音準(zhǔn)和長音的時值。,學(xué)唱歌曲——第二樂段,,,,,請同學(xué)們視唱第一、二樂句的低聲部歌譜，注意八度大跳的音準(zhǔn)和長音的時值。,學(xué)唱歌曲——第二樂段,,,,,請同學(xué)們分成兩個聲部，合唱第一、二樂句的歌譜，注意兩個聲部的音準(zhǔn)和聲音和諧。,學(xué)唱歌曲——第二樂段,,

10、,,,,請同學(xué)們分成兩個聲部，填詞演唱第一、二樂句，注意要用連貫的聲音和較長的氣息演唱。,學(xué)唱歌曲——第二樂段,,,,,請同學(xué)們唱一唱第三、四樂句的歌譜，看一看這兩個樂句與第一樂段的第二、三樂句有什么聯(lián)系？,學(xué)唱歌曲——第二樂段,,,,,請同學(xué)們唱一唱第三、四樂句的歌詞，是不是也與第一樂段第二、三樂句的歌詞一致？,學(xué)唱歌曲——第二樂段,,,,,請同學(xué)們完整演唱第一段歌詞。,完整演唱歌曲第一段歌詞,,,,,,,,,請同學(xué)們按歌曲的節(jié)奏讀第

11、二段歌詞。,學(xué)習(xí)第二段念白,,,,一只很小很小的老鼠，出溜出溜跑過廣場， 剛剛偷吃了蛋糕，正在得意洋洋。 這時老鼠遇見了大象，它嘲笑大象的笨樣， 夸耀自己的靈巧，要跨到大象背上吃糖……,,請同學(xué)們?yōu)榈诙胃柙~設(shè)計節(jié)奏，試著讀一讀。,學(xué)習(xí)第二段念白,,,,一只很小很小的老鼠，出溜出溜跑過廣場， 剛剛偷吃了蛋糕，正在得意洋洋。 這時老鼠遇見了大象，它嘲笑大象的笨樣， 夸耀自己的靈巧，要跨到大象背上吃糖……,,請同學(xué)們

12、完整演唱第三段歌詞，注意詞曲對位準(zhǔn)確。,演唱第三段歌詞,,,,,,,,,請同學(xué)們隨鋼琴伴奏完整演唱歌曲，第一、三段演唱歌詞，第二段念白。,完整演唱歌曲,,,,,,,,,請同學(xué)們想一想：應(yīng)該用怎樣的情緒來演唱歌曲？,完整演唱歌曲,,,,,,,,,,,,,請同學(xué)們隨伴奏用歡快的心情、有彈性的聲音演唱歌曲。,完整演唱歌曲,,,,,同學(xué)們能為這首歌曲創(chuàng)編一段表演嗎？請分組討論。,歌表演,,,,,同學(xué)們分成表演組和演唱組（設(shè)計多種演唱形式：領(lǐng)唱、