初中七年級上冊地理期末復(fù)習(xí)資料匯總

1、七年級上學(xué)期地理期末復(fù)習(xí)資料七年級上學(xué)期地理期末復(fù)習(xí)資料第一章第一章地球和地圖地球和地圖1.11.1、地球和地球儀、地球和地球儀1、認識地球的形狀和大?。≒3圖1.2）2、地球的模型——地球儀（P5圖1.4）3、緯線和經(jīng)線（、緯線和經(jīng)線（P6P6圖1.61.6和P7P7圖1.91.9）⑴緯線：與地軸垂直并且環(huán)繞地球一周的圓圈。⑵經(jīng)線：連接南北兩極并且與緯線垂直相交的半圓。⑶地軸：假想的地球自轉(zhuǎn)軸。⑷兩極：地軸與地球表面的交點。⑸經(jīng)、緯線

2、的特點：⑹特殊的經(jīng)、緯線①特殊緯線赤道（0緯線）是最長的緯線，既是緯度的起始點，以北為北緯用字母N表示；赤道以南為南緯用字母S表示，也是南北半球的劃分界線。30緯線是低緯度與中緯度的分界線，60緯線是中緯度與高緯度的分界線②特殊經(jīng)線0經(jīng)線——也叫本初子午線，是經(jīng)度的起始點，以東為東經(jīng)用字母E表示，以西為西經(jīng)用字母W表示，通過英國倫敦格林尼治天文臺的舊址。0經(jīng)線與180經(jīng)線——東西經(jīng)度的分界線，20W與160E——東西半球的分界線20W—

3、—以東是東半球，以西是西半球，160E——以東是西半球，以西是東半球（7）經(jīng)度和緯度的變化規(guī)律：（西經(jīng)）（東經(jīng)）愈向西愈大愈向東愈大特點經(jīng)線緯線形狀特征半圓，兩條相對應(yīng)的經(jīng)線組成經(jīng)線圈，把地球平分為相等的兩個半球圓，每一條緯線自成緯線圈長度特征經(jīng)線長度都相等緯度相同，長度相等，赤道最長，向兩極漸短收縮成一點指示方向南北方向東西方向010201801020180本初子午線3.23.2、氣溫和氣溫的分布、氣溫和氣溫的分布1、氣溫與生活、氣溫

4、與生活⑴氣溫：空氣的溫度，常用℃表示。日平均氣溫＝一日內(nèi)氣溫觀測值之和觀測次數(shù)月平均氣溫＝一月內(nèi)日平均氣溫之和當(dāng)月天數(shù)年平均氣溫＝一年內(nèi)月平均氣溫之和月數(shù)（12）⑵對人類活動的影響：氣溫影響人們的穿衣、飲食、住房、農(nóng)業(yè)和交通等。2、氣溫的變化、氣溫的變化⑴日變化（P53P53圖3.113.11）①概念：以一天為周期的氣溫變化。②變化特點：一天當(dāng)中最高氣溫出現(xiàn)在午后2點（14時）左右，最低氣溫出現(xiàn)在日出前后。③氣溫日較差＝最高氣溫－最低氣

5、溫⑵年變化（P53P53圖3.123.12）①概念：以一年為周期的氣溫變化。②變化特點：南北半球氣溫的變化正好相反。陸地上：北半球氣溫7月最高，1月最低；海洋上：北半球氣溫8月最高，2月最低。③氣溫年較差=最高月平均氣溫—最低月平均氣溫⑶通常用氣溫的變化曲線圖來表示一個地方一年內(nèi)的氣溫變化情況。⑷氣溫年變化曲線圖的繪制方法：一橫月、二縱溫、三定點、四連線3、氣溫的分布、氣溫的分布⑴等溫線：氣溫相同的點的連線。⑵表示：世界各地冷熱不同，通

6、常用等溫線圖來表示。⑶影響因素影響因素：緯度位置、海陸位置和地形⑷分布規(guī)律：分布規(guī)律：①緯度差異：一般低緯度氣溫高，高緯度氣溫低。（P56P56圖3.173.17）②海陸差異：同緯度地帶夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低；冬季相反。③垂直變化：隨海拔升高氣溫降低，大致海拔每升高100米，氣溫約下降0.6℃。⑸等溫線圖的判讀等溫線圖的判讀：①等溫線封閉，中心氣溫高的為高溫中心，中心氣溫低的為低溫中心。②等溫線密集的地方，氣溫差別大；等溫線稀疏的地

7、方，氣溫差別小。⑹世界“熱極”撒哈拉沙漠，世界“冷極”南極大陸。三、降水和降水的分布三、降水和降水的分布1、降水與生活、降水與生活⑴降水：從大氣中降落的雨、雪、冰雹等統(tǒng)稱為降水，其中降雨是降水的主要形式。⑵測量：測量降水的工具是雨量器，表示降水量大小的單位一般為毫米。⑶對人類活動的影響：降水影響交通、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等。2、降水的季節(jié)變化（、降水的季節(jié)變化（P59P59圖3.223.22）⑴通常用各月降水量柱狀圖來表示一個地方一年內(nèi)降水的季節(jié)變