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1、小學(xué)六年級畢業(yè)考試語文模擬試卷小學(xué)六年級畢業(yè)考試語文模擬試卷1班級:姓名:分?jǐn)?shù):一、選擇題。(將正確答案的一個序號填在括號里,每題2分,共20分)1下面的幾組詞,帶點字讀音完全一樣的一組是()A峰巒難處喃喃阻攔波瀾壯闊B剝皮波動傳播顛簸撥亂反正C大臣丞相繼承路程墨守成規(guī)D嘹亮遼闊聊天療養(yǎng)寥若星辰2下面的幾組詞,完全正確的一組是()A污辱清廉督都竣工菜羹迥然不同B慰籍筋脈慷慨磅礴妥貼自相矛盾C防御允諾咨詢脾胃投擲迫不及待D輩份屋檐屹立炊煙
2、申斥腰纏萬貫3下列詞語使用正確的一組是()A一泓秋水一眼水井一盞明燈一記耳光一綹月光B竊竊私語婉婉動聽咄咄逼人栩栩如聲絲絲入扣C前仆后繼前赴后繼前仆后仰瞻前顧后思前想后D人生坎坷山道崎嶇懸崖陡峭高山巍峨山脈蜿蜒4下列各詞按一定順序排列正確的一項是()A頓號逗號分號句號省略號B冰冷水熱水水蒸汽開水C寒冷涼爽溫暖酷熱炎熱D喜愛喜歡熱愛酷愛5依次填入下列各句橫線處的詞句,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()1哪里要架橋,哪里要把陡坡鏟平,哪里要把彎度改小,都要
3、經(jīng)過勘測,進(jìn)行計算。(《詹天佑》)2年輕的小仲馬,不但拒絕以父親的盛名做自己事業(yè)的,而且不露聲色地給自己取了十幾個筆名,以避免那些編輯先生們把他和大名鼎鼎的父親聯(lián)系起來。3巨大的石頭把他的身影遮得嚴(yán)嚴(yán)的,小伙伴圍著石頭轉(zhuǎn)一圈,找不到他。4他已經(jīng)下定決心,于是就對身邊的大臣們說:“,否則我就把他處死!”A精密;奠基石;就算……也……;誰來勸我;B周密;基礎(chǔ);盡管……仍然;不要勸我;C周密;敲門磚;即使……也……;誰都不要勸我;D細(xì)致;點綴
4、;不管……總是……;誰要是來勸我;6運用修辭手法的句子有毛病的是()A“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯的,像母親撫摸嬰兒的手,柔柔的,軟軟的。B鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。C天上的云千姿百態(tài),變化多端。一會像駿馬奔馳在遼闊的草原,一會兒像畫兒清新秀麗,一會像老人背著采藥竹簍走天涯,一會像馴羊偎依主人覓食物,一會像少女羞紅臉兒……D雨點依依不舍從云中落下,被拉成了絲絲的雨線,天
5、地間掛上了一道珠簾。7下面的幾個句子,不完全正確、有語病的一句是()A在聯(lián)合國大廈北花園綠色的草坪上,安放著由中國人民贈送的巨型青銅器——世紀(jì)寶鼎。B漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。屋外寒風(fēng)呼嘯,海浪聲聲;屋內(nèi)溫暖舒適,整潔干凈。C于是,他脫下戰(zhàn)袍,背上荊條,到藺相如上門負(fù)荊請罪。D詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說:“我們的工作首先要精密,不能有一點兒馬虎?!蟾拧畈欢唷?,這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?!?橫線上應(yīng)填的句子是()隆隆的
6、春雷滾動在整個天空里,悠閑的白云躲在高山的懷抱里,前仆后繼地從天空投下身去。接著,幅員遼闊的大地下了一場及時雨。A春雷召喚著千千萬萬個小雨點兒B千千萬萬個小雨點兒迎著春雷的召喚C春雷被千千萬萬個小雨點兒召喚著D千千萬萬個小雨點把春雷召喚著9下面這段話寫電氣化高速鐵路,意思概括準(zhǔn)確的是()電氣化高速鐵路基本上消除了粉塵、煤煙和其他廢氣污染。噪音比高速公路約低5~10分貝。而噴氣客機(jī)要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物質(zhì),它們在
7、大氣中造成大面積酸雨,嚴(yán)重污染環(huán)境,破壞生態(tài)平衡。A安全性能好B環(huán)境污染小C運行速度快D經(jīng)濟(jì)效益好E能量消耗低10下面關(guān)于古詩沒有錯誤的一組是()A隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲《春夜喜雨》(李白)B接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅《曉出凈慈寺送林子方》(楊萬里)C舊時王謝堂前燕,輕煙散入五侯家《烏衣巷》(劉禹錫)D洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺《涼州詞》(王昌齡)二、趣味寫話。(6分)(一)讀片段,在橫線上加上仆人與財主針鋒相對的一句話從前有個
8、財主,是個刻薄鬼。有一次,刻薄鬼叫仆人去買酒,只給仆人一只酒瓶卻不給錢。仆人感到莫名其妙,便問:“老爺,沒有錢怎么買酒啊?”財主生氣地說:“花錢買酒誰不會?不花錢買酒,才算有能耐呢!”仆人聽了,便拿著酒瓶出去了。過了一會兒,仆人拿著空瓶子回來了,說:“酒來了,請喝吧!”財主一見空瓶,大發(fā)雷霆,罵道:“豈有此理!瓶里沒有酒,叫我喝什么?”仆人答道:“”(二)不知道你留心沒有,在我們的教學(xué)樓、實驗樓的走道里掛出了非常溫馨美妙的標(biāo)語,如“用尊
9、重的態(tài)度對老師,用欣賞的眼光看學(xué)生”,如果讓你為教室擬一個大意“禁止高聲喧嘩”的標(biāo)語,你會怎樣寫?三、閱讀。(共計44分)(一)閱讀短文,完成后面的選擇題。(每題2分,共10分)一天,講臺上突然“飛”來一根新教鞭,同學(xué)們議論紛紛:“這是誰做的呢?”正當(dāng)大家議論時,我注意我的同桌陳明,他一聲不響,坐在那里裝作若無其事地擺弄著鋼筆,但不時露出慌亂的神色。我一眼看透了他的心思,急忙追問他:“教鞭是你做的吧?”他紅著臉支吾著不肯回答。我就趁機(jī)抓
10、住這個證據(jù),高興地喊:“案子,被我破了。附加題一、選擇正確的答案序號填在括號里。(2分)1、下列詩句,朗讀正確的是()A床前明月光B白云深處有人家C故人西辭黃鶴樓D門泊東吳萬里船2同樣一句話,重音位置不同,意義就不同。如果要表達(dá)“別人可能去”這個意思,重音正確的一句為()A明天我不去電影院B明天我不去電影院C明天我不去電影院D明天我不去電影院3依次填入括號里的成語,最貼切的一組是()(1)他這個人經(jīng)常(),想到什么就談什么。(2)這樣的
11、計劃給人以()的感覺,好像海市蜃樓,可望而不可及。(3)老張訂計劃、做決定,很少調(diào)查研究,常常(),還自夸“秀才不出門,能知天下事”。(4)學(xué)習(xí)或者做事,如果(),隨心所欲,那么結(jié)果是可想而知的。A信口開河虛無縹緲無的放矢閉門造車B閉門造車無的放矢信口開河虛無縹緲C無的放矢閉門造車虛無縹緲信口開河D信口開河虛無縹緲閉門造車無的放矢二、下面的故事分別出自哪部書,請寫出書名,并寫出作者。(5分)過五關(guān),斬六將《》()西天取經(jīng)《》()劉姥姥進(jìn)
12、大觀園《》()逼上梁山《》()負(fù)荊請罪《》()三、看上句,補(bǔ)下句。(3分)星星之火,麻雀雖小,逆水行舟,國家興亡,嚴(yán)以律已,只許州官放火,四、閱讀《螳螂捕蟬》寫也“其”分別具體指什么。(3分)園中有樹,其①上有蟬。蟬飲露水,不知螳螂在其②后;螳螂偶然而至,欲取蟬,而不知黃雀在其③旁;黃雀伸頸想啄螳螂,而不知彈丸在其④下。都因想得其⑤前利,而不顧其⑥后有患。其:①②③④⑤⑥五、順句。(5分)(1)日月潭景色宜人。(2)黎明時,湖面的輕煙還
13、沒散去,隱隱約約看到天邊的晨星和遠(yuǎn)山的幾點燈光。(3)蒙蒙細(xì)雨的時候,她好像披上了一層薄薄的輕紗,周圍的景物都那么朦朧,充滿了神秘。(4)無論在早晨、黃昏、晴天、雨天,她都會呈現(xiàn)出各種不同的面貌。(5)日落的時候,潭水蕩漾著美麗的霞光。(6)在艷陽高照的當(dāng)兒,整個日月潭,都清晰地展現(xiàn)在眼前,使人胸朦突然開闊起來。正確的序號為:——————————六、“滴水穿石”給我們很多啟示,請你從不同的角度,至少寫出兩個受到的啟發(fā),語句簡潔,表意明了
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