小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案

1、第一單元第一單元我是小學(xué)生啦我是小學(xué)生啦1開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去第1課時(shí)課時(shí)NO:1NO:1活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)內(nèi)容上學(xué)啦，真高興活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)目標(biāo)1、能在老師的幫助下，與同學(xué)分享自己的感受。2、體會(huì)成為小學(xué)生角色的變化，感受成長(zhǎng)與變化帶來(lái)的喜悅。3、表現(xiàn)對(duì)小學(xué)生生活的美好憧憬?；顒?dòng)重點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn)體會(huì)成為小學(xué)生角色變化，感受成長(zhǎng)與變化帶來(lái)的愉悅。活動(dòng)難點(diǎn)活動(dòng)難點(diǎn)如何成為一名優(yōu)秀合格的小學(xué)生?；顒?dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)準(zhǔn)備課件活動(dòng)方法活動(dòng)方法觀察法二次備課二

2、次備課活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)一:我的上學(xué)路同學(xué)們已經(jīng)是一年級(jí)的學(xué)生了，還記得開(kāi)學(xué)第一天的情景嗎？1.開(kāi)學(xué)第一天，是誰(shuí)把你送到學(xué)校的？當(dāng)時(shí)你是什么心情？2.爸爸媽媽或家里的其他人對(duì)你說(shuō)了什么？3.學(xué)校的大哥哥大姐姐是怎樣歡迎你的？活動(dòng)二：我是小學(xué)生1.看看現(xiàn)在自己都擁有些什么？比比現(xiàn)在的生活和以前有什么不同？自己的用品與以前有什么不同？同桌互相展示自己的照片，看看現(xiàn)在的自己和以前有什么變化？請(qǐng)同學(xué)到前邊匯報(bào)，匯報(bào)時(shí)要把他的照片放在實(shí)物投影上

3、放大展示給全班。2.工人做工，農(nóng)民種田，解放軍保衛(wèi)祖……他們都有自己的工作。我們是小學(xué)生，我們的工作是什么呢？活動(dòng)三：我的心愿我們來(lái)到新學(xué)校，有了新生活，那你對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)與生活有什么想法？小組間互相交流然后把未來(lái)自己的形象畫(huà)出來(lái)。畫(huà)完之后，全班互相展示。選出好的作品在實(shí)物投影上展示。讓我們以我們都喜歡的歌曲來(lái)結(jié)束我們的第一節(jié)課。（電腦放錄音同時(shí)配有動(dòng)畫(huà)《上學(xué)歌》）同學(xué)們跟著學(xué)唱。小結(jié)：你們喜歡上學(xué)嗎？請(qǐng)把學(xué)校里的事情講給爸爸媽媽聽(tīng)。活動(dòng)

4、反思活動(dòng)反思2拉拉手，交朋友拉拉手，交朋友第1課時(shí)課時(shí)NO:3NO:3活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)內(nèi)容我的好伙伴活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于和同學(xué)、老師交往的情感，初步體驗(yàn)作為集體生活中一員的快樂(lè)。2、了解并遵守交往及游戲中的規(guī)則、紀(jì)律，初步養(yǎng)成講文明、懂禮貌的行為習(xí)慣。3、通過(guò)參與各種游戲活動(dòng)，使學(xué)生初步了解人際交往的基本知識(shí)與技能。4、引導(dǎo)學(xué)生嘗試運(yùn)用不同的方法開(kāi)展與同學(xué)、老師的交往活動(dòng)；在學(xué)習(xí)與生活中遇到問(wèn)題時(shí)愿意想辦法解決?；顒?dòng)重點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn)

5、引導(dǎo)學(xué)生嘗試運(yùn)用不同的方法開(kāi)展與同學(xué)、老師的交往活動(dòng)。活動(dòng)難點(diǎn)活動(dòng)難點(diǎn)在學(xué)習(xí)與生活中遇到問(wèn)題時(shí)愿意想辦法解決?；顒?dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)準(zhǔn)備課件、準(zhǔn)備《找朋友》、《拍手唱歌笑呵呵》的音樂(lè)。活動(dòng)方法活動(dòng)方法游戲法二次備課二次備課活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)一、你認(rèn)識(shí)他嗎熟悉本校的老師。播放投影片，讓學(xué)生說(shuō)出每一張投影片中的老師的姓氏以及所任學(xué)科，學(xué)生不知道的老師介紹。（辨認(rèn)任課老師和與他們接觸的老師，自己的照片放在最后）活動(dòng)二、請(qǐng)你認(rèn)識(shí)我1.任課老師做自我介紹

6、。(用自己的照片)并進(jìn)行才藝展示。(這是為學(xué)生自我介紹和自我展示起到示范作用，介紹時(shí)口齒清楚，聲音洪亮，主要介紹自己的姓名、愛(ài)好。)2.學(xué)生做自我介紹，同時(shí)展示自己的“小名片”?；顒?dòng)三、網(wǎng)到一個(gè)新朋友1、唱兒歌《找朋友》，做游戲，愉快地結(jié)識(shí)新朋友老師講解一下兩個(gè)游戲：找朋友，網(wǎng)小魚(yú)的游戲方法和規(guī)則。學(xué)生選擇自己喜歡的游戲，邊唱兒歌邊做游戲，老師也加入游戲中。找朋友游戲規(guī)則：請(qǐng)5個(gè)小朋友做邀請(qǐng)者，12小節(jié)邊唱邊拍手踏步走到所要邀請(qǐng)的幼兒前