人教版小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃

1、小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃店埡鎮(zhèn)小學(xué)郝永愛一、學(xué)情分析一、學(xué)情分析本班共有48名學(xué)生，其中男生27人，女生21人。通過兩年的教育與學(xué)習(xí)，學(xué)生的一些基本能力得到了很大的提升，已經(jīng)初步養(yǎng)成了自己獨立思考、動手、動腦的正確學(xué)習(xí)習(xí)慣，對待學(xué)習(xí)的態(tài)度良好。但是有一少部分學(xué)生過于活潑好動，紀(jì)律觀念還不夠強，無集體意識，缺乏合作精神，還有相當(dāng)一部分學(xué)生缺乏積極主動地學(xué)習(xí)習(xí)慣需要教師和家長的督促才能完成學(xué)習(xí)任務(wù)二、教學(xué)目標(biāo)和要

2、求二、教學(xué)目標(biāo)和要求1能口算兩位數(shù)加、減兩位數(shù)，會筆算三位數(shù)的加減法，多位數(shù)乘一位數(shù)的乘法、會進(jìn)行相應(yīng)的乘法估算和驗算。2會口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù)，會筆算一位數(shù)乘三、四位數(shù)，并會進(jìn)行估算。3初步認(rèn)識簡單的分?jǐn)?shù)（分母小于10），會讀、寫分?jǐn)?shù)并知道各部分的名稱，初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)的大小，會計算一些分?jǐn)?shù)的加減法。4初步建立倍的概念，理解倍的含義，并能應(yīng)用其含義解決問題。5認(rèn)識周長的含義，掌握長方形、正方形的特征，會在方格紙上畫長方形、正方形，會計

3、算長方形、正方形的周長。6認(rèn)識長度單位毫米、分米、千米；初步建立1毫米、1分米、1千米的長度觀念，知道1千米=1000米；認(rèn)識質(zhì)量單位噸，初步建立1噸的質(zhì)量觀念，知道1噸=1000千克；認(rèn)識時間單位秒，初步建立分、秒的時間觀念，知道1分=60秒，會進(jìn)行有關(guān)長度、質(zhì)量和時間的簡單計算。7初步了解集合的思想，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識和全面思考問題的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。8經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，

4、體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。9體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。10、養(yǎng)成認(rèn)真、按時、按質(zhì)完成作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。三、教學(xué)重、難點三、教學(xué)重、難點萬以內(nèi)的加法和減法、多位數(shù)成一位數(shù)、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識及長方形和正方形是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容。冊教材本根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識和生活經(jīng)驗，安排了兩個數(shù)學(xué)實踐活動，讓學(xué)生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動，運用所學(xué)知識解

5、決問題，體會探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識和實踐能力。從本冊開始引入分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識，內(nèi)容比較簡單。此時學(xué)生在日常生活中經(jīng)常遇到或用到有關(guān)分?jǐn)?shù)的知識和問題，這部分知識的學(xué)習(xí)，可以擴(kuò)大用數(shù)學(xué)解決實際問題的范圍，提高學(xué)生解決問題的能力；同時也使學(xué)生初步學(xué)會用簡單的分?jǐn)?shù)進(jìn)行表達(dá)和交流，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感，并為進(jìn)一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)及分?jǐn)?shù)四則運算做好鋪墊。四、四、培優(yōu)幫困培優(yōu)幫困1、重視教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)，關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗