西師數(shù)學(xué)三年級(jí)止冊(cè)兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法《解決問題》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、1兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法——解決問題（教案設(shè)計(jì)）吳家鎮(zhèn)高壩中心小學(xué)周陽【教學(xué)內(nèi)容】西師版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第77頁例1、例2。【教學(xué)目標(biāo)】1能運(yùn)用兩位數(shù)除以一位數(shù)的知識(shí)靈活解決實(shí)際問題，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。2使學(xué)生經(jīng)歷提出問題、分析問題、解決問題的過程，發(fā)展學(xué)生思維，3感受數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用價(jià)值，體驗(yàn)成功的快樂?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】能根據(jù)實(shí)際情況靈活解決實(shí)際問題?！窘叹摺W(xué)具準(zhǔn)備】多媒體課件【教學(xué)過程】一課前交流大屏幕出示一個(gè)大大的

2、問號(hào)，提問：誰能告訴大家屏幕上面有什么？（引導(dǎo)說出：一個(gè)大大的問號(hào)。）教師以這個(gè)問號(hào)為引子與學(xué)生談話，引入新課，揭示課題，板書課題：解決問題。屏幕出示（我是最棒的！），讓學(xué)生齊讀，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。3①有16噸水泥，用汽車運(yùn)送，汽車每次只能運(yùn)3噸，運(yùn)完這些水泥至少要運(yùn)多少次？②果園倉庫里有97筐水果，現(xiàn)在要用手推車把它們從倉庫里推出來裝上汽車運(yùn)到市場(chǎng)上去出售，手推車每次只能推5筐，請(qǐng)問至少要推幾次？2師：好了，“至少”這一類問題解

3、決了，我們?cè)賮斫鉀Q下面的問題。大屏幕出示引例：學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，周老師和李老師參加６０米比賽。周老師用了８秒，李老師用了9秒。哪一位老師跑的快一些？如果不計(jì)算，你能看得出嗎？學(xué)生討論、交流并匯報(bào)。強(qiáng)調(diào)此師題中“路程相同，時(shí)間不同”，故可以直接比較時(shí)間，得出結(jié)論：路程相同，時(shí)間用得越少，跑得越快。師：大家再來看下面這個(gè)問題（出示例2圖）。例2：小紅9秒跑36米，小林7秒跑35米，誰跑得快一些？①大家仔細(xì)讀題，看看此題和上題有什么不同。，此題應(yīng)