六年級語文非連續(xù)性文本閱讀訓練周一帶

1、南師大附小六年級語文非連續(xù)性文本閱讀訓練南師大附小六年級語文非連續(xù)性文本閱讀訓練閱讀一閱讀一統(tǒng)計表閱讀理解統(tǒng)計表閱讀理解看看我們身邊，你也許會發(fā)現(xiàn)，不少小學生都佩戴上了眼鏡。請根據(jù)“新城市小學二至六年級視力情況調(diào)查”主題活動中調(diào)查搜集到的相關數(shù)據(jù)，完成題目。新城市小學學生視力調(diào)查統(tǒng)計表(調(diào)查人數(shù)：3624人)年級二三四五六近視率13%19%31%42%48%1、請用簡潔精練的語言，描述上述調(diào)查表所揭示的問題答：2、根據(jù)你的生活體驗，該如

2、何解決這個問題（至少從兩個方面嘗試）？答：閱讀二閱讀二體質統(tǒng)計圖表閱讀理解體質統(tǒng)計圖表閱讀理解下面是某地教育局公布的該市學生體質狀況的最新檢測結果。監(jiān)測項目升降趨勢監(jiān)測項目升降趨勢身高↑肺活量↓體重↑視力↓胸圍↑男子1000米、女子800米↓1、根據(jù)以上提供的資料信息，你得出了什么結論？你覺得這是原因造成的？答：①②2、請你為“陽光體育運動”寫一條宣傳標語，提高大家參加體育運動的積極性。答：閱讀三閱讀三止咳靈藥物說明書閱讀理解止咳靈藥物

3、說明書閱讀理解本品適用于感冒、肺熱或喉炎引起的咳嗽。溫開水送服，成人一日三次，每次四片，兒童每次減半或遵醫(yī)囑。本品不得空腹服用，服用前后一個小時不得食用酸冷食品。1、這種藥是用來治療什么病的？答：1樓：昨天跟5歲的侄子一起吃飯，居然發(fā)現(xiàn)這個土生土長的孩子不會講紹興本地話。再看看16歲的兒子，也是在紹興土生土長的，比堂弟好點，還會說幾句紹興本地話，但那種老紹興的俚語是一點不懂了。兒子還說，他的同學和他也差不多。記得我們小時候，連學校老師上

4、課都是方言，如能說一口流利的普通話，那簡直就是一門絕活?，F(xiàn)在的孩子倒是一口流利的普通話，甚至還能說流利的英語，但會說地道方言的卻成了稀罕品種，方言還能在我們的生活中存活多久呢？2樓：我女兒在學校講普通話，在家里也講普通話，現(xiàn)在很多紹興話她連聽都聽不懂了3樓：方言還能活多久？那要看我們還能活多久！4樓：不知道，也許有一天，無聲無息地消失了。但也沒什么可惜的，語言失去交流溝通功能，離消亡也就不遠了，這是事物的發(fā)展規(guī)律。5樓：城市越來越開放，

5、外來人口越來越多，紹興話太土，他們聽不懂，還是說普通話好。6樓：“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰?！庇梅窖越涣鳎犞嘤H切啊。7樓：方言里有文化，我們老師說紹興話里保留著好多古音呢，我想有文化的東西是不會消亡的。8樓：文物也有文化價值，但是現(xiàn)在不是只能欣賞嗎？甲骨文更有文化價值，難道現(xiàn)在還用甲骨文寫字嗎？（摘自“紹興E網(wǎng)”論壇，有刪改）二、學者的言論（1）“方言里有比普通話豐富得多的生活、情感用語，在動作的細微區(qū)分、事物的性狀描繪等方面

6、都更具體。這是方言比普通話往往要生動幽默、有趣傳神、在文藝表達里更受歡迎的原因?！薄X乃榮（著名語言專家）（2）“在中國任何一個城市，以普通話溝通不成問題，但你若選擇這個城市，卻不會講這里的方言，猶如你愛上一個人，卻讀不懂他(她)的內(nèi)心世界，要融入其中，談何容易！”——程乃珊（著名作家）（3）“沒有方言的城市是可恥的?！薄庑鲁牵ā缎轮芸穲?zhí)行總編）（4）“新時代的曙光照進了方言。方言不是時代的對手。其實，誰又不在時代面前被揍得鼻青