2012年北京中考英語說明解讀

1、《2012英語考試說明》 之啟示及應對策略,,*2012年中考說明啟示 *2012年中考說明應對策略,,一、啟 示,啟示之一：詞匯復習是根本,,詞匯,寫作之魂,完形之根,閱讀之本,英語之基,啟示之二：加強閱讀方面的訓練中考閱讀分布：完型---12分閱讀理解---44分 A 篇（6分） B篇（6分） C篇 （6分

2、） D篇（8分）還原句子---8分任務型閱讀---10分總計：74分 占卷面的61.7%,,啟示之三：使學生明確復習任務,*將任務落實在每一天，以便使學生主動地與老師配合，也便于老師對學生完成任務情況的檢查；*設置具體復習策略及進度，以便有效的進行復習，更有針對性和專項性；,啟示之四：加強寫作和聽力的訓練聽力26分完成句子10分寫作15分聽力題涉及到生活、學習、及社會習俗各個方面的話題，它不僅考查的是學生的輸

3、入能力更考查對學生的知識輸出能力；寫作部分分為完成句子和作文，而這兩部分都是涉及到學生對于自己所掌握的知識的綜合運用能力,,,二、策略,策略一：,抓詞匯 促讀寫,詞匯復習的教學思路,多角度多形式多檢查多實踐,,具體方法,多角度依照模塊復習詞匯（橫向）；《中考說明》詞匯（縱向）；分級詞匯：高頻詞匯分層詞匯：認知詞匯，話題詞匯，寫作詞匯；易混詞匯，易錯詞匯；一詞多義；等等,教學應對措施,1.在平時的學習中要準確掌握

4、詞匯表中列舉的單詞的音、形、義。掌握一定量的短語及習慣搭配。2.在平時要不斷增加詞匯量。掌握常用詞匯（側(cè)重名詞，動詞，形容詞和副詞），練習時查閱詞典對近義詞和同義詞進行辨析。3.平時要加強閱讀，在具體的語境中靈活運用語言知識的能力，根據(jù)所給的內(nèi)容進行正確的邏輯思維、綜合判斷和分析概括的能力。,具體方法,多形式 聽寫； 中譯英； 英譯中；

5、 英英釋義； 根據(jù)語境填詞； 翻譯句子等。,具體方法,多檢查 每天復習詞匯要適量，做到定期檢查。多實踐 側(cè)重完形、閱讀和寫作練習。,詞匯復習A.歸納易混詞的用法，如borrow,lendB.形似意不同，如quite,quiet, quick C.納近義詞和同義詞（組

6、）的不同用法,如put on, wear, dressD.歸納由動詞為中心的動詞短語,如get on， get off， get along with,復習策略,策略二、聽力教學應對措施,要幫助學生建立自信心。 提高聽力的基礎就是要擴大詞匯量 。有計劃的加強聽力訓練。精聽的同時，泛聽是十分重要的。掌握聽力技巧： 1.預測答案。 2.做簡要筆記。

7、 3.聽清數(shù)據(jù)，加以運算。 4.抓住關鍵，對癥下藥。 5.提高對較長對話和短文的理解能力。,策略三：單項選擇的訓練,中考考點：1.代詞2.時間介詞 3.連詞 4.疑問詞5.不定代詞 6.情態(tài)動詞 7.形容詞比較等級

8、 8.動詞時態(tài)9.中考句型 10.被動語態(tài) 11.賓語從句訓練方法：1.教師講述：怎樣找到信息詞，確定選項2.背誦中考句型3.歷年模擬題專項針對性訓練,策略四：“完形填空”題重在把握整體,中考考點：1.選材范圍：《心靈雞湯》（80%）2.特點：先記敘，后議論3.詞匯來源： 200高頻詞、中考1600個基本詞匯、人教第五冊單詞4.出題規(guī)律： 四

9、個備選答案屬于同一詞性，主要集中于名詞，動詞，形容詞，副詞，連詞等，12空可基本是 3個A.B.C.D,2011題,,訓練方法：1.教師講述出題特點 記敘部分：人物，時間，地點，事情，起因，經(jīng)過，結果。 議論部分： 蘊含的哲理，文章的升華。2. 背誦卷：高頻詞英漢互譯，1600中考基本詞匯英漢互譯3. 選擇適合學生的教學方法實施。4. 根據(jù)學生情況選作難易適當?shù)奈恼隆?A.B層次從主城區(qū)模擬題開始練習

10、 C 層次從遠區(qū)縣模擬題開始練習5. 有練必精講,策略五：閱讀理解訓練,中考考點：1.A,B篇多為細節(jié)題，比較簡單2.C篇多為說明文，比較難3.D篇夾敘夾議，最難，是拉開學生檔次的題型。訓練方法：1.AB篇：教師講述出題特點，答題技巧帶領應用答題技巧（3-5篇） 2.CD篇：單詞積累：高頻詞，1600單詞，課本詞匯長句講解不間斷訓練（初中生要求閱讀量達到15萬字）,策略五：閱讀理解訓練考查內(nèi)容

11、：,1. 理解主旨要義；2. 理解文中具體信息；3. 根據(jù)上下文推測生詞的詞義；4. 作簡單判斷和推理；5. 理解文章的基本結構；6. 理解作者的意圖和態(tài)度。,考生應具備以下幾方面的知識與技能,1. 詞匯方面2. 語言結構方面3. 理解深度方面4. 文體知識方面5. 其他常識方面6. 閱讀速度方面（限時訓練）7. 閱讀技巧方面,閱讀技巧方面,(1) 猜詞悟意 (2) 找主題句確定中心思想 (3) 辨認重要事

12、實與細節(jié) (4) 進行推斷與得出結論,四、解題常用的方法,略讀 快速通讀全文,以取得對文章的內(nèi)容與結構的了解。查讀 先看短文后面的問題,然后帶著問題有目的到文章中 去查找,迅速找出有關信息以便答題。,閱讀策略：(1) 要廣泛閱讀，增加詞匯量。(2) 精選閱讀材料，閱讀材料多樣化，注意材料的時代性 和鮮活性及實用性。 (3) 注重語篇領悟,進行語篇解析。選擇合適的文章找出

13、 主題句，歸納段落大意和中心思想，有利于學生提高 對作者意圖的理解以及對文章的分析,提高學生的悟 性和推理判斷能力。(4）分析語法結構，分解長句。掃清閱讀障礙，提高正 確理解篇章的能力。,策略六：還原句子,中考考點：題材：故事、記敘、傳記為主特點 ：上下文的邏輯關系，故事發(fā)生的時間順序及空間順序訓練方法：首尾段必讀五句話必須先讀懂從空入手，看空的前后句，看選項含有前后句的某些單詞、短語或近義

14、單詞、短語，這個選項為答案通讀全文,策略七：閱讀與表達,中考考點：1、一般疑問句，選擇疑問句，特殊疑問句2、1-4題在文章中能找到答案3、最后一題抓主旨。訓練方法：教師講述：出題特點答題技巧：第1題：Yes/ No 一般在文章第一段第2-4題：省略疑問詞，回原文找相同句子，劃線，摘抄原句（疑問詞為：when, where, why, who）第5題：不能直接抄原文，注意答題關鍵點，一般為兩點,策略八：寫作部分

15、,一、完成句子中考考點：1. 出題特點：5道題,1-3單句型，4-5 多句型2. 出題范圍：中考50句型，中考305個短語訓練方法：中考50句型默寫卷中考句型5個一組講解中考50句型專項練習單一句型訓練（1-3句） 2-3個句型連用的訓練（4.5句）中考句型綜合模擬練習卷（5個一組）中考305個短語講解講義中考305個短語默寫卷中考305個短語練習卷,二、“書面表達”題趨向于實用性、開放性。,特點: （1）

16、有一定開放度，給學生充分發(fā)揮自己能力的 空間，讓學生表達自己的真實感受； （2） 命題貼近學生生活，體現(xiàn)人文關懷； （3） 內(nèi)容要是學生感興趣的話題，讓學生有話可說； （4） 所給出的輔助性說明或語境描述合理，是概括 性描述。,(11年),成長中每個人都要面對煩惱，并解決問題。假設你叫劉明，是美國中學生愛麗絲的朋友，你收到了她的電子郵件，請你給她回復，回答她的問題，提出你的建議，并就此事談談你的看法。

17、Hi! Liu Ming, I'm so sad. Angela is a close friend of mine. This morning she wanted to borrow some money from me. If I lend her the money. I'm afraid she won't pay me back. I don't know what to do.

18、Do you have the same problem? I need your help. I'm looking forward to hearing from you soon. Yours, Alice____________________________

19、________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________,,,文段表達評價建議：先根據(jù)內(nèi)容整體定檔，并確定觀點正確，然后根據(jù)其他方面的要求適當進行微調(diào)。,,注意事項,書面

20、表達檢查： 1．人稱、數(shù)，字母的大、小寫 2．句子的標點符號 3．句子的時態(tài)和語態(tài) 4．不要用漢語式英語 5．英語的句型 6．所給信息的連貫性 7．要認真審題（要點要全）,“三要”和“三忌” 1.要盡量用學過的詞、句、表達法，忌用漢語式英（Chinese -English）。 2. 要緊扣要求，忌離題萬里。 3. 要內(nèi)容連貫，句子通順，忌東拼西湊。,61,文段表達,中考考點： 八個話題

21、1.）學校生活 2.）興趣愛好 3.）計劃與愿望 4.）提建議 5.）寫人記事 6.）環(huán)境保護 7.）旅游和交通 8.）家庭生活訓練方法：1. 簡單句的訓練2. 連詞的使用3. 1-3個50句型的使用（it's句型，not only……but also）4. 時態(tài)應用：三大態(tài)：一般現(xiàn)在時、一般

22、過去時、一般將來時 基礎三小態(tài)：現(xiàn)在進行時、過去進行時、現(xiàn)在完成時 提高,復習進度一1月初-2月——專題突破,基本任務 本階段復習的主要內(nèi)容為專項復習，包括單項選擇（代詞，不定代詞，被動語態(tài)，動詞搭配，介詞，連詞，情態(tài)動詞，疑問詞，基本四種時態(tài)，比較級和最高級，以及賓語從句），閱讀A/B篇，任務型閱讀以及中考五十句型的識記與基本應用，這個階段主要幫助學生鞏固基礎，打石根基，有助于下一階段的復習。,復習進度二

23、3月-4月——基礎提升,基本任務 本階段復習的主要內(nèi)容為單項和完成句子的綜合訓練，以及閱讀C/D篇和完型、還原句子的訓練，一方面基礎上得到更鞏固的扎實，另一方面在整個閱讀能力上有一個更高層次的提升，在這期間幫助學生逐漸建立自己的詞匯表，以及短語的總結和積累。,復習進度三4月初-5月初：回歸整合,基本任務：英語綜合水平提高的重要階段準備一?？荚嚕蛔魑膹土?，全面梳理作文的寫作思路；重溫語法；加強寫作必備常用句式的背誦

24、與應用，尤其是中考句型的背誦和應用；基于對各地一模試題重新篩選、整合的統(tǒng)練；認真分析一模試題和成績。,復習進度四5月初-6月初：調(diào)整保溫,基本任務 考前沖刺的最后一個月，對所學的知識進行梳理、歸納和整合，提高綜合答題能力以及查缺補漏，準備二?？荚?，并有針對性地進行中考真題模擬訓練(單選、閱讀、完形)，同時配以往屆中考原題，盡可能地讓學生體會原汁原味的中考。采取措施真題模擬練習鞏固考綱詞匯尤其是高頻詞匯的鞏固 重溫精品