操守小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

1、...操守小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案操守小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案為實(shí)現(xiàn)中小學(xué)生德、智、體全面健康發(fā)展，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，為學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐舞臺(tái)，促進(jìn)每位學(xué)生掌握一項(xiàng)藝術(shù)表現(xiàn)手法并具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，經(jīng)研究，決定舉辦校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、活動(dòng)宗旨面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，以班級(jí)為基礎(chǔ)，重在普及，激發(fā)中小學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生

2、健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。二、活動(dòng)主題熱愛藝術(shù)、創(chuàng)造藝術(shù)、熱愛生活、創(chuàng)造生活三、活動(dòng)要求充分反映中小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。四、活動(dòng)項(xiàng)目根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，共設(shè)4個(gè)項(xiàng)目，分藝術(shù)表演節(jié)目類與藝術(shù)作品類，藝術(shù)表演節(jié)目類有朗誦

3、、校園課本劇2個(gè)項(xiàng)目；藝術(shù)作品類有繪畫、書法2個(gè)項(xiàng)目。...東審什小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案東審什小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想:校園藝術(shù)節(jié)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分對(duì)建設(shè)和諧校園培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用.通過本次藝術(shù)節(jié)要在校園內(nèi)掀起濃郁的藝術(shù)氛圍形成學(xué)習(xí)、演練、創(chuàng)作藝術(shù)作品的高潮為本月學(xué)校藝術(shù)爭(zhēng)章活動(dòng)，搭好平臺(tái)，打好基礎(chǔ)；要通過師生人人參與，不斷提高自身素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)一批藝術(shù)苗子和好的藝術(shù)作品，形成我校的藝術(shù)教育特色，全面推

4、進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入開展。二、活動(dòng)主題：金色童年幸福成長(zhǎng)三、組織領(lǐng)導(dǎo)（成立藝術(shù)節(jié)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組）組長(zhǎng)：馮曉明副組長(zhǎng)：崔善語(yǔ)成員：各班班主任三、活動(dòng)內(nèi)容：四種形式：1、說一個(gè)故事（少兒講故事比賽）參加對(duì)象：1——4年級(jí)2、演一個(gè)劇本（課本表演、詩(shī)詞朗誦比賽）參加對(duì)象：1—4年級(jí)3、唱一首歌曲（紅色經(jīng)典歌曲演唱比賽）參加對(duì)象：3——4年級(jí)4、寫一手好字（書畫比賽）參加對(duì)象：3——4年級(jí)四、活動(dòng)程序：1、5月11日上午校園藝術(shù)節(jié)開幕式5月15日

5、下午講故事比賽2、5月18日——5月21日校書畫比賽3、5月22日——5月26日校演唱比賽4、5月27日校慶“六一”兒童節(jié)藝術(shù)展演A、節(jié)目匯演b、書畫展覽五、活動(dòng)時(shí)間：利用每周班隊(duì)活動(dòng)課或綜合實(shí)踐活動(dòng)課的時(shí)間分年段進(jìn)行比賽，每周一個(gè)主題比賽。六、活動(dòng)要求：1、語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)少兒講故事比賽的輔導(dǎo)和組織參賽。2、班主任負(fù)責(zé)書畫比賽，演唱比賽的輔導(dǎo)和組織參賽（班主任負(fù)責(zé)牽頭，）。3、音樂、美術(shù)教師通過課堂負(fù)責(zé)技術(shù)性指導(dǎo)。七、評(píng)獎(jiǎng)方法：1、以低中