三年級舉一反三思維訓(xùn)練15 應(yīng)用題(二)

1、第十五周應(yīng)用題（二）專題簡析：一般應(yīng)用題的條件和問題變換的形式多，數(shù)量關(guān)系也比較復(fù)雜，但只要善于分析，善于思考，善于抓住關(guān)鍵，不管什么問題都能迎刃而解。解答一般應(yīng)用題的關(guān)鍵是要掌握數(shù)量關(guān)系，了解應(yīng)用題中條件和條件、條件和問題之間的聯(lián)系，找出解題方法，靈活解題。例題2小寧、小紅、小佳去買鉛筆，小寧買了7枝，小紅買了5枝，小佳沒有買?；丶液螅齻€人平均分鉛筆，小佳拿出8角錢，小佳應(yīng)給寧多少錢？給小紅多少錢？思路導(dǎo)航：小寧和小紅一共買了7＋5

2、=12枝鉛筆，三個人平均分，每人應(yīng)得123=4枝，所以小佳拿出的8角錢就相當于4枝鉛筆的價錢，那么每枝鉛筆的價錢應(yīng)是84=2角。小佳應(yīng)給小寧2（7－4）=6角錢，應(yīng)給小紅2（5－4）=2角錢。練習(xí)二1，三個好朋友去買飲料，小亮了5瓶，小華買了4瓶，陽陽沒有買。到家后，三個人平均喝完飲料，陽陽拿出6元錢，他應(yīng)給小亮多少錢？給小華多少錢？2，甲、乙、丙3人一起買了6個面包分著吃，甲、乙各拿出3個面包的錢，丙沒有帶錢。那么吃完后，丙應(yīng)拿出4元