最新河南電大《個人與團隊管理》教學(xué)考一體化網(wǎng)考形考作業(yè)試題及答案

1、電大電大個人與團隊管理個人與團隊管理教學(xué)考一體化教學(xué)考一體化網(wǎng)考形考作業(yè)試題及答案網(wǎng)考形考作業(yè)試題及答案100%100%通過通過2015年秋期河南電大把《個人與團隊管理》納入到“教學(xué)考一體化”平臺進行網(wǎng)考，針對這個平臺，本人匯總了該科所有的題，形成一個完整的題庫，內(nèi)容以后會不斷更新，對考生的復(fù)習(xí)、作業(yè)和考試起著非常重要的作用，會給您節(jié)省大量的時間。做考題時，利用本文檔中的查找工具，把考題中的關(guān)鍵字輸?shù)讲檎夜ぞ叩牟檎覂?nèi)容框內(nèi)，就可迅速查找

2、到該題答案。本文庫還有其他教學(xué)考一體化答案，敬請查看。一單選題一單選題1.琳琳感覺自己的工作狀態(tài)不佳，她想反思自己目前的狀況，（）不是合適的反思活動。（2.00分）A.運用批評性的觀點思考問題B.B.堅持自己的觀點堅持自己的觀點C.回顧自己過去的工作，檢查自己的工作成果D.與他人進行交流2.使用活動跟蹤表時，需要對每項工作進行側(cè)重點分析，側(cè)重點分析不包括（）方面。（2.00分）A.團隊B.任務(wù)C.C.培訓(xùn)培訓(xùn)D.個人3.小蘇想要提高自己

3、的工作效率，她列出了許多方法，其中不能幫助她的是（）。（2.00分）A.養(yǎng)成并堅持良好的工作習(xí)慣B.分析自己何時工作效率最高C.C.延長工作時間延長工作時間D.嚴(yán)格執(zhí)行計劃4.小賀在進行個人SWOT分析時，發(fā)現(xiàn)自己能夠應(yīng)付壓力，善于承擔(dān)責(zé)任，這屬于他的（）。（2.00分）A.劣勢B.機會C.威脅D.D.優(yōu)勢優(yōu)勢5.小章決定提高自己的自我認(rèn)知能力，（）方法對他提高自我認(rèn)知能力沒有幫助。（2.00分）A.通過討論反思自己的行為B.B.大量閱

4、讀，不必深入思考大量閱讀，不必深入思考C.通過觀察反思自己的行為D.通過實踐活動反思自己的行為6.十年前致明從學(xué)校走入社會，當(dāng)時他和許多年輕的朋友在一起，除了上班之外就是玩。工作是學(xué)校統(tǒng)一分配的，競爭也不激烈。盡管收入不高，但同事們都很高興很快樂。那時的目標(biāo)和期望就是從單位分到一套住房，可以不再住集體宿舍，不再吃集體食堂的飯了。后來致明有家了，有房子了。在過了一段舒適和安定的生活后，昔日的朋友一個個開始有了新的打算，有調(diào)離的，有出國的，

5、還有繼續(xù)上學(xué)深造的。致明也覺得自己的工作沒有什么挑戰(zhàn)，整天好像在混日子，他開始思考該如何過以后的生活。經(jīng)過長期的思考和準(zhǔn)備，致明離開了自己工作七年的單位，進入一家外企公司工作。工作的內(nèi)容同以往類似，但外企的工作環(huán)境和工作方式卻完全不同。經(jīng)過一段時間的適應(yīng)，致明漸漸喜歡上了這種富有挑戰(zhàn)性、有壓力的工作。他現(xiàn)在的工作非常穩(wěn)定，收入也不錯，而且有足夠的閑暇時間與朋友們在一起。但是偶爾靜下心來，致明還是覺得自己應(yīng)該再追求些什么。根據(jù)以上案例，回

6、答以下問題。致明如果想為自己做一個職業(yè)生涯規(guī)劃，做法不正確的是（）。（2.00分）A.選擇職業(yè)生涯路線B.設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)C.制訂行動計劃與措施D.D.按照熱門行業(yè)確定自己的志向按照熱門行業(yè)確定自己的志向7.欣遠公司李廠長今天的“待辦”日程表上記錄著：與副廠長討論幾個員工的投訴；為下午的客戶代表座談會寫一份演講稿；審查他的助手草擬的貫徹食品行業(yè)安全健康的情況報告。此外，他還想審閱最近的審計報告并簽署意見；檢查工廠TQM計劃的進展情況；計

7、劃下一年度的資本性支出預(yù)算。早上李廠長打開計算機，審閱了助手草擬的情況報告。接下來是資本性支出預(yù)算，剛進行了13，接到副廠長打來的電話，說有一臺主要的輸送機壞了，修好需要花費5萬元，而要更換整個系統(tǒng)大約要花費12萬元，這些錢沒有列入支出預(yù)算，于是他安排在10點開個會議，研究一下。這時運輸部主任闖入他的辦公室，要討論在鐵路貨車調(diào)度計劃方面遇到的困難。討論還沒有結(jié)束，李廠長又接到公司總部負(fù)責(zé)法律事務(wù)的職員打來的電話，他們需要一些數(shù)據(jù)來為公司

8、的一樁訴訟辯護，他把電話轉(zhuǎn)接給人力資源部。這時，他的秘書又送來一大疊信件要他簽署。李廠長一天就在這樣一件接一件的工作中度過。但一天過去了，李廠長卻有些困惑：“我到底完成了哪件事”根據(jù)以上案例，回答以下問題。根據(jù)工作優(yōu)先級劃分，優(yōu)先級C的任務(wù)特點是（）。（2.00分）A.重要而且緊迫B.不重要也不緊迫C.C.不重要但緊迫不重要但緊迫D.重要但不緊迫8.小陳在工作中具有合作精神，肯承認(rèn)自身的弱點，聽取別人的意見，這表明他是一個（）。（2.0

9、0分）A.自卑的人B.消極的人C.C.自信果斷的人自信果斷的人D.好斗的人生活后，昔日的朋友一個個開始有了新的打算，有調(diào)離的，有出國的，還有繼續(xù)上學(xué)深造的。致明也覺得自己的工作沒有什么挑戰(zhàn)，整天好像在混日子，他開始思考該如何過以后的生活。經(jīng)過長期的思考和準(zhǔn)備，致明離開了自己工作七年的單位，進入一家外企公司工作。工作的內(nèi)容同以往類似，但外企的工作環(huán)境和工作方式卻完全不同。經(jīng)過一段時間的適應(yīng)，致明漸漸喜歡上了這種富有挑戰(zhàn)性、有壓力的工作。他

10、現(xiàn)在的工作非常穩(wěn)定，收入也不錯，而且有足夠的閑暇時間與朋友們在一起。但是偶爾靜下心來，致明還是覺得自己應(yīng)該再追求些什么。根據(jù)以上案例，回答以下問題。一般來講，人們的目標(biāo)按照時間的長短可以分為三種，這三種目標(biāo)不包括（）。（2.00分）A.A.總目標(biāo)總目標(biāo)B.中期目標(biāo)C.短期目標(biāo)D.長期目標(biāo)19.欣遠公司李廠長今天的“待辦”日程表上記錄著：與副廠長討論幾個員工的投訴；為下午的客戶代表座談會寫一份演講稿；審查他的助手草擬的貫徹食品行業(yè)安全健康

11、的情況報告。此外，他還想審閱最近的審計報告并簽署意見；檢查工廠TQM計劃的進展情況；計劃下一年度的資本性支出預(yù)算。早上李廠長打開計算機，審閱了助手草擬的情況報告。接下來是資本性支出預(yù)算，剛進行了13，接到副廠長打來的電話，說有一臺主要的輸送機壞了，修好需要花費5萬元，而要更換整個系統(tǒng)大約要花費12萬元，這些錢沒有列入支出預(yù)算，于是他安排在10點開個會議，研究一下。這時運輸部主任闖入他的辦公室，要討論在鐵路貨車調(diào)度計劃方面遇到的困難。討論

12、還沒有結(jié)束，李廠長又接到公司總部負(fù)責(zé)法律事務(wù)的職員打來的電話，他們需要一些數(shù)據(jù)來為公司的一樁訴訟辯護，他把電話轉(zhuǎn)接給人力資源部。這時，他的秘書又送來一大疊信件要他簽署。李廠長一天就在這樣一件接一件的工作中度過。但一天過去了，李廠長卻有些困惑：“我到底完成了哪件事”根據(jù)以上案例，回答以下問題。李廠長要想在繁重的工作中理出頭緒，作出合理的安排和計劃，他可以運用（）來確定任務(wù)的優(yōu)先級。（2.00分）A.A.時間管理矩陣時間管理矩陣B.思維導(dǎo)圖

13、法C.頭腦風(fēng)暴法D.SWOT分析法20.關(guān)于制訂計劃的一些觀點，不正確的是（）。（2.00分）A.A.計劃限制了行動的自由度計劃限制了行動的自由度B.計劃既可以詳盡，也可以松散，只要奏效就行C.除非制訂的計劃不切實際，否則計劃和現(xiàn)實世界是密切相關(guān)的D.計劃對所有管理工作都奏效21.小賀在學(xué)習(xí)的過程中遇到一些學(xué)習(xí)障礙，不屬于學(xué)習(xí)障礙的是（）。（2.00分）A.不良的學(xué)習(xí)經(jīng)歷B.懼怕新的方式C.C.自信果斷自信果斷22.劉總是團隊的領(lǐng)導(dǎo)者，

14、近期舉行了一次會議，他是會議主持人。針對最近出現(xiàn)的問題，讓大家提出各種解決問題的想法，不管想法多么離奇。劉總規(guī)定在其他團隊成員發(fā)表自己的想法時，任何人不準(zhǔn)提出異議，也不準(zhǔn)做出任何批評建議，但是劉總可以做一些啟發(fā)性的發(fā)言和引導(dǎo)?？梢钥闯鰟⒖傇谶@次會議中運用了（）。（2.00分）A.名義群體法B.德爾菲法C.電子會議D.D.頭腦風(fēng)暴法頭腦風(fēng)暴法23.十年前致明從學(xué)校走入社會，當(dāng)時他和許多年輕的朋友在一起，除了上班之外就是玩。工作是學(xué)校統(tǒng)一分

15、配的，競爭也不激烈。盡管收入不高，但同事們都很高興很快樂。那時的目標(biāo)和期望就是從單位分到一套住房，可以不再住集體宿舍，不再吃集體食堂的飯了。后來致明有家了，有房子了。在過了一段舒適和安定的生活后，昔日的朋友一個個開始有了新的打算，有調(diào)離的，有出國的，還有繼續(xù)上學(xué)深造的。致明也覺得自己的工作沒有什么挑戰(zhàn)，整天好像在混日子，他開始思考該如何過以后的生活。讀了上述案例，回答問題對于目標(biāo)的不同層次之間的關(guān)系，說法不正確的是（）。經(jīng)過長期的思考和

16、準(zhǔn)備，致明離開了自己工作七年的單位，進入一家外企公司工作。工作的內(nèi)容同以往類似，但外企的工作環(huán)境和工作方式卻完全不同。經(jīng)過一段時間的適應(yīng)，致明漸漸喜歡上了這種富有挑戰(zhàn)性、有壓力的工作。他現(xiàn)在的工作非常穩(wěn)定，收入也不錯，而且有足夠的閑暇時間與朋友們在一起。但是偶爾靜下心來，致明還是覺得自己應(yīng)該再追求些什么。根據(jù)以上案例，回答以下問題。A.只有完成了近期的目標(biāo)，才有利于在此基礎(chǔ)上繼續(xù)前進B.從長期目標(biāo)到中期目標(biāo)再到短期目標(biāo)是一個從一般到特殊

17、的過程C.C.遠期目標(biāo)必須是非常精確的，近期目標(biāo)不需要精確遠期目標(biāo)必須是非常精確的，近期目標(biāo)不需要精確D.短期目標(biāo)是衡量進步的里程碑24.關(guān)于活動跟蹤表，說法不正確的是（）。（2.00分）A.有助于找到細節(jié)問題B.可以幫助我們了解自己的工作習(xí)慣C.整個過程時間要保持連續(xù)D.D.聊天、喝茶、打電話等活動不用記錄聊天、喝茶、打電話等活動不用記錄25.提高工作效率的方法不正確的是（）。（2.00分）A.A.工作時間拒絕接聽任何電話工作時間拒絕