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1、讓圣賢智慧融入現(xiàn)代人生讓圣賢智慧融入現(xiàn)代人生給予孩子快樂充實(shí)的假期給予孩子快樂充實(shí)的假期20112011年第三屆弟子規(guī)國學(xué)踐行夏令營年第三屆弟子規(guī)國學(xué)踐行夏令營這里將感受圣賢的智慧。這里將感受圣賢的智慧。這里將結(jié)交志同道合的學(xué)友。這里將結(jié)交志同道合的學(xué)友。這里將體驗(yàn)成長的歡笑快樂?。∵@里將體驗(yàn)成長的歡笑快樂!!禮儀是人生最好的修養(yǎng),知識是用來實(shí)踐的。國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》里的“謹(jǐn)”就是一種生禮儀是人生最好的修養(yǎng),知識是用來實(shí)踐的。國學(xué)經(jīng)典《
2、弟子規(guī)》里的“謹(jǐn)”就是一種生活態(tài)度,我們做人要謹(jǐn)慎小心才不至于犯錯(cuò)誤?!爸?jǐn)”這部分的教誨可以培養(yǎng)兒童三個(gè)方面的活態(tài)度,我們做人要謹(jǐn)慎小心才不至于犯錯(cuò)誤。“謹(jǐn)”這部分的教誨可以培養(yǎng)兒童三個(gè)方面的能力:第一是自制力,第二是獨(dú)立生活的能力,第三是做事的能力。現(xiàn)在孩子大部分都缺乏這能力:第一是自制力,第二是獨(dú)立生活的能力,第三是做事的能力?,F(xiàn)在孩子大部分都缺乏這三方面的能力,也就是《論語》中所說的“灑掃、應(yīng)對、進(jìn)退”這種生活規(guī)范教育。三方面的能
3、力,也就是《論語》中所說的“灑掃、應(yīng)對、進(jìn)退”這種生活規(guī)范教育。礪練是人生最好的老師礪練是人生最好的老師而最美好的人生規(guī)劃與理想在于踐行。弟子規(guī)國學(xué)踐行夏令營已舉而最美好的人生規(guī)劃與理想在于踐行。弟子規(guī)國學(xué)踐行夏令營已舉辦兩屆,我們進(jìn)行了深入地總結(jié)和完善,現(xiàn)經(jīng)一些家長的熱心要求,我們將繼續(xù)在北京舉辦辦兩屆,我們進(jìn)行了深入地總結(jié)和完善,現(xiàn)經(jīng)一些家長的熱心要求,我們將繼續(xù)在北京舉辦“第三屆華夏少兒弟子規(guī)國學(xué)踐行夏令營”活動(dòng)?!暗谌龑萌A夏少兒
4、弟子規(guī)國學(xué)踐行夏令營”活動(dòng)。圣賢智慧經(jīng)久不敗,照耀中華世世代代。經(jīng)過不斷的探索,本屆夏令營我們將運(yùn)用“經(jīng)典圣賢智慧經(jīng)久不敗,照耀中華世世代代。經(jīng)過不斷的探索,本屆夏令營我們將運(yùn)用“經(jīng)典教育三步法”教育模式:即感受古代圣賢的智慧(吸收傳統(tǒng)經(jīng)典)教育三步法”教育模式:即感受古代圣賢的智慧(吸收傳統(tǒng)經(jīng)典)運(yùn)用古代圣賢的力量(潛能運(yùn)用古代圣賢的力量(潛能開發(fā))開發(fā))現(xiàn)代素質(zhì)教育(個(gè)人管理學(xué)),比前幾期夏令營內(nèi)容更豐富,管理更完善,目標(biāo)更具現(xiàn)代素
5、質(zhì)教育(個(gè)人管理學(xué)),比前幾期夏令營內(nèi)容更豐富,管理更完善,目標(biāo)更具體,形式更活潑。體,形式更活潑。不一樣的夏令營,熏陶孩子不一樣的人生不一樣的夏令營,熏陶孩子不一樣的人生!為了更好地讓更多的孩子從小接觸和感悟優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化特別是佛教文化中的智慧,整個(gè)為了更好地讓更多的孩子從小接觸和感悟優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化特別是佛教文化中的智慧,整個(gè)夏令營主要有以下內(nèi)容:夏令營主要有以下內(nèi)容:1、讀誦四書之一《大學(xué)》;、讀誦四書之一《大學(xué)》;2、弟子規(guī)踐行情
6、景劇表演;、弟子規(guī)踐行情景劇表演;3、生活禮儀模擬教育(、生活禮儀模擬教育(常禮舉常禮舉要);要);4、潛能開發(fā)、換位勞動(dòng)教育(為同學(xué)服務(wù));、潛能開發(fā)、換位勞動(dòng)教育(為同學(xué)服務(wù));5、勵(lì)志教育;、勵(lì)志教育;6、學(xué)習(xí)生活時(shí)間管理教、學(xué)習(xí)生活時(shí)間管理教育;育;7、唱誦并踐行《弟子規(guī)》、背誦《孝經(jīng)》、《朱子治家格言》、《心經(jīng)》、《、唱誦并踐行《弟子規(guī)》、背誦《孝經(jīng)》、《朱子治家格言》、《心經(jīng)》、《8888佛》,佛》,以及其他經(jīng)典。以及其他經(jīng)
7、典。班級設(shè)置:班級設(shè)置:明德班明德班1班(主要以學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典為主,每天早讀不加入讀誦佛家經(jīng)典)班(主要以學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典為主,每天早讀不加入讀誦佛家經(jīng)典)修身班(主要以學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典為主,每天早讀加入讀誦佛家經(jīng)典《心經(jīng)》、《班(主要以學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典為主,每天早讀加入讀誦佛家經(jīng)典《心經(jīng)》、《88佛》)佛》)成就孩子,就是成就我們自己的世界!成就孩子,就是成就我們自己的世界!★夏令營一、招生對象:一、招生對象:6歲16歲孩子(限招歲孩子(限招70人
8、)人)要求:能認(rèn)同傳統(tǒng)經(jīng)典文化教育理念求:能認(rèn)同傳統(tǒng)經(jīng)典文化教育理念二、夏令營時(shí)間:二、夏令營時(shí)間:20天期2011年7月11日7月31日地點(diǎn):北京市昌平區(qū)北京涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院點(diǎn):北京市昌平區(qū)北京涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院費(fèi)用:用:2180元(包括住宿費(fèi)、教學(xué)場地費(fèi)、生活費(fèi)、營服、護(hù)生放生費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、教學(xué)資料元(包括住宿費(fèi)、教學(xué)場地費(fèi)、生活費(fèi)、營服、護(hù)生放生費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、教學(xué)資料印刷、教學(xué)光盤、其他費(fèi)用)印刷、教學(xué)光盤、其他費(fèi)用)5.勵(lì)志課第7天與黎明共舞
9、:國術(shù)習(xí)練1、《心經(jīng)88佛》2、明德課(大學(xué)讀誦)3、休息4、崇善課弟子規(guī)情景演練5、明德課(大學(xué)讀誦)1.《心經(jīng)88佛》2.愛樂課3.知禮課(舉禮常要演練)4.習(xí)勞課動(dòng)漫影視欣賞5.勵(lì)志課1.有機(jī)農(nóng)耕環(huán)保教育2.體驗(yàn)日記(三省吾身)第8天與黎明共舞國術(shù)習(xí)練1、《心經(jīng)88佛》2、明德課(大學(xué)讀誦)3、休息4、崇善課弟子規(guī)情景演練5、明德課(大學(xué)讀誦)1.《心經(jīng)88佛》2.愛樂課3.知禮課(舉禮常要演練)4.習(xí)勞課動(dòng)漫影視欣賞5.勵(lì)志課1
10、.心靈對話2.體驗(yàn)日記(三省吾身)第9天與黎明共舞:國術(shù)習(xí)練1、《心經(jīng)88佛》2、明德課(大學(xué)讀誦)3、休息4、崇善課弟子規(guī)情景演練5、明德課(大學(xué)讀誦)1.《心經(jīng)88佛》2.愛樂課3.知禮課(常禮舉要演練)4.習(xí)勞課5.勵(lì)志課6少年瑜伽1.新世紀(jì)健康飲食II2.體驗(yàn)日記第10天與黎明共舞:國術(shù)習(xí)練放生環(huán)保教育(泥鰍或者小鳥)1.《心經(jīng)88佛》2.愛樂課3.知禮課(常禮舉要演練)4.習(xí)勞課5.勵(lì)志課1.有機(jī)農(nóng)耕環(huán)保教育2.佛教動(dòng)漫故事第
11、11天與黎明共舞:國術(shù)習(xí)練1、《心經(jīng)88佛》2、明德課(大學(xué)讀誦)3、休息4、崇善課弟子規(guī)情景演練5、明德課(大學(xué)讀誦)1.《心經(jīng)88佛》2.愛樂課3.知禮課(常禮舉要演練)4.習(xí)勞課5.勵(lì)志課1.有機(jī)農(nóng)耕環(huán)保教育2.體驗(yàn)日記(三省吾身)第12天與黎明共舞國術(shù)習(xí)練1、《心經(jīng)88佛》2、明德課(大學(xué)讀誦)3、休息4、崇善課弟子規(guī)情景演練5、明德課(大學(xué)讀誦)1.《心經(jīng)88佛》2.愛樂課3.知禮課(常禮舉要演練)4.習(xí)勞課5.勵(lì)志課1.體驗(yàn)
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