初中學生紀律教育大會講話稿

1、初中學生紀律教育大會講話稿親愛的各位同學：大家下午好！為全面提高學生素質，加強學生常規(guī)管理，養(yǎng)成學生良好的文明行為習慣，進一步增強學生的紀律意識，規(guī)范學生在校期間的行為，針對前段的一些問題和現(xiàn)象，特在此重新進行紀律教育。首先，我們明確兩個觀點：老師的嚴是對你的愛而不是害！不要因為你自己的存在給別人帶來麻煩和壓力！相信每個同學心中都有自己的人生奮斗目標，為了實現(xiàn)這個目標，將努力拼搏，勤奮進取，然而在實現(xiàn)這個目標的過程中，紀律乃至學習必須引

2、起我們的足夠重視。俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個“規(guī)矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的、班風的環(huán)境中，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律渙散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。而好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持。初中生，正處于心理和生理向成年人過渡的關鍵時期。自己覺得自己已經長大了，具有好面子、好表現(xiàn)、好強、好交往等強烈的自我意識，但同時又具有感情脆弱、依賴

3、性強、自控力差、不穩(wěn)定等特點。因此紀律的束縛顯得尤為重要。作為一名初中生，要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。目前，在我們學校存在的紀律現(xiàn)象主要有以下幾個方面，我們必須堅決制止。1、上課說話、課間瘋鬧、自習課亂講話現(xiàn)象比較嚴重。2、部分學生學習態(tài)度極不端正，表現(xiàn)在：課堂不聽，不寫，不做，甚至有的學生還講話，搗亂，故意氣老師，不完

4、成作業(yè)，或抄寫、應付作業(yè)等。這部分學生思想狀態(tài)非常懶散，一切要靠監(jiān)督過日子。學習目的不明確，學習態(tài)度及其不端正，雖表面沒有違反紀律但思想開小差，學習不用心，最終導致學習成績沒有提高。個別男生對待某些學科老師的批評教育顯得不耐煩，甚至在公開場合頂撞老師或故意氣老師。學習上克服困難的毅力不夠，不想下大力氣，缺乏競爭力。除此之外，還有少數同學不遵守紀律，上課遲到早退，上課睡覺，考試作弊等現(xiàn)象。3、有的同學出言不遜，動手打人；以大欺小，倚強凌弱

5、，強討惡要，強霸惡【附加公文一篇，不需要的朋友可以下載后編輯刪除，謝謝】關于進一步加快精準扶貧工作意見關于進一步加快精準扶貧工作意見為認真貫徹落實省委、市委扶貧工作文件精神，根據《關于扎實推進扶貧攻堅工作的實施意見》和《關于進一步加快精準扶貧工作的意見》文件精神，結合我鄉(xiāng)實際情況，經鄉(xiāng)黨委、政府研究確定，特提出如下意見：一、工作目標一、工作目標總體目標：“立下愚公志，打好攻堅戰(zhàn)”，從今年起決戰(zhàn)三年，實現(xiàn)全鄉(xiāng)基本消除農村絕對貧困現(xiàn)象，實現(xiàn)