信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生涯規(guī)劃

1、大學(xué)生涯規(guī)劃時(shí)間過(guò)得很快，如今大學(xué)的日子已經(jīng)過(guò)去了好些日子了，為一名信息系管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，覺(jué)得有必要回首有些邋遢的過(guò)去，展望下自己的未來(lái)，四年，我有好長(zhǎng)的路要走。一、自我評(píng)價(jià)S：1、我的優(yōu)點(diǎn)積極參加學(xué)校院系組織活動(dòng)，做事認(rèn)真。尊敬師長(zhǎng)，孝順父母，待人真誠(chéng)友善。做事腳踏實(shí)地，堅(jiān)守原則、重視紀(jì)律，對(duì)人謙遜，有獨(dú)樹(shù)一格的幽默感。2、我的優(yōu)勢(shì)待人真誠(chéng)，能得到大部分人的尊重，意志力強(qiáng)，品性執(zhí)著；有一定工作能力。W：1、我的缺點(diǎn)海拔

2、高度低，體質(zhì)偏弱，性格偏內(nèi)向，交際能力差；過(guò)于執(zhí)著偏固執(zhí)，思想陳舊，缺乏自信心，做事不干脆利落，好吃懶做。2、我的劣勢(shì)自我形象差，親和力差；在組織能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、預(yù)見(jiàn)性和團(tuán)隊(duì)意識(shí)等各方面均不見(jiàn)長(zhǎng)。O：1、機(jī)會(huì)電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識(shí)信息飛速發(fā)展，國(guó)內(nèi)及國(guó)際的信息人才的需求量大大增加。而自己正處于轉(zhuǎn)型期，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)向往，有信心克服障礙，改掉過(guò)去的壞毛病，在接下來(lái)的四年中努力學(xué)習(xí)，掌握基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)技能，用持之以恒的心來(lái)加以貫徹。再者

3、，我們處于沿海地區(qū)，工作崗位相對(duì)多些，經(jīng)濟(jì)方面很有發(fā)展前景。T：1、威脅個(gè)人缺點(diǎn)明顯，我國(guó)人口基數(shù)大，每年的大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量驚人，同行中優(yōu)秀者不在少數(shù)。且個(gè)人面對(duì)誘惑抵抗力不足，容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)等。而后我們學(xué)校是普通學(xué)校，相對(duì)于那些名牌大學(xué)，我們的競(jìng)爭(zhēng)力相對(duì)較低，并缺少實(shí)際動(dòng)手能力和工作經(jīng)驗(yàn)，而這都必須在接下來(lái)的四年中有所積累，特別是工作經(jīng)驗(yàn)是目前的用人單位較看重的，關(guān)乎四年后的就業(yè)問(wèn)題。小結(jié)：能夠較清醒認(rèn)識(shí)到自己優(yōu)缺點(diǎn)，要在接下的日子里，

4、揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力克服缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化劣勢(shì)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，鍛煉及培養(yǎng)自己的交際能力，從而更好的增強(qiáng)自身的工作能力。在日常積極參加學(xué)校院系各級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉交際、動(dòng)手等能力?！?在不落下學(xué)習(xí)的前提下，參加至少一次以上支教等公益活動(dòng)?！?在閑暇時(shí)做兼職工作，以培養(yǎng)自身工作能力和工作經(jīng)驗(yàn)為主?！?在各院系組織中表現(xiàn)突出，爭(zhēng)取來(lái)年競(jìng)選部門(mén)部長(zhǎng)?！?2、四年規(guī)劃大一時(shí)認(rèn)真完成基礎(chǔ)學(xué)科；大二掌握專(zhuān)業(yè)技能并過(guò)英語(yǔ)四級(jí)；大三主要培養(yǎng)自身○1的領(lǐng)導(dǎo)工作能力；大四注

5、重畢業(yè)實(shí)習(xí)和設(shè)計(jì)等。大學(xué)期間至少擔(dān)任一次學(xué)生干部○2至少參加三次以上公益活動(dòng)○3至少一次以上工作經(jīng)歷○4過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試，考取相關(guān)證書(shū)○5優(yōu)秀畢業(yè)，取得學(xué)位，并取得有效證書(shū)○6四、評(píng)估調(diào)整1、評(píng)估內(nèi)容職業(yè)目標(biāo)評(píng)估，即是否需要重新選擇職業(yè)○1職業(yè)路徑評(píng)估，即是否需要重新選擇攻讀就業(yè)方向○2其他因素評(píng)估，如社會(huì)、家庭、經(jīng)濟(jì)方面突發(fā)的狀況等○32、評(píng)估時(shí)間一般情況下，每隔半年到一年，即每一或兩個(gè)學(xué)期進(jìn)行一次評(píng)估，并適時(shí)作出調(diào)整；其他突發(fā)狀況另