幼兒園小班下學期區(qū)域活動計劃

1、幼兒園小班下學期區(qū)域活動計劃幼兒園小班下學期區(qū)域活動計劃幼兒園小班下學期區(qū)域活動計劃一、現(xiàn)狀分析：通過幼兒園小班上學期的游戲開展，孩子們的交往能力、語言能力、動手能力等有了一定的發(fā)展與進步，大部分幼兒已具備一定的游戲經(jīng)驗，但游戲水平還處于平行階段，角色之間的交往不多，技能不夠好，經(jīng)常會出現(xiàn)與同伴發(fā)生糾紛的情況。還有個別孩子喜歡過多擺弄玩具，獨自游戲。游戲結束時，玩具整理零亂，滿地都是材料。二、總目標：在正確的教育觀、兒童觀指導下，合理安

2、排各項活動，提供豐富的活動材料，建立和諧、自由、輕松的氣氛，從而促進幼兒各方面的發(fā)展。引導幼兒樂意參與游戲，扮演各種不同的角色，明確自己的職責。鼓勵幼兒積極動腦，能主動利用一些替代物進行游戲，能根據(jù)游戲，自由想象活動的情節(jié)，并養(yǎng)成遵守游戲規(guī)則，收放、整理玩具，迅速、有序、整齊的好習慣。三、各個區(qū)域的目標：《建構樂園》1、在搬運、取放、堆疊積木的過程中，幫助幼兒發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。2、引導幼兒在游戲中懂得合作，提高幼兒發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能

3、力。《大家秀一秀》1、為幼兒提供豐富的樂器材料，表演學過的兒歌、故事、歌曲、舞蹈等。2、鼓勵和指導幼兒大膽表現(xiàn)、培養(yǎng)和提高表演的興趣。3、感受表演給大家?guī)淼目鞓泛蜐M足，積極嘗試參加表演。4、培養(yǎng)安靜觀看、傾聽的習慣。《開心閱讀》1、提供具有色彩繽紛畫面，主動有趣情節(jié)的圖書，使幼兒對圖書產(chǎn)生興趣，并喜歡閱讀。2、愿意把看到的內(nèi)容講給小朋友聽，在講講看看中提高語言的表達能力，豐富詞匯。3、在閱讀過程中，掌握正確的閱讀方法，一頁一頁地翻，形

4、成良好的閱讀習慣?！犊茖W探索區(qū)》1、提供各種成品、半成品讓幼兒操作，發(fā)展幼兒的小肌肉運動能力和手眼協(xié)調(diào)能力。2、樂意感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品的顏色、大小、形狀、數(shù)量、方位等明顯特征。3、嘗試簡單的比較、分類，喜歡操作、擺弄，嘗試提問和表達自己的所見所聞。《小巧手》1、喜歡參加繪畫活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。2、嘗試將橡皮泥泥壓扁、搓長、團圓，進行平面或立體造型與變化，體會創(chuàng)作樂趣。3、發(fā)展幼兒的動手、動腦能力。4、教育幼