高二年級(jí)8班第五周家校同心橋_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、高二年級(jí)高二年級(jí)8班第五周家校同心橋班第五周家校同心橋父母的角色沒(méi)法社會(huì)化父母的角色沒(méi)法社會(huì)化“在一切高度社會(huì)化的今天,父母的角色是沒(méi)法社會(huì)化的,家務(wù)活可以請(qǐng)人來(lái)幫忙做,但我們沒(méi)有辦法請(qǐng)人來(lái)做孩子的爸爸媽媽,同樣,家庭教育也無(wú)法社會(huì)化?!钡诙眯聳|方家庭教育高峰論壇上,北京師范大教育學(xué)院教授錢志亮的話,讓不少家長(zhǎng)陷入沉思。一年前,錢教授到山西做完一場(chǎng)關(guān)于家庭教育的講座后,有聽眾找到他,希望他能幫忙管教自己的孩子,并開出了驚人的酬勞:“我

2、給你50萬(wàn),然后在北京給你買一套200平方米的房子,你幫我?guī)Ш⒆?,你兒子在哪兒上學(xué)就讓他也在哪兒上學(xué),等我兒子高中畢業(yè)后,那套房子就歸你了!”原來(lái),這個(gè)家長(zhǎng)是一名“煤老板”。在他的觀念里,只要舍得花錢就能為孩子“買”來(lái)好的教育?!懊豪习濉边@樣的人畢竟是少數(shù),但在我國(guó),“只生不養(yǎng)”的現(xiàn)象卻不鮮見(jiàn)。隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力的加大,不少年輕人把大量時(shí)間和精力投入到工作中,而孩子則被交給家中的老人撫養(yǎng),甚至有些孩子每天都是和保姆度過(guò)的。于是,孩子的心理

3、問(wèn)題、生理問(wèn)題大量出現(xiàn),親子的矛盾也越來(lái)越凸顯。“我就是一名教育的失敗者!”新東方教育科技集團(tuán)高級(jí)副總裁陳向東面對(duì)臺(tái)下聽眾,開誠(chéng)布公地說(shuō)。有一天晚上,他11點(diǎn)左右回到家,剛進(jìn)門就聽見(jiàn)大女兒寧寧的哭聲?!霸趺催@么晚了還不睡?”“我難過(guò),我想媽媽了!”“媽媽不在家,爸爸在呀!”“爸爸你在家有什么用呢?你知道我的作業(yè)是什么嗎?我的語(yǔ)文課本是哪本嗎?你知道我在上什么培訓(xùn)班嗎?”聽完女兒的傾訴,陳向東當(dāng)時(shí)就傻了?!昂⒆雍透改钢g有著一種不可分割的

4、血緣關(guān)系,從生命孕育之初就確定了這種關(guān)系,而且父母對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是唯一的。”錢志亮說(shuō),在家庭教育中也會(huì)遵循這樣的原則:一份耕耘、一份收獲。父母在早期不盡職盡責(zé)就會(huì)在將來(lái)的某個(gè)時(shí)候加倍去彌補(bǔ)。給孩子有質(zhì)量的時(shí)間給孩子有質(zhì)量的時(shí)間現(xiàn)在,已經(jīng)有越來(lái)越多的家長(zhǎng)意識(shí)到,要多花些時(shí)間陪伴孩子。但在新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官俞敏洪看來(lái),光給時(shí)間還不夠,“家長(zhǎng)給孩子時(shí)間要給出質(zhì)量,不是在家里陪著就行了!”俞敏洪在生活中經(jīng)常碰到一些家長(zhǎng),自己在家搓

5、麻將或看電視,卻要求孩子在一邊好好做作業(yè)。有些家長(zhǎng)雖然推掉了應(yīng)酬,騰出了時(shí)間待在家,可是注意力并不在孩子身上?!白詈玫霓k法是你拿本書翻翻,只要書不拿倒了就行。”俞敏洪解釋說(shuō),看書是為了給孩子營(yíng)造一種學(xué)習(xí)的氣場(chǎng)和氛圍。在孩子眼里,父母看電視、看報(bào)紙雜志都是在做不正俞敏洪覺(jué)得,給孩子時(shí)間的同時(shí),要學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子的心情。他的父親從小瀟灑、悠閑的生活態(tài)度,培養(yǎng)了俞敏洪性情中的豁達(dá)和不在意。當(dāng)他遇到困難、挫折和痛苦的時(shí)候,這種個(gè)性就明顯的發(fā)揮作用。

6、要蹲下來(lái)跟孩子說(shuō)話要蹲下來(lái)跟孩子說(shuō)話“教育最有效的方法是平等的溝通。”北京市海淀區(qū)教委主任孫鵬說(shuō),現(xiàn)在很多老師和家長(zhǎng)總是以說(shuō)教者的身份在對(duì)待孩子。這樣的教育是不對(duì)等的,不可能達(dá)到理想的效果。長(zhǎng)期從事教育工作的孫鵬說(shuō)起教育界存在的一個(gè)怪現(xiàn)象:老師們往往教育不好自己的孩子。因?yàn)槔蠋熢趯W(xué)校里每天見(jiàn)到那么多優(yōu)秀的孩子,他們的腦海中已經(jīng)有了很多理想化的“白馬王子”,所以見(jiàn)到自己的孩子時(shí),他們不再是一個(gè)耐心的發(fā)現(xiàn)者,而變成了一個(gè)“橫挑鼻子豎挑眼”的

7、說(shuō)教者,孩子當(dāng)然難以接受這樣的教育。孫鵬認(rèn)為要改變這一點(diǎn),要遵循一條重要的原則,就是要蹲下來(lái)跟孩子說(shuō)話?!昂⒆友鲱^看著你,這本身在人格上就是不公平的,蹲下來(lái)跟孩子的眼睛平視著交流,這時(shí)跟孩子在人格上就是平等的了,平等的交流才有可能?!睂O鵬介紹,到西方的幼兒園去考察時(shí),經(jīng)常能看到這樣的情景,老師不是站著也不是坐著而是趴在地上,“這不是在做游戲,而是一條教育原則”,因?yàn)槌扇酥挥蟹畔律矶尾拍苷嬲秃⒆诱驹谕瑯拥母叨?,才能真正走近孩子。?chuàng)新工場(chǎng)

8、董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官李開復(fù)也贊成這樣的觀點(diǎn)。他認(rèn)為,家長(zhǎng)如果在孩子面前只是一位高高在上的長(zhǎng)輩,把孩子作為成人的附屬品,孩子就會(huì)變得保守、膽小、被動(dòng)和聽話?!斑@種孩子在30年前的企業(yè)是受歡迎的,但是今天已經(jīng)過(guò)時(shí)了,我們今天希望培養(yǎng)的孩子是快樂(lè)的、樂(lè)觀的,是能夠信任父母、能夠彼此傾訴、能夠愛(ài)自己也能愛(ài)別人的人。所以,我做爸爸總是告訴自己要放下架子,像一個(gè)朋友一樣,拿出時(shí)間跟孩子瘋玩,讓孩子有話都跟我說(shuō)。”李開復(fù)說(shuō)。G0808學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論