吉林省高等教育自學(xué)考試過(guò)程性考核成績(jī)?cè)u(píng)定細(xì)則

1、吉林省高等教育自學(xué)考試過(guò)程性考核成績(jī)?cè)u(píng)定細(xì)則（試行）吉林省高等教育自學(xué)考試過(guò)程性考核成績(jī)?cè)u(píng)定細(xì)則（試行）根據(jù)《吉林省高等教育自學(xué)考試綜合改革報(bào)告》的規(guī)劃，具體落實(shí)助學(xué)模式改革和考試方式改革，強(qiáng)化自學(xué)考試教育功能，進(jìn)一步提高自學(xué)考試的教育質(zhì)量。建立以高等教育自學(xué)考試學(xué)習(xí)服務(wù)中心（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“學(xué)習(xí)服務(wù)中心”）為主體的助學(xué)模式，對(duì)所有課程實(shí)行過(guò)程考核與終結(jié)性考試相結(jié)合的學(xué)業(yè)綜合評(píng)價(jià)方法。為做好此項(xiàng)工作，特制定本細(xì)則。一、參與對(duì)象一、參與對(duì)象經(jīng)吉

2、林省高等教育自學(xué)考試委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“省考委”）批準(zhǔn)建立的吉林省高等教育自學(xué)考試學(xué)習(xí)服務(wù)中心。二、學(xué)業(yè)綜合評(píng)價(jià)成績(jī)構(gòu)成二、學(xué)業(yè)綜合評(píng)價(jià)成績(jī)構(gòu)成（一）全日制助學(xué)學(xué)生成績(jī)1、學(xué)業(yè)綜合評(píng)價(jià)成績(jī)學(xué)業(yè)綜合評(píng)價(jià)成績(jī)(N≤100分)=過(guò)程性考核成績(jī)(X≤30分)課程實(shí)踐考核成績(jī)（Y≤10分）終結(jié)性考試成績(jī)(Z≤60分)。2、過(guò)程性考核成績(jī)?nèi)罩浦鷮W(xué)教育過(guò)程性考核（平時(shí)表現(xiàn)、平時(shí)作業(yè)和平時(shí)測(cè)驗(yàn)）成績(jī)由學(xué)習(xí)服務(wù)中心負(fù)責(zé)組織考核，吉林省高等教育自學(xué)考試委員

3、會(huì)辦公室（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“省考辦”）監(jiān)督審定的成績(jī)。過(guò)程性考核成績(jī)占學(xué)業(yè)綜合評(píng)價(jià)成績(jī)的30%。3、課程實(shí)踐成績(jī)將每門(mén)課程涉及的基本理論與社會(huì)生產(chǎn)生活實(shí)踐中的事例相結(jié)合，根據(jù)不同課程的特點(diǎn)，以信息采集整理、小論文、大作業(yè)、討論、競(jìng)賽、生產(chǎn)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查等靈活多樣地進(jìn)行綜合測(cè)驗(yàn)，以促進(jìn)理論和實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，認(rèn)真完成并達(dá)到學(xué)以致用的目的。課程實(shí)踐由學(xué)習(xí)服務(wù)中心負(fù)責(zé)組織考核，省考辦監(jiān)督審定的成績(jī)。課程實(shí)踐成績(jī)占學(xué)業(yè)綜合評(píng)價(jià)成績(jī)的10%。4、終結(jié)性考試

4、成績(jī)由學(xué)習(xí)服務(wù)中心統(tǒng)一組織報(bào)考，并參加全省統(tǒng)一組織的全國(guó)高等教育自學(xué)考試，所取得的試卷卷面成績(jī)的60%。終結(jié)性考試成績(jī)占學(xué)業(yè)綜合評(píng)價(jià)成績(jī)的60%。（二）網(wǎng)絡(luò)助學(xué)學(xué)生成績(jī)1、學(xué)業(yè)綜合評(píng)價(jià)成績(jī)(N≤100分)=過(guò)程考評(píng)成績(jī)(X≤30分)過(guò)程考核成績(jī)（Y≤10分）終結(jié)性考試成績(jī)(Z≤60分)。2、網(wǎng)絡(luò)助學(xué)教育過(guò)程考評(píng)成績(jī)（網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)材料、作業(yè)、答疑討論、專(zhuān)題講座、學(xué)習(xí)心得與體會(huì)、階段測(cè)試、誠(chéng)信表現(xiàn)），由學(xué)習(xí)服務(wù)中心與省考辦指定的網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織

5、考核評(píng)定，省考辦監(jiān)督審定的成績(jī)。過(guò)程考評(píng)成績(jī)占學(xué)業(yè)綜合評(píng)價(jià)成績(jī)的30%。5.完成作業(yè)量60%或有40%作業(yè)達(dá)不到合格要求。0.56.完成作業(yè)量低于60%或有40%以上作業(yè)不合格。01.每次測(cè)驗(yàn)試卷每次按100分計(jì)算，每次達(dá)95分及以上。7.52.每次測(cè)驗(yàn)試卷每次按100分計(jì)算，平均達(dá)85分及以上。73.每次測(cè)驗(yàn)試卷每次按100分計(jì)算，每次達(dá)75分及以上。6.54.每次測(cè)驗(yàn)試卷每次按100分計(jì)算，每次達(dá)65分及以上。65.每次測(cè)驗(yàn)試卷每次

6、按100分計(jì)算，每次達(dá)60分及以上。56.每次測(cè)驗(yàn)試卷每次按100分計(jì)算，每次達(dá)55分及以上。47.每次測(cè)驗(yàn)試卷每次按100分計(jì)算，每次達(dá)45分及以上。38.每次測(cè)驗(yàn)試卷每次按100分計(jì)算，每次達(dá)35分及以上。29.每次測(cè)驗(yàn)試卷每次按100分計(jì)算，每次達(dá)25分及以上。110.每次測(cè)驗(yàn)試卷每次按100分計(jì)算，每次達(dá)25分以下。0平時(shí)測(cè)驗(yàn)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)(15%)平時(shí)測(cè)驗(yàn)至少2次，每次占測(cè)驗(yàn)成績(jī)占(7.5%)11.未參加測(cè)驗(yàn)的考生。0選擇其中一

7、項(xiàng)，兩次只需乘以2計(jì)算該成績(jī)。（二）網(wǎng)絡(luò)助學(xué)教育過(guò)程性考核在學(xué)業(yè)綜合評(píng)價(jià)成績(jī)中，過(guò)程考評(píng)由參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)材料成績(jī)占20%作業(yè)成績(jī)占20%，答疑討論成績(jī)占10%、專(zhuān)題講座成績(jī)占10%、學(xué)習(xí)心得與體會(huì)成績(jī)占10%、階段測(cè)試成績(jī)占20%、誠(chéng)信表現(xiàn)成績(jī)占10%組成。具體考核標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容依據(jù)相關(guān)網(wǎng)絡(luò)助學(xué)過(guò)程性考核方案評(píng)價(jià)方法來(lái)計(jì)算，如下表：考核項(xiàng)考核項(xiàng)考核辦法考核辦法考核指標(biāo)考核指標(biāo)考核比重考核比重記錄數(shù)據(jù)記錄數(shù)據(jù)課件及學(xué)習(xí)材料課件時(shí)長(zhǎng)≥100%，1

8、00分課件時(shí)長(zhǎng)≥80%，80分課件時(shí)長(zhǎng)≥60%，60分課件時(shí)長(zhǎng)60%，0分參與度；信息技術(shù)應(yīng)用能力；學(xué)習(xí)資源掌控力；誠(chéng)信表現(xiàn)；輔助指標(biāo)（100%）累計(jì)瀏覽時(shí)長(zhǎng)；作業(yè)每次的成績(jī)由老師給出（Ti）。成績(jī)最后的分?jǐn)?shù)M=∑Tin（次數(shù)）。專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)成果；協(xié)作精神；自主能力；創(chuàng)新能力；誠(chéng)信表現(xiàn)；核心指標(biāo)（60%）輔助指標(biāo)（40%）作業(yè)次數(shù)；每次作業(yè)成績(jī)；提交作業(yè)時(shí)間；答疑討論根據(jù)考核指標(biāo)項(xiàng)，老師給出主觀評(píng)分。出勤率；學(xué)習(xí)主動(dòng)性；協(xié)作精神；參與度；誠(chéng)