加強(qiáng)高校教師黨支部建設(shè)

1、加強(qiáng)高校教師黨支部建設(shè)高校教師黨支部是黨在高校工作的基礎(chǔ)，是高校黨組織聯(lián)系廣大黨員群眾的橋梁，擔(dān)負(fù)著向師生員工宣傳黨的路線、方針、政策，確保教學(xué)、科研、管理等各項(xiàng)任務(wù)順利進(jìn)行的重任。因此高校黨支部要著力于優(yōu)化組織設(shè)置，擴(kuò)大組織覆蓋，創(chuàng)新活動(dòng)方式，充分發(fā)揮基層黨組織推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用。高校教師黨支部目前存在諸如黨支部工作缺乏凝聚力、思想政治工作缺乏感召力、部分黨支部軟弱渙散、黨建與教學(xué)、科研、管理相脫節(jié)等問(wèn)題，對(duì)

2、這些情況和問(wèn)題，十九大提出，要繼續(xù)抓實(shí)支部建設(shè)，因此我們不能被動(dòng)應(yīng)付，坐而論道，而必須開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，通過(guò)采取扎扎實(shí)實(shí)的措施和辦法，以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)高校教師黨支部建設(shè)。一、抓好思想建設(shè)是高校教師黨支部建設(shè)的根本前提從思想上建設(shè)黨，歷來(lái)是黨建理論的重中之重。在新形勢(shì)下，面對(duì)思想領(lǐng)域錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾、斗爭(zhēng)及高校師生員工的思想方法、思維形式的不斷變化，要從鞏固黨的執(zhí)政地位、完成黨的歷史任務(wù)的高度出發(fā)，切實(shí)把思想建設(shè)作為高校教師黨支部建

3、設(shè)的重要內(nèi)容。第一，思想建設(shè)要以政治理論教育為核心內(nèi)容。在高校教師黨支部思想建設(shè)中，要立足實(shí)際，結(jié)合工作，加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系武裝頭腦，加強(qiáng)形勢(shì)任務(wù)和時(shí)事政策教育，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)敬業(yè)、師德師風(fēng)教育等。首先，廣大黨員教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，在教學(xué)、科研和管理工作中全面貫徹、身體力行，指導(dǎo)自己的思想和行動(dòng)。其次，在理論教育上，應(yīng)該針對(duì)教師、知識(shí)分子的特點(diǎn)，注重調(diào)動(dòng)

4、他們學(xué)習(xí)的積極性，使廣大教師、知識(shí)分子充分認(rèn)識(shí)教育者應(yīng)該首先受教育的道理。作為高校教師，無(wú)論搞什么專業(yè)，只有具備深厚的政治理論基礎(chǔ)，才能很好地把握社會(huì)主義辦學(xué)方向，才能明確如何培養(yǎng)合格接班人的問(wèn)題，才能做一個(gè)政治上合格的教師、專家和學(xué)者。只有這樣，在思想上才能防止市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響，牢固樹(shù)立馬克思主義信仰和社會(huì)主義理想信念，使思想建設(shè)真正落到實(shí)處。第二，思想建設(shè)要以保證學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局為最終目標(biāo)。近年來(lái)，高校內(nèi)部管理體制改革進(jìn)一

5、步深化，高校教師黨支部作為直接面對(duì)黨員和師生的基層組織，要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，把保證學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局放到重要位置上來(lái)。要站在改革的第一線，自覺(jué)從那些不合時(shí)宜的觀念和做法中解脫出來(lái)，消除各種思想疑慮，開(kāi)拓創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，充分發(fā)揮政治核心作用。要把握和堅(jiān)持正確的改革方向，使改革有利于提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平，有利于增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力和改善辦學(xué)條件，有利于調(diào)動(dòng)廣大師生員工的積極性，有利于學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和穩(wěn)定。要積極參與討論校、院（系）重大改革方案，

6、提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議，使黨政工作有機(jī)結(jié)合，步調(diào)一致，不斷完善教師黨支部工作的有效機(jī)制。要加強(qiáng)改革中的政策先導(dǎo)、思想動(dòng)員、輿論宣傳工作，在更新觀念、化解矛盾、協(xié)調(diào)關(guān)系、完善制度等方面充分發(fā)揮作用。二、抓好隊(duì)伍建設(shè)是高校教師黨支部工作的本質(zhì)要求抓好隊(duì)伍建設(shè)是黨的基層組織建設(shè)的工作任務(wù)和目標(biāo)。落實(shí)這個(gè)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，最關(guān)鍵的就是要建設(shè)一支高素質(zhì)的基層黨務(wù)干部隊(duì)伍和黨員隊(duì)伍。第一，選準(zhǔn)配強(qiáng)教師黨支部班子。選準(zhǔn)配強(qiáng)教師黨支部班子，是教師黨支

7、部建設(shè)的核心問(wèn)題。建設(shè)高素質(zhì)基層黨組織帶頭人隊(duì)伍，按照守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行的要求，加強(qiáng)基層黨組織書(shū)記隊(duì)伍建設(shè)。第二，重視在青年教師中發(fā)展黨員工作。青年教師是高校的未來(lái)和希望，切實(shí)做好在高校青年教師中培養(yǎng)和發(fā)展積極分子入黨工作，是當(dāng)前面臨的一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)。做好此項(xiàng)工作，一方面要從青年教師的發(fā)展需要入手，積極主動(dòng)為他們搞好教學(xué)、科研創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，把握他們的思想脈搏，解決他們的實(shí)際問(wèn)題，通過(guò)黨支部和黨員的良好形象引導(dǎo)青

8、年教師向黨組織靠擾，從而不斷壯大青年教師黨員隊(duì)伍。另一方面要積極改進(jìn)工作方法，不斷拓寬工作思路，轉(zhuǎn)變“坐等上門(mén)”、“自然成熟”的思想觀念，對(duì)青年教師積極主動(dòng)地引導(dǎo)、教育和培養(yǎng)，在政治素質(zhì)好的青年教師中培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干，在業(yè)務(wù)素質(zhì)好的青年教師中培養(yǎng)政治骨干，使青年學(xué)術(shù)帶頭人和骨干教師隊(duì)伍中的黨員比例得到較大的提高，擴(kuò)大教師黨支部的影響力，增強(qiáng)教師黨支部的凝聚力、向心力。第二，加強(qiáng)對(duì)教師黨員的教育和管理。加強(qiáng)對(duì)教師黨員的教育和管理要結(jié)合教師黨員

9、的思想需要，不能簡(jiǎn)單地用條條框框?qū)處燑h員說(shuō)教、約束。要在管理方式方法上做文章。三、抓好制度建設(shè)是高校教師黨支部工作的必要保障加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)“一定要把思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把制度建設(shè)貫穿其中，既立足做好經(jīng)常性的工作，又抓緊解決存在的突出問(wèn)題”。這就要求高校教師黨支部必須在制度上求突破，建立健全一種好的工作制度。第一，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)制度。第二，認(rèn)真落實(shí)民主生活會(huì)制度。第三，完善“評(píng)優(yōu)創(chuàng)先”和工作考核制度。為鼓勵(lì)先進(jìn)，

10、形成爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的工作局面，要堅(jiān)持開(kāi)展評(píng)選表彰先進(jìn)黨支部，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者活動(dòng)的制度，大力宣傳先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的事跡，形成爭(zhēng)先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好氛圍，以此推動(dòng)教師黨支部工作水平的普遍提高，促進(jìn)教師黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。要加大考核和激勵(lì)力度，做好考評(píng)制度的建設(shè)與創(chuàng)新，考評(píng)工作要從高校實(shí)際出發(fā)，制定評(píng)估量化指標(biāo)體系，按照指標(biāo)要求開(kāi)展工作。通過(guò)評(píng)估，樹(shù)典型、找差距，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，督促后進(jìn)，切實(shí)增強(qiáng)教師黨支部的生機(jī)和活力?？傊灰覀儓?jiān)