2019年政治教研員工作計劃

1、政治教研員工作計劃政治教研員工作計劃一、指導思想：根據(jù)學校教學及教改要求，從思想品德課教學實際出發(fā)，以新的教育教學理論為指導，提高學生學習的興趣，打造精品課堂，大面積提高教學質(zhì)量。二、工作重點:學習政治課程標準，做好新課程培訓工作。認真學習和鉆研學科課程標準及新教材，組織老師參加培訓活動，對實踐中出現(xiàn)的一些問題進行研究反思與調(diào)整，力求突破課改中的重點與難點。扎實落實課改理念，著眼學生、服務學生、促進學生的可持續(xù)發(fā)展。把教學的增長點放在教

2、師的教學科研水平的提高上，而不是靠增加學生負擔上，爭取減負增效，在促進學生全面健康成長的基礎(chǔ)上實現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展。三、工作目標：1、通過教研活動，教師能進一步掌握好教學大綱，加深對教材的理解，解決教材疑難問題。2、以教育理論為指導，以教學大綱為目標，研究實施教法改革和教改實驗。2、教育教學理論結(jié)合學科特點得到深入學習，新的教學經(jīng)驗和教學(2)組織教師深入鉆研大綱教材，研究制定各年級教學進度計劃。(3)認真研討“自主學習、合作探究、展示交

3、流”課堂教學模式，培養(yǎng)學生在學習過程中會讀、會思、會問的習慣，讓學習變得輕松、高效。(4)堅持正常的集體備課、觀摩教學、聽課評課、經(jīng)驗交流等活動。(5)通過互幫互學、以老帶新等形式，提高教師整體素質(zhì)，強化基本功訓練，不斷提高教學能力。(6)定于每雙周四進行一課時學科教學的研究。每次確定一個主題和一位中心發(fā)言人，以便于提前認真準備，使教研活動開展的豐富高效。五、工作措施：1、通過學習教育理論，轉(zhuǎn)變教學觀念，提高教研活動的參與意識，使全組教