《雅思托福課程介紹》ppt課件

1、2013年春季藍(lán)天外語(yǔ)員工會(huì)議,1,2,雅思和托福課程相關(guān)要點(diǎn)說(shuō)明,關(guān)于學(xué)員服務(wù)工作的提議,雅思課程介紹（1）,一、雅思（IELTS） ：由英國(guó)駐華大使館/總領(lǐng)事館文化教育處）、劍橋大學(xué)考試委員會(huì)（CESOL）和澳大利亞教育國(guó)際開(kāi)發(fā)署（IDP Australia）共同舉辦的國(guó)際英語(yǔ)水平測(cè)試 。看重雅思成績(jī)的國(guó)家： 英聯(lián)邦國(guó)家為主（英國(guó)、澳大利亞、新西蘭等）當(dāng)然近年來(lái)雅思普及率越來(lái)越高，美國(guó)的很多高校也開(kāi)始接受雅思成績(jī)?？荚?/p>

2、內(nèi)容依次：聽(tīng)力（40分鐘）、閱讀（60分鐘）、寫(xiě)作（60分鐘）、口語(yǔ)（15分鐘） 每部分均為9分，總成績(jī)是取這四個(gè)部分的平均分（精確到0.5），單項(xiàng)成績(jī)做參考。對(duì)應(yīng)水平描述： 9分（水平極佳，英語(yǔ)運(yùn)用自如） 8分（非常良好，交流通暢、自然）7分（良好，偶有表達(dá)不準(zhǔn)確，但仍能較好溝通） 6分（及格，大致能進(jìn)行溝通交流）5分（勉強(qiáng)及格，會(huì)有不少錯(cuò)誤，勉強(qiáng)能與對(duì)方溝通） 4分（水平有限）3分（你懂的）,雅思課程介紹（

3、2）,關(guān)于考試特點(diǎn)說(shuō)明：1、聽(tīng)力（40分鐘）：主要選取國(guó)外生活的實(shí)際場(chǎng)景，實(shí)用性比較強(qiáng)。（對(duì)話(huà)、獨(dú)白、演講）2、閱讀（60分鐘）：有3篇比較長(zhǎng)的閱讀文章組成，每篇設(shè)13-14道問(wèn)題（共40道題）。3、寫(xiě)作（60分鐘）：小作文（150字）+大作文（250字），前者一般是看圖作文，后者通常是議論文或說(shuō)明文。4、口語(yǔ)（15分鐘）：真人一對(duì)一模式，先是“預(yù)熱聊天”，而后考官會(huì)出示題目卡讓考生圍繞進(jìn)行論述或討論?？荚嚢才牛喝珖?guó)33個(gè)城

4、市設(shè)有42個(gè)考點(diǎn)，報(bào)名需要提前1-2個(gè)月，可一次報(bào)2場(chǎng)考試。全年共有48個(gè)考試日期，即：平均每個(gè)月有4次機(jī)會(huì)?？荚噲?bào)名及費(fèi)用：網(wǎng)上報(bào)名（www.etest.edu.cn）或 百度搜索：“海外考試中心”、費(fèi)用：1680元詳情讓她們自己上網(wǎng)搜索即可。（百度百科） 考完后可上網(wǎng)查詢(xún)成績(jī)。雅思和托福考試是從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面考察，其成績(jī)遠(yuǎn)比國(guó)內(nèi)的4、6級(jí)考試更準(zhǔn)確地放映考生實(shí)際英語(yǔ)能力。（很多公司面試也會(huì)參考雅思和托福成績(jī)

5、）。,托福課程介紹（1）,托福（TOEFL ）：由美國(guó)教育測(cè)驗(yàn)服務(wù)社（ETS）舉辦的英語(yǔ)能力考試， （The Test of English as a Foreign Language）全名為“英語(yǔ)為非母語(yǔ)者的英語(yǔ)能力考試”，中文諧音為“托福”。托福考試的3個(gè)階段：舊托福（PBT）“紙考” 總分677分 機(jī)考（CBT)：總分300分，目前的新托福（IBT）為120分（新托福的80分相當(dāng)于老托福的550分，新托福的100分

6、相當(dāng)于老托福600分。）看重雅思成績(jī)的國(guó)家： 美國(guó)和加拿大等國(guó)的大部分高校入學(xué)以及移民需要。當(dāng)然一些歐美和亞洲的新加坡等國(guó)也部分接受托福成績(jī)。考試內(nèi)容依次：閱讀（60分鐘）、聽(tīng)力（50分鐘）、口語(yǔ)（20分鐘）、寫(xiě)作（60分鐘）以上四個(gè)部分各30分鐘，總分：120分。（成績(jī)?nèi)∷牟糠值梅种停?托福課程介紹（2）,關(guān)于考試特點(diǎn)說(shuō)明：1、閱讀：有3篇文章，做題時(shí)可以不通讀全文，可以逐段閱讀并回答對(duì)應(yīng)問(wèn)題。2、聽(tīng)力：有2篇較長(zhǎng)的

7、校園場(chǎng)景對(duì)話(huà)+4篇課堂演講構(gòu)成，由于是機(jī)考，播放錄音的同時(shí)電腦會(huì)顯示對(duì)應(yīng)的場(chǎng)景圖片，考生可以邊聽(tīng)錄音邊做筆記。3、口語(yǔ)：共6道題，第1、2道題要考生闡述某個(gè)觀點(diǎn)，第3、4道題先閱讀一段短文然后再播放一些對(duì)話(huà)，要求考生根據(jù)對(duì)話(huà)回答相應(yīng)問(wèn)題，第5、6道題先讓考生聽(tīng)一段對(duì)話(huà)或演講，然后就該對(duì)話(huà)和演講回答問(wèn)題、表述觀點(diǎn)等。4、寫(xiě)作：共2篇作文，第1篇是就某一話(huà)題闡述自己的觀點(diǎn)（300字）；第二篇作文是先看一段短文，然后短文隱去播放一

8、段課堂演講，要求圍繞演講內(nèi)容寫(xiě)作（約150-250字）。特點(diǎn)：1、除了閱讀，托?？荚嚨钠渌?個(gè)部分都跟聽(tīng)力有關(guān)，所以，聽(tīng)力是托?？荚嚨碾y點(diǎn)和關(guān)鍵。2、托?？荚噧?nèi)容大多都是大學(xué)校園內(nèi)的動(dòng)態(tài)和交流場(chǎng)景，充分展現(xiàn)了實(shí)際的英語(yǔ)交流能力。,雅思和托福課程咨詢(xún)要點(diǎn)（1）,課程設(shè)置：我們只開(kāi)設(shè)VIP一對(duì)一課程，具體價(jià)格請(qǐng)參考簡(jiǎn)章（親友2人一起報(bào)讀各優(yōu)惠1000元）為什么我們只開(kāi)“VIP一對(duì)一”而不開(kāi)“班級(jí)制”？：1、我們?cè)谶@類(lèi)考試培訓(xùn)

9、的影響力方面肯定比不過(guò)新東方等機(jī)構(gòu)，如果要開(kāi)班級(jí)制的話(huà)基本上很難湊齊人數(shù)。2、如果我們把單價(jià)提高開(kāi)VIP一對(duì)一的話(huà)，只要對(duì)方交錢(qián)就馬上能承諾開(kāi)班（2個(gè)星期內(nèi)承諾開(kāi)課），開(kāi)課的靈活性方面要比環(huán)球雅思和新東方好，這是我們最大的優(yōu)勢(shì)。關(guān)于師資及價(jià)格說(shuō)明：雅思和托福課程分4個(gè)部分，對(duì)老師的專(zhuān)業(yè)性、發(fā)音和口語(yǔ)表達(dá)是否純熟、地道，以及教師的考試技巧方面要求都比較高，所以，我們請(qǐng)來(lái)的老師基本上都是有較為豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的，課酬相對(duì)都比較高

10、（咨詢(xún)時(shí)要對(duì)我們的老師充滿(mǎn)信心，不要輕易打折）注：咨詢(xún)時(shí)要強(qiáng)調(diào)：因考試涉分4個(gè)方面，內(nèi)容量大，老師一般會(huì)根據(jù)學(xué)員的強(qiáng)弱情況，以學(xué)員最薄弱的2個(gè)部分作為最重點(diǎn)開(kāi)展授課（如：聽(tīng)力+口語(yǔ)…）。,雅思和托福課程咨詢(xún)要點(diǎn)（2）,關(guān)于我們授課老師的優(yōu)勢(shì)描述：1、純正、地道的發(fā)音和口語(yǔ)表達(dá)能力。 2、有過(guò)至少2次以上親身參加雅思和托福考試的經(jīng)歷，熟知應(yīng)考環(huán)節(jié)和技巧。 3、至少

11、1年半以上雅思或托福專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。 4、良好的表達(dá)和溝通能力，思路清晰、重點(diǎn)明確注：藍(lán)天名師班的老師至少具有6年以上的海外生活背景+4年以上 相關(guān)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。,雅思和托福課程咨詢(xún)要點(diǎn)（3）,教師授課的大致流程（供咨詢(xún)時(shí)參考）：1、首堂課《精簡(jiǎn)版入學(xué)測(cè)試》，通過(guò)測(cè)試結(jié)果了解學(xué)員現(xiàn)有水平2、老師根據(jù)學(xué)員的強(qiáng)、弱項(xiàng)情況確定輔導(dǎo)的主攻方向，通常會(huì)挑選“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”中的最弱的2項(xiàng)作為輔導(dǎo)的重點(diǎn)。 3、根據(jù)

12、學(xué)員的報(bào)讀時(shí)間制定一個(gè)基本的學(xué)習(xí)進(jìn)度表供學(xué)員參考。 4、講練結(jié)合的授課方式+適當(dāng)?shù)恼n后作業(yè)督促和指導(dǎo)。 5、階段小測(cè)了解對(duì)已學(xué)內(nèi)容掌握情況，為下階段做梳理和計(jì)劃。 6、全真試題實(shí)景模擬測(cè)試（要求學(xué)員按照正式考試的要求進(jìn)行） 7、根據(jù)模擬測(cè)試的結(jié)果進(jìn)行分析和總結(jié)。,關(guān)于教材選取,1、我們會(huì)給校區(qū)準(zhǔn)備一些教材作為咨詢(xún)參考。2、具體使用教材由教師根據(jù)水平測(cè)試及偏科情況可能有所調(diào)整。,附錄1：常用教材,附

13、錄2：常用教材,關(guān)于學(xué)員服務(wù)工作,一、課堂與課后區(qū)別對(duì)待與學(xué)員的關(guān)系：1、課堂上一定要有掌控力，要敢于要求學(xué)員。2、課后跟學(xué)員溝通時(shí)營(yíng)造“朋友的氛圍”。（但保持適當(dāng)?shù)木嚯x）學(xué)員作品、學(xué)員活動(dòng)、QQ空間的利用（用手機(jī)發(fā)一些上課花絮到空間內(nèi)）。你是走形式還是真的關(guān)心學(xué)員，你自己清楚，學(xué)員也很容易感受到。二、教師在前臺(tái)值班：1、報(bào)校區(qū)名、詳細(xì)問(wèn)詢(xún)、登記。（不清楚的情況下表明老師的身份，過(guò)后再回電話(huà)）2、不清楚的情況要先確認(rèn)，

14、不要隨便承諾。3、咨詢(xún)時(shí)出現(xiàn)跨校區(qū)的情況（記下號(hào)碼），并及時(shí)通知相關(guān)校區(qū)同事跟進(jìn)。4、同校區(qū)輔導(dǎo)班或教育局、工商局等的臨時(shí)檢查。（保持前臺(tái)物品單一）。,關(guān)于學(xué)員服務(wù)工作,3、尊重差異。（你的幾句話(huà)是不足以改變他的）任何跟性格有關(guān)的行為都需要長(zhǎng)久的忍耐、關(guān)注、磨合。4、發(fā)生矛盾情緒最起伏的時(shí)刻，盡量別做重大決定！（92%）如果你想知道事情的真相，那么請(qǐng)“先假設(shè)對(duì)方是無(wú)辜的?！狈駝t你會(huì)一直被自己的情緒所蒙蔽，冷靜不下來(lái)。 （