發(fā)電廠及變電站電氣設(shè)備建設(shè)方案 - 中國水利教育協(xié)會,中國水

1、水利中等職業(yè)教育示范專業(yè)水利中等職業(yè)教育示范專業(yè)發(fā)電廠及變電站電氣設(shè)備專業(yè)發(fā)電廠及變電站電氣設(shè)備專業(yè)建設(shè)方案申報院校：四川省綿陽水利電力學校申報院校：四川省綿陽水利電力學校填報時間：二〇一〇年九月填報時間：二〇一〇年九月四川省綿陽水利電力學校發(fā)電廠及變電站電氣設(shè)備專業(yè)建設(shè)方案2第六部分專業(yè)建設(shè)的經(jīng)費預算....................................................................

2、.............19第一部分第一部分發(fā)電發(fā)電廠及廠及變電變電站電氣設(shè)備專業(yè)設(shè)備專業(yè)建設(shè)的背景背景專業(yè)專業(yè)建設(shè)的社會背景的社會背景經(jīng)過二十多年的改革開放，大力發(fā)展中國特色社會主義市場經(jīng)濟，我國綜合國力大大加強，科學技術(shù)迅速發(fā)展。隨著經(jīng)濟全球化進程加快，綜合國力競爭日趨激烈，綜合國力主要體現(xiàn)在科學技術(shù)和產(chǎn)業(yè)實體的競爭力，而教育正是提高競爭力的基礎(chǔ)，世界經(jīng)濟形勢要求我們進一步完善教育和技術(shù)創(chuàng)新體系。我國科學研究上雖然具有較高水平，但

3、是科學成果不能很好地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，其中一個非常重要的原因是生產(chǎn)一線的勞動者職業(yè)素質(zhì)較低，不能適應(yīng)科學技術(shù)發(fā)展的需要。必須大力發(fā)展職業(yè)教育，高度重視技能型人才的培養(yǎng)，才能適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟社會發(fā)展。因此，在中國共產(chǎn)黨的十七大上作出了大力發(fā)展我國職業(yè)教育的重要決定，國務(wù)院于2005年頒發(fā)了《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國發(fā)〔2005〕35號）文件。為貫徹落實黨的十七大精神和《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國發(fā)〔2005〕35號），提