教師讀書交流會發(fā)言

1、教師讀書交流教師讀書交流劉靜茹劉靜茹尊敬的各位領導老師，大家好。今天有幸與大家做讀書交流，我感到非常榮尊敬的各位領導老師，大家好。今天有幸與大家做讀書交流，我感到非常榮幸。幸。我們都知道人的生命形式有兩種，即常態(tài)的肉體形式和內化的精神和心靈我們都知道人的生命形式有兩種，即常態(tài)的肉體形式和內化的精神和心靈維度。大詩人臧克家說過維度。大詩人臧克家說過“有的人死了，他還有的人死了，他還活著活著；有的人活著，他已經死；有的人活著，他已經死了”就

2、很好地詮釋了生命的這兩種形態(tài)。對于常態(tài)的生命來說，空氣、就很好地詮釋了生命的這兩種形態(tài)。對于常態(tài)的生命來說，空氣、陽光陽光、食物和食物和水是必需的養(yǎng)料；而對于精神和心靈維度的生命來說，它需要的養(yǎng)料來是必需的養(yǎng)料；而對于精神和心靈維度的生命來說，它需要的養(yǎng)料來自于讀書。自于讀書?！耙驗槲覀兘處熂缲撝环N特殊的歷史使命，是人類靈魂的因為我們教師肩負著一種特殊的歷史使命，是人類靈魂的工程工程師，需要在精神和心靈層面涵養(yǎng)學生，通過對其潛能的開發(fā)

3、，讓其擁有豐盈的，需要在精神和心靈層面涵養(yǎng)學生，通過對其潛能的開發(fā)，讓其擁有豐盈的知識與智慧，從而實現生命的飛躍。知識與智慧，從而實現生命的飛躍?！币郧拔覀兂Ｕf這樣一句話以前我們常說這樣一句話“要給學生一碗水，老師得有一桶水要給學生一碗水，老師得有一桶水”。我想現。我想現在這句話恐怕就很不恰當了。一則現在的孩子知識面之廣甚至已經超過我們老在這句話恐怕就很不恰當了。一則現在的孩子知識面之廣甚至已經超過我們老師了，也就是說人家的碗比你的桶還

4、大呢，這怎么行？二則師了，也就是說人家的碗比你的桶還大呢，這怎么行？二則社會社會的發(fā)展要求孩的發(fā)展要求孩子越來越全面，子越來越全面，家長家長對孩子的期望也越來越高，孩子不是需要一碗水，而是需對孩子的期望也越來越高，孩子不是需要一碗水，而是需要兩碗水，甚至更多的水，你說光有一桶水夠嗎？三則世界越來越小，都成為要兩碗水，甚至更多的水，你說光有一桶水夠嗎？三則世界越來越小，都成為一個地球村了，知識的需求日新月異，你桶里的水都臭了，還怎么給學生

5、？所一個地球村了，知識的需求日新月異，你桶里的水都臭了，還怎么給學生？所以，當代的教師你得有源源不斷的活水才行，而這活水從何而來？從書中來。以，當代的教師你得有源源不斷的活水才行，而這活水從何而來？從書中來。這正所謂是這正所謂是“問渠哪得清如許，為有源頭活水來問渠哪得清如許，為有源頭活水來”啊。想一想我們熟知的那些啊。想一想我們熟知的那些特級教師，哪一個不是博覽群書，學富五車？又有哪一個是死摳教科書而終有特級教師，哪一個不是博覽群書，學

6、富五車？又有哪一個是死摳教科書而終有所成？所以從教師這份所成？所以從教師這份職業(yè)職業(yè)的需要來說，教師離不開讀書。的需要來說，教師離不開讀書。我們學校一直大力倡導教師多讀書，假期里為我們下發(fā)了《成為一流員我們學校一直大力倡導教師多讀書，假期里為我們下發(fā)了《成為一流員工》一書，這本書雖然是和企業(yè)員工有關的，但對于我們老師這一行業(yè)來說同工》一書，這本書雖然是和企業(yè)員工有關的，但對于我們老師這一行業(yè)來說同的醫(yī)療水平是在治療疑難雜癥的過程中提高的

7、。教師的教育水平也是在把難教的醫(yī)療水平是在治療疑難雜癥的過程中提高的。教師的教育水平也是在把難教的學生較好的過程中提高的。的學生較好的過程中提高的?！蔽覀兊呢熑问墙虝耍环艞壝恳幻麑W生。做好學生的助手，幫助他們我們的責任是教書育人，不放棄每一名學生。做好學生的助手，幫助他們戰(zhàn)勝自我。其實每一個人的內心深處都有兩個我，一個是真善美的自我，向往戰(zhàn)勝自我。其實每一個人的內心深處都有兩個我，一個是真善美的自我，向往完美，追求優(yōu)秀，渴望進步；

8、另一個是假惡丑的自我，虛偽自私，懶惰庸俗，完美，追求優(yōu)秀，渴望進步；另一個是假惡丑的自我，虛偽自私，懶惰庸俗，貪小便宜。一個人怎樣才能算是進步？那就是用真善美的自我戰(zhàn)勝假惡丑的自貪小便宜。一個人怎樣才能算是進步？那就是用真善美的自我戰(zhàn)勝假惡丑的自我。我。四、擁有寬容的心胸四、擁有寬容的心胸有了這樣一個故事：獨木橋上兩人相遇，誰也不肯相讓，不愿先退回來讓有了這樣一個故事：獨木橋上兩人相遇，誰也不肯相讓，不愿先退回來讓對方過去，于是兩人在橋

9、中對立著，堅持著，都想當勝者，其實此時，他們已對方過去，于是兩人在橋中對立著，堅持著，都想當勝者，其實此時，他們已經都是失敗者了。首先他們都已成了鼠目寸光、低層次的人；其次，他們都已經都是失敗者了。首先他們都已成了鼠目寸光、低層次的人；其次，他們都已失去了想要得到的東西失去了想要得到的東西——搶先過去的那段時間，并且不知已失去了幾倍于那搶先過去的那段時間，并且不知已失去了幾倍于那段搶先過去的時間。段搶先過去的時間。海納百川有容乃大，如果

10、我們有了寬容的心胸，多發(fā)現學習別人的長處，海納百川有容乃大，如果我們有了寬容的心胸，多發(fā)現學習別人的長處，就不會斤斤計較，就不容易和別人產生矛盾，就會和領導、同事、學生和諧相就不會斤斤計較，就不容易和別人產生矛盾，就會和領導、同事、學生和諧相處，心情就會舒暢，工作就會高效，生活就會愉悅。處，心情就會舒暢，工作就會高效，生活就會愉悅。五、敢于承擔，從容大氣五、敢于承擔，從容大氣成功的秘訣：“就只有一個，那就是：平時多搶挑重擔，少推卸責任；

11、多成功的秘訣：“就只有一個，那就是：平時多搶挑重擔，少推卸責任；多干活，少閑著。這樣，體力就好，適應能力就強。干活，少閑著。這樣，體力就好，適應能力就強。我們應該儲備能力，增強能力，而增強能力的有效途徑便是：多搶挑重我們應該儲備能力，增強能力，而增強能力的有效途徑便是：多搶挑重擔，少推卸責任。即使不是為了明天，僅僅為了使我們今天活得有價值，活的擔，少推卸責任。即使不是為了明天，僅僅為了使我們今天活得有價值，活的少一點懊悔，多一分自豪，我