同安區(qū)實驗幼兒園教師崗位大練兵實施方案

1、1同安區(qū)實驗幼兒園教師崗位大練兵實施方案同安區(qū)實驗幼兒園教師崗位大練兵實施方案根據(jù)同教工委〔2007〕03號《關(guān)于開展“全面提高教師素質(zhì)，辦好人民滿意學校”師德建設(shè)年活動實施方案》的通知和工作部署，我園將于2007年10月－2008年3月在全園開展教師“教育理論學習”讀書活動；教師“教案、說課、課件”等教學技能評比活動；課堂教學大練兵活動；教育科研大練兵暨教學論文評比活動；自制教玩具評選活動等，以進一步提升我園全體教師的綜合素質(zhì)，現(xiàn)就各

2、部分的活動作如下安排與部署?！敖逃碚搶W習”讀書活動“教育理論學習”讀書活動一、實施目標1、樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、學生觀，提升教師基本理論素養(yǎng)和運用先進教育理論、課改理念開展教育教學研究的能力，推進課程改革進程，全面提高教育教學質(zhì)量和效益。2、營造良好的校園書香文化和學習研究氛圍，指導與反思教師的教育實踐，激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的批評性思考，促進教師養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣。3、加強教師隊伍的建設(shè)，使教師朝著“有哲學的頭

3、腦，有學者的風范，有精湛的教藝、有愉悅的心境”這一目標不斷邁進。二、活動步驟及安排階段時間內(nèi)容要求啟動階段07、4①制訂讀書活動方案。②召開讀書活動動員會。③建立讀書討論交流區(qū)。認真貫徹文件精神，正式啟動讀書活動，積極利用校園網(wǎng)、閱覽室等有效途徑，為教師讀書交流、讀書討論創(chuàng)造有利條件。自學階段07、5～07、8①開展全區(qū)教師“同讀一本書”活動，研讀蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》。②結(jié)合本園實際，科學指導教師選讀其他教育理論書籍。①

4、為每位教師購買專用的讀書筆記本，鼓勵教師做好讀書摘錄，撰寫讀書心得。②組織教師結(jié)合自身實際及研究方向組建學習團隊，有計劃地開展讀書活動，并做好活動記錄。③必讀書目精讀，選讀書目通讀。312、《向孩子學習》主編：孫云曉；副主編：康麗穎。晨光出版社1998年12月出版。本書榮獲共青團中央第四屆精神文明建設(shè)“五個一工程“作品（圖書）獎。13、《教師角色與教師發(fā)展新探》葉瀾主編教育科學出版社2001年10月第1版。14、《創(chuàng)造性思維與教學》陳龍

5、安（臺灣）中國輕工業(yè)出版社，1999年版。15、《討論式教學法：實現(xiàn)民主課堂的方法與技巧》2002年1月（美國）布魯克菲爾德普瑞斯基爾著羅靜褚保堂譯中國輕工業(yè)出版社出版。16、《培養(yǎng)反思力》著者：（美）S.G.Paris等著譯者：袁坤譯定價：14.00中國輕工業(yè)出版社，2001年7月17、《生活體驗研究——人文科學視野中的教育學》[加]馬克斯范梅南著，宋廣文等譯，教育科學出版社，2003年版18、《教師的成長與發(fā)展》傅道春主編教育科學出

6、版社2001年版19、《給教師的建議》（蘇）瓦?阿??蘇霍姆林斯基著教育科學出版社1999年版20、《德育新論》魯潔、王逢賢主編江蘇教育出版社2000年版21、《回答未來的挑戰(zhàn)》（美國）J.W.博特金著，林均譯上海人民出版社1984年版22、《中國著名校長辦學思想錄》高萬祥等江蘇教育出版社2000年版23、《教師角色與教師發(fā)展新探》葉瀾教育科學出版社2001年版24、《仁愛一生：諾貝爾和平獎得主特里薩修女傳》（?。┣啪?、劉鐵英編譯珠海