人教版小學(xué)語文四年級下冊教案全集(94頁)

1、20112011——20122012學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)年度第二學(xué)期語文教案語文教案（人教版）（人教版）教師：韓世國教師：韓世國學(xué)會180個生字，能讀準字音，認清字形，了解字詞在語言環(huán)境中的意思，并能正確書寫；會認75個生字，只要求讀準字音，有一定的識字能力。能聯(lián)系上下文或查字典理解詞句的意思，學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面表達中動用注意語言的積累，養(yǎng)成積累語言的好習(xí)慣。能借助字典或有關(guān)資料獨立閱讀程度適合的讀物，了解主要內(nèi)容，逐步養(yǎng)成課前

2、預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、課外閱讀的好習(xí)慣。整個學(xué)年課外閱讀不少于30萬字。認真傾聽別人說話，了解主要內(nèi)容。在雙向互動的語言實踐中，培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力，在日常生活中積極主動地鍛煉口語交際能力。留心觀察周圍事物，養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的好習(xí)慣。能寫出比較具體的內(nèi)容，能不拘形式地把自己的見聞和想象寫出來，學(xué)會使用逗號、句號、問號、感嘆號、冒號、引號。全冊教時安排全冊教時安排本學(xué)期共有20個周，其中教學(xué)周16周（除去復(fù)習(xí)、放假），共計112學(xué)時

3、。具體安排如下：第一單元：12—14學(xué)時，其中看圖學(xué)文和精讀課文6課時，略讀課文1課時，積累?運用5課時，機動2課時。第二單元：12—14學(xué)時，其中精讀課文4課時，略讀課文2課時，讀寫例話1課時，積累?運用5課時，機動2課時。第三單元：11—13學(xué)時，其中精讀課文4課時，略讀課文2課時，積累?運用5課時，機動2課時。第四單元：14學(xué)時，其中精讀課文5課時，略讀課文2課時，積累?運用5課時，機動2課時。第五單元：12—14學(xué)時，精讀課文6

4、課時，略讀課文2課時，讀寫例話1課時，積累?運用5課時，機動2課時。第六單元：1214學(xué)時，其中精讀課文4課時，略讀課文3課時，積累?運用5課時，機動2課時。第七單元：1214學(xué)時，其中精讀課文4課時，略讀課文2課時，積累?運用6課時，機動2課時。第八單元：1113學(xué)時，其中精讀課文4課時，略讀課文2課時，積累?運用5課時，機動2課時。教學(xué)方法措施。教學(xué)方法措施。重視字的教學(xué)。堅持在語言環(huán)境中識字，在閱讀教學(xué)中過程中完成識字任務(wù)。加強定