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1、XXXX新人教版小學(xué)三年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《兩新人教版小學(xué)三年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《兩位數(shù)減兩位數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)教案位數(shù)減兩位數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)教案新人教版小學(xué)三年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《兩位數(shù)減兩位數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)教案第2課時(shí)兩位數(shù)減兩位數(shù)教學(xué)目標(biāo):1、能正確口算百以內(nèi)的兩位數(shù)減兩位數(shù)。2、經(jīng)歷探索兩位數(shù)口算方法的過程,體會(huì)算法的多樣化。3、增強(qiáng)學(xué)生講所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于生活的意識(shí)及創(chuàng)新意識(shí)。4、培養(yǎng)學(xué)生的口算能力、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算方法。教學(xué)難點(diǎn):培
2、養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力以及解決問題的能力。教學(xué)步驟:一、新課導(dǎo)入1、口算。2641=1941=5628=8312=7511=7521=學(xué)生在小組內(nèi)討論、交流,然后匯報(bào)。生1:先算6550=15,再算154=11。生2:也可以先算654=61,再算6150=11。師:同學(xué)們回答得很好,這兩種方法都是把減數(shù)54分成50和4兩部分,然后從被減數(shù)65中先后去掉50和4,在口算兩位數(shù)減兩位數(shù)時(shí),可以把它們轉(zhuǎn)化成我們學(xué)過的兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)、一位數(shù)。(2)兩
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