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1、個(gè)人資料整理,僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用1162019年單獨(dú)招生職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試模擬題及答案年單獨(dú)招生職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試模擬題及答案一、單選題(一)自我學(xué)習(xí)能力1.學(xué)習(xí)是所有()的基礎(chǔ),是為了適應(yīng)社會(huì)的快速變化。A.先天條件;B.后天能力;C.能力;D.技能答案:答案:B2.關(guān)于頭腦風(fēng)暴法,說法不正確的是()。A.排除評(píng)論性批判;B.鼓勵(lì)“自由想象”;C.提出的想法越多,就越有可能獲得有價(jià)值的觀念;D.要求與會(huì)者改進(jìn)他人提出的觀念答案:答案:D3.只要
2、對(duì)學(xué)習(xí)周期的各個(gè)階段賦予()的權(quán)重,就不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)質(zhì)量產(chǎn)生什么影響。A.不同;B.一定;C.相等;D.不等答案:答案:C4.小楊安排早上、中午、晚上各1個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論。一段時(shí)間后,他發(fā)現(xiàn)早上、晚上的記憶特好,很容易掌握,但中午的學(xué)習(xí)效率特差。于是他調(diào)整了學(xué)習(xí)計(jì)劃,取消了中午的學(xué)習(xí)安排,擴(kuò)大了早晚的學(xué)習(xí)時(shí)間。小楊的事情主要說明了()時(shí)候需要做自我形象檢查。A.在學(xué)習(xí)過程中要善于“算計(jì)時(shí)間”;B.在學(xué)習(xí)過程中要善用生物節(jié)律C.在學(xué)習(xí)
3、過程中要善于調(diào)整計(jì)劃;D.在學(xué)習(xí)過程中要善于突破“循環(huán)圈”答案:答案:B5.多媒體學(xué)習(xí)工具的利用是傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的一種補(bǔ)充,他能更好的解決在傳統(tǒng)學(xué)習(xí)中不能或難以解決的問題。那么人類記住的信息主要是()部分。A.讀到的;B.聽到的;C.看到的;D.交流的答案:答案:D6.有這樣一個(gè)故事,說一個(gè)農(nóng)夫在耕地的時(shí)候農(nóng)具壞了。計(jì)劃先借用一下鄰居的農(nóng)具。在去鄰居家的路上他一直想“也許鄰居自己一定也要用耕具,他肯定不會(huì)借我”、“他決不會(huì)幫我的,他為什么
4、要幫我”、“他也許根本不喜歡我?!弊詈?,他決定放棄向鄰居借農(nóng)具。這個(gè)故事中的情況說明農(nóng)夫()。A.不能主動(dòng)說出自己的需求;B.采用了一種積極的自我暗示C.假設(shè)一切應(yīng)該順其自然;D.事先估計(jì)到存在的困難答案:答案:A7.小李感覺自己的工作狀態(tài)不佳,他想通過反思的方式思考自己目前的狀況。()不是合適的反思活動(dòng)。A.回顧自己過去的工作檢查自己的工作成果;B.與他人進(jìn)行交流C.運(yùn)用非批判性的觀點(diǎn)思考問題;D.運(yùn)用頭腦風(fēng)暴、繪制腦圖等技術(shù)答案:答
5、案:C8.人講舉一反三、觸類旁通,意思是掌握某種知識(shí)后,能把這些知識(shí)應(yīng)用于相似的或有聯(lián)系的工作崗位及工作任務(wù)中去,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的遷移。當(dāng)然,遷移有正遷移和負(fù)遷移之分,下面哪些現(xiàn)象不屬于正遷移?()A.學(xué)習(xí)鋼琴的人再來學(xué)習(xí)小提琴;B.學(xué)習(xí)漢語拼音的人再去學(xué)習(xí)英語C.學(xué)習(xí)數(shù)字的人再去學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué);D.學(xué)習(xí)英語的人再來學(xué)習(xí)法語答案:答案:B9.走入社會(huì),應(yīng)該轉(zhuǎn)向()的學(xué)習(xí),這也是學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要特點(diǎn)。個(gè)人資料整理,僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用316()。A.藥
6、品類;B.服裝類;C.電器類;D.機(jī)械類答案:答案:C6.小華的媽媽將3萬元人民幣存入銀行,存期一年,年利率為1.5%,到期后,小華媽媽可得到的利息為()。A.305元;B.450元;C.360元;D.648元答案:答案:B7.科普文化與人文文化、科學(xué)文化的相似之處在于具有共同的價(jià)值取向——都追求真理普遍性。它們的不同之處在于人文文化側(cè)重于對(duì)人類精神家園的營(yíng)造,科學(xué)文化側(cè)重于對(duì)大自然奧秘的探索和物質(zhì)世界的營(yíng)建,而科普文化則致力于傳播人文
7、文化與科學(xué)文化,使人文精神與科學(xué)精神交互融合,協(xié)調(diào)和平衡發(fā)展。這段話主要用于證明()。A.科普文化與人文文化、科學(xué)文化既有相似之處也有明顯的區(qū)別B.科普文化的價(jià)值取向是追求真理普遍性C.人文文化與科學(xué)文化的不同之處D.科普文化可以使人文與科學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展答案:答案:A8.當(dāng)顧客說:“我準(zhǔn)備等兩天,到五一了再來買?!边@種異議是()A.價(jià)格異議;B.服務(wù)異議;C.購(gòu)買時(shí)機(jī)異議;D.推銷員異議答案:答案:C9.遼寧的張先生一家計(jì)劃2020年春節(jié)期
8、間去“泰國(guó)”旅游。最適合張先生攜帶的支付工具應(yīng)是()。A.現(xiàn)金;B.支票;C.外匯;D.信用卡答案:答案:D10.下列不屬于流水作業(yè)的一項(xiàng)是()。A.產(chǎn)品不動(dòng),工人按工藝過程依次進(jìn)行每道工序的工作,連續(xù)不斷地完成產(chǎn)品的裝配B.工人不動(dòng),產(chǎn)品通過傳送帶送至各個(gè)工作地,以完成裝配作業(yè)C.制作車間有10個(gè)工人,每人負(fù)責(zé)一道工序,最后生產(chǎn)出半成品送到鍛造車間D.小王一口氣吃了10個(gè)包子答案:答案:D11.曉航要為留學(xué)國(guó)外的朋友發(fā)郵件,若對(duì)方電腦
9、中沒有漢字處理系統(tǒng),可使用的有效、快捷的方法是()。A.將其譯成英文,發(fā)送郵件;B.將漢字文稿打印,并掃描為JPEG格式發(fā)送C.用Photoshop等軟件把漢字文稿文件制作成JPEG圖片并發(fā)送;D.用漢語拼音發(fā)送郵件答案:答案:C12“鐵”等概念之后,再學(xué)習(xí)“金屬”概念,這種學(xué)習(xí)是()。A.上位學(xué)習(xí);B.下位學(xué)習(xí);C.并列結(jié)合學(xué)習(xí);D.派生類屬學(xué)習(xí)答案:答案:A13.高中學(xué)生小徐晚上在家復(fù)習(xí)功課,忽然燈滅了,他根據(jù)物理課上所學(xué)的知識(shí),推
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