2017年【中國大學生計算機設計大賽】參賽指南

1、中國高等教育學會教育部高等學校計算機類專業(yè)教學指導委員會教育部高等學校軟件工程專業(yè)教學指導委員會教育部高等學校大學計算機課程教學指導委員會教育部高等學校文科計算機基礎(chǔ)教學指導分委員會中國大學生計算機設計大賽組織委員會中國大學生計算機設計大賽2017年參賽指南中國大學生計算機設計大賽組織委員會編聯(lián)合組成主辦前言2017年（第10屆）中國大學生計算機設計大賽（以下簡稱“大賽”或“國賽”）是由中國高等教育學會和教育部高等學校計算機類專業(yè)教學指

2、導委員會、軟件工程專業(yè)教學指導委員會、大學計算機課程教學指導委員會、文科計算機基礎(chǔ)教學指導分委員會聯(lián)合組成的中國大學生計算機設計大賽組織委員會主辦，面向全國高校在校本科學生的非營利性、公益性、科技型的群眾性活動。大賽的目的在于落實高等學校創(chuàng)新能力提升計劃，根據(jù)《高等學校大學計算機課程教學基本要求》與《高等學校文科類專業(yè)大學計算機教學要求》精神，進一步推動高校本科各專業(yè)面向21世紀的計算機教學的知識體系、課程體系、教學內(nèi)容和教學方法的改革

3、，引導學生踴躍參加課外科技活動，激發(fā)其學習計算機應用技術(shù)的興趣和潛能，提高其運用信息技術(shù)解決實際問題的綜合能力（為就業(yè)及專業(yè)服務所需要），以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、具有團隊合作意識、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力強的復合型與應用型人才。大賽作品創(chuàng)作主題與學生就業(yè)需要貼近，為在校學生提供了實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的訓練機會，提高了學生智力與非智力素質(zhì)，為優(yōu)秀人才的脫穎而出創(chuàng)造條件，也適應了高校大學計算機課程教學改革實踐與人才培養(yǎng)模式探索的需求。同時，大賽本著公開、公平

4、、公正的原則對待每一件作品。因此，大賽受到高校的普遍重視與廣大師生的熱烈歡迎。2015年，中國大陸地區(qū)，已有半數(shù)以上的本科院校、半數(shù)以上的“211”大學，以及半數(shù)以上的“985”大學參加了這一賽事。2016年則有65%以上的本科院校參加了這一賽事。大賽賽事開始于2008年，至今已成功舉辦了9屆。在大賽組織過程中，以中國人民大學、北京大學、北京語言大學為代表的廣大教師做出了重要貢獻。除了承辦院校的賽務組織，有些院校還提供了有價值的建設性意