高中數(shù)學必修三導學案3.1.2概率的意義

1、高中數(shù)學必修三導學案：高中數(shù)學必修三導學案：3.1.2概率的意義概率的意義高中數(shù)學必修三導學案：3.1.2概率的意義1.2概率的意義【學習目標】從頻率穩(wěn)定性的角度，了解概率的意義.用概率解決生活中的實際問題.【新知自學】閱讀教材第113118頁內(nèi)容，然后回答問題知識回顧：從事件發(fā)生的可能性上來分，可分為、、.任一事件的概率的取值范圍是.新知梳理：概率的正確理解隨機事件在一次試驗中發(fā)生與否是，但中含有規(guī)律性，認識了這種隨機性中的，就能使我

2、們比較準確地預測隨機事件發(fā)生的可能性.對點練習：有人說，既然拋擲一枚硬幣出現(xiàn)正面的概率為0.5，那么連續(xù)兩次拋擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣，一定是一次正面朝上，一次反面朝上。你認為這種想法正確嗎？游戲的公平性裁判員用抽簽法決定誰先發(fā)球，不管哪一名運動員先猜，猜中并取得發(fā)球權的概率都是，所以，這個游戲規(guī)則是的.在設計某種游戲規(guī)則時，一定要考慮這種規(guī)則對每個人都是的這一重要原則.對點練習：某中學高一年級有12個班，要從中選2個班代表學校參加某項活動

3、。由于某種原因，一班必須參加，另外再從二至十二班中選1個班.有人提議用如下的方法：擲兩個骰子得到的點數(shù)和是幾，就選幾班，你認為這種方法公平電視臺某欄目中有一互動環(huán)節(jié)，是一種競猜游戲，規(guī)則如下：在20個商標品牌中，有5個商標牌的背面注明一定的獎品，其余沒有獎，參與游戲的觀眾有三次翻牌機會.次翻牌獲獎的概率是多少？某觀眾前兩次翻牌均獲獎，那么他第三次翻牌獲獎的概率是多少？【課堂小結】【當堂達標】設某廠產(chǎn)品的次品率為2%，則估算該廠8000件

4、產(chǎn)品中合格品的件數(shù)可能為A.160B.7840c.7998D.7800關于天氣預報中的“明天本地降水概率為10%”，下列解釋正確地是A.有10%的區(qū)域降水B.10%太小，不可能降水c.降水的可能性為10%D.是否降水不確定，10%沒有意義甲、乙兩人做游戲，下列游戲中不公平的是A.拋一枚骰子，向上的點數(shù)為奇數(shù)則甲勝，向上的點數(shù)為偶數(shù)則乙勝B.同時拋擲兩枚硬幣，恰有一枚正面向上則甲勝，兩枚都是正面向上則乙勝c.從一副不含大小王撲克牌中抽一張