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文檔簡介
1、紅沙小學(xué)教學(xué)工作計劃紅沙小學(xué)教學(xué)工作計劃一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想本學(xué)期教學(xué)工作堅持“質(zhì)量立校、科研興校、特色強校”的辦學(xué)理念,把握一個重點(提高教育教學(xué)質(zhì)量),強化三項管理(強化“兩基”工作建設(shè)管理,強化教學(xué)規(guī)范達標(biāo)建設(shè)管理,強化校本教研管理),繼續(xù)推動“高效課堂”深入開展。教導(dǎo)處工作以提高教學(xué)質(zhì)量為抓點,以研為力,優(yōu)化教師教學(xué)行為,打造高效課堂以建為重,加強師生讀書引領(lǐng),打造書香校園以管為翼,培養(yǎng)良好的習(xí)慣,促進學(xué)校、教師、學(xué)生三者和
2、諧發(fā)展。運用科學(xué)的管理手段和方法,實現(xiàn)教學(xué)管理的決策科學(xué)化、內(nèi)容系列化、運行規(guī)范化、手段現(xiàn)代化,以高效的教學(xué)管理打造學(xué)校課堂,促進教學(xué)質(zhì)量的全面提高。二、工作目標(biāo)二、工作目標(biāo)1、提高管理效能,堅持以人為本。通過教育教學(xué)檢測,提高教學(xué)質(zhì)量,有效課堂管理,深化課程改革,有效學(xué)科管理,發(fā)展學(xué)生素質(zhì),有效培訓(xùn)管理,提升教師專業(yè)素質(zhì)。2、加強崗位練兵,提升教師實踐能力。通過開展多元的教學(xué)研究活動,以教研工作為重點,努力推進課程改革,優(yōu)化課改環(huán)境,
3、促進科研型教師隊伍的成長。3、深化改革,強化質(zhì)量管理。根據(jù)學(xué)校實際,課堂教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點,注重全程全員發(fā)展,切實提高40分鐘的課堂教學(xué)效率。4、以豐富多彩的活動為抓手,開展班級特色活動,組織校級各類學(xué)科競賽,進一步豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,陶冶學(xué)生的情操,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。5、組織班主任上好每周的安全課,強化師生的安全意識。將安全課內(nèi)容納入學(xué)生期中期末考試范圍,對班主任是否上好安全課納入年終考核。6、各班科學(xué)老師按要求上
4、好科學(xué)實驗課,每個年級按照科學(xué)實驗?zāi)夸涀龊醚菔緦嶒灪头纸M實驗,要有課時安排、實驗計劃和實施措施。第一,有效備課。備課強調(diào)片斷細(xì)節(jié)設(shè)計,不斷提高教學(xué)技能,體現(xiàn)宏觀與微觀的統(tǒng)一。第二,有效上課。教師上課要有強烈的目標(biāo)意識,質(zhì)量意識,效益意識,每一句話都要力求字字清晰,每一個提問都要力求富有啟發(fā),每一種設(shè)計都要力求精心巧妙,每一道習(xí)題都要力求典型規(guī)范,每一步環(huán)節(jié)都要力求嚴(yán)謹(jǐn)相關(guān),切忌漫不經(jīng)心,切忌隨心所欲。教師要真正做到教學(xué)思想端正,教學(xué)功底
5、扎實,教學(xué)態(tài)度親切,教學(xué)方法恰當(dāng),教學(xué)過程機智,教學(xué)效果明顯。努力做到“三要”“三互”即目標(biāo)要明確,容量要飽滿,重點要突出師生互動,三維互舉,課內(nèi)外互延。確保學(xué)生實現(xiàn)“三有”即課課有得,課課有思,課課有悟。第三,有效聽課。要求每位教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),主任聽課不少于15節(jié),聽完課后要組織評課。外出學(xué)習(xí)聽課,回校要上匯報課。第四,有效作業(yè)。學(xué)生的作業(yè)本,應(yīng)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的名片。教師要按規(guī)定控制學(xué)生作業(yè)總量,對學(xué)生布置的作業(yè)必須精心選
6、題,體現(xiàn)基礎(chǔ)性,層次性和選擇性,滿足了不同層次學(xué)生的需要,務(wù)求針對性強,有實效。堅持以義務(wù)教育四項規(guī)范達標(biāo)為依據(jù),突出強調(diào)作文批改不過周,其他學(xué)科批改不過日,在習(xí)作教學(xué)方面,二年級加強說話,寫話訓(xùn)練,每周練筆二次,三至四年級提倡寫好周記,及時,認(rèn)真評改,增強批改效果。作業(yè)必須堅持“五必“即有發(fā)必收,有收必改,有錯必糾,有練必評,學(xué)生作業(yè)教師必先做。5、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。進一步改進調(diào)研方式,提高調(diào)研效益。一是深入課堂,加強課堂教學(xué)的研究,
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