專業(yè)建設(shè)規(guī)劃與實施方案

1、數(shù)控技術(shù)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃與實施方案數(shù)控技術(shù)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃與實施方案一、專業(yè)建設(shè)規(guī)劃一、專業(yè)建設(shè)規(guī)劃數(shù)控技術(shù)專業(yè)發(fā)展總目標：近期省級示范性專業(yè)、課程改革實驗點，遠期國家級示范性專業(yè)。做好專業(yè)結(jié)構(gòu)的整合優(yōu)化工作，合理配置資源，盡快實現(xiàn)教學手段的現(xiàn)代化和專業(yè)建設(shè)現(xiàn)代化。二、專業(yè)建設(shè)實施二、專業(yè)建設(shè)實施1師資建設(shè)師資建設(shè)數(shù)控技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)具有較高機床操作技能，懂得機床維護，掌握并能制定數(shù)控加工工藝的高等應用型人才。師資建設(shè)的形式主要有三種：1）培養(yǎng)教

2、師，送教師不定期出去培訓，到工廠鍛煉，使教師水平和教學隨社會和技術(shù)的發(fā)展而發(fā)展。2）引進人才，優(yōu)點是教學穩(wěn)定，較快達到辦學要求。3）建立穩(wěn)定的、高水平的兼職教師隊伍，使教學與社會同步，學生能了解生產(chǎn)一線新鮮知識，同時學校教師也能通過交流得到提高。加強師資隊伍建設(shè)，原則是建設(shè)“雙師型”隊伍。建設(shè)一支師德高尚、教育觀念新、改革意識強、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)高、業(yè)務精、科研能力強、理論與實踐能力水平高，適應職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展的高素質(zhì)師資隊伍。2生源建設(shè)

3、生源建設(shè)大力加強專業(yè)生源建設(shè)，吸納相應層次優(yōu)秀的生源，保證專業(yè)發(fā)展后勁。同時，優(yōu)秀生源一般在工作中有優(yōu)異的表現(xiàn)，能擴大專業(yè)乃至學校的影響，促進學校和專業(yè)的招生，形成一種良性的循環(huán)。對內(nèi)建立學生反饋機制，重要的是及時滿足學生的合理要求，使學生熱愛學校和專業(yè)，這樣使學生成為學校和專業(yè)的熱心宣傳者。3課程建設(shè)課程建設(shè)（1）培養(yǎng)目標的研究通過調(diào)研的方式完成。調(diào)研對象應該集中在數(shù)控設(shè)備加工企業(yè)，數(shù)控設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)，數(shù)控系統(tǒng)生產(chǎn)企業(yè)。各種企業(yè)根據(jù)市場

4、人才吸納的程度保持一定的比例；調(diào)研方式可以通過企業(yè)現(xiàn)場調(diào)查，人事部門調(diào)查，企業(yè)負責人調(diào)查，各崗位技術(shù)人員調(diào)查，電話采訪等多種形式，調(diào)研內(nèi)容包括數(shù)控技術(shù)與應用專業(yè)人才崗位，崗位所需技能，崗位所需知識、素質(zhì)，企業(yè)對人才的培養(yǎng)方式等幾個方面。（2）數(shù)控專業(yè)培養(yǎng)模式的研究在培養(yǎng)目標確定的基礎(chǔ)上，通過與國外同行的交流，國內(nèi)同行的交流和自我探索、積累經(jīng)驗來完成。首先在同行的交流的基礎(chǔ)上完成培養(yǎng)模式的規(guī)劃，其次在此模式基礎(chǔ)上制定培養(yǎng)方案，最后在實施中

5、積累經(jīng)驗，對比實施的效果，對模式進行調(diào)整。（3）專業(yè)課程體系的研究根據(jù)該專業(yè)人才崗位所需技能、知識、素質(zhì)的調(diào)查，以及培養(yǎng)模式，設(shè)計專業(yè)課程體系。（4）課程內(nèi)容的研究課程內(nèi)容的研究主要有三個方面，第一是理論課程的整合。第二是理論與實踐的整合。（5）評估體系的研究建立正確合理的評估體系，將有助于對前述所有改革進行評估和反饋，以便作出及時的調(diào)整，而且也能保證對教師的教學效果和學校的教學水平作出正確合理評價。評估應建立在公正、多方論參與的基礎(chǔ)上

6、，保持評估的公平性和正確性。評估應有正確的流程，相關(guān)操作文件和佐證文件做支撐，更重要的是針對每一門課程，評估應建立統(tǒng)一的課程評估標準。6、實訓基地建設(shè)、實訓基地建設(shè)建立1～2個實習實訓車間，實習實訓車間教師必須達到學校規(guī)定的“雙師”標準，同時加快校外實訓基地的建設(shè)。實習實訓車間是培養(yǎng)學生實際操作技能，加強實踐訓練的重要場所，加強實習實訓車間建設(shè)至關(guān)重要。7、校企合作建設(shè)、校企合作建設(shè)校企合作是加強職業(yè)教育專業(yè)運用性的捷徑。為提高高等職業(yè)