【通用版】2019小升初小學英語閱讀的幾種方法

1、小學英語閱讀的幾種方法小學英語閱讀的幾種方法小學英語教學是學生英語學習的啟蒙階段對學生的終生學習起著重要的作用。如果小學英語教師能靈活巧妙地滲透、運用英語閱讀技巧和策略幫助小學生有效地學習和閱讀英語故事或短文將會為他們今后的英語學習奠定良好的基礎。一、一、精心滲透略讀法精心滲透略讀法略讀又稱跳讀是一種專門的非常實用的快速閱讀技能。所謂略讀是指以盡可能快的速度閱讀這就要求讀者有選擇地進行閱讀可跳過某些細節(jié)以抓住文章的大概從而加快閱讀速度。

2、在小學階段我們不能一開始就要求學生自己獨立閱讀故事或短文因為小學生還沒有具備閱讀技巧和能力。一旦遇到生詞學生就會覺得閱讀困難、學習枯燥無味從而產生厭學情緒。因此在開始閱讀訓練時我只要求學生出聲把他們能認讀的讀出來。當你遇到不認識的單詞和不理解的句子時請學生把它跳過去只要求讀懂大意。例如在教學閱讀補充材料Bigcat中由于四年級的小學生剛剛接觸短文閱讀根據學生的情況短文中描述獅子生活習性的簡短的三句話出現(xiàn)的生詞比較多可是在學生讀完后學生僅

3、憑他們認識的關鍵詞...otherlionssleep...anotherlionscatch通過略讀的方法學生捕捉到信息這些信息與他們日常生活知識產生了緊密地聯(lián)系所以學生理解說：“我知道了獅子爸爸睡覺獅子媽媽出去捕食物?！崩斫獾枚嗪迷僮x短文的過程中學生的知識得到了運用從而使學生感受到了閱讀短文帶來了學以致用的樂趣。課后給每小組發(fā)了一篇有關動物話題的小短文讓他們嘗試運用略讀法閱讀。下節(jié)課把每組閱讀后了解到的內容講給大家聽。二、恰當運用尋