2017教師克服職業(yè)倦怠心得體會

1、20172017教師克服職業(yè)倦怠心得體會教師克服職業(yè)倦怠心得體會思想決定心態(tài)，心態(tài)決定狀態(tài)，狀態(tài)決定事態(tài)。這是富于哲理，經(jīng)得起推敲的話語。心態(tài)陽光與否，對教師來說尤為重要:陽光的心態(tài)可以傳染，不但可以傳染給家人，而且還能傳染給學(xué)生，同事?lián)碛嘘柟獾男膽B(tài)，就會創(chuàng)造幸福的人生擁有陽光的心態(tài)，就會提高生活質(zhì)量，提高教學(xué)質(zhì)量!幸福的家庭是類似的，而不幸的家庭各有各的不幸.幸福是人的一種感受，一種體驗(yàn)，也是人的真實(shí)生活境況的外在體現(xiàn)?，F(xiàn)結(jié)合自己的日

2、常生活，教學(xué)生活談?wù)勛约菏窃鯓铀荜柟庑膽B(tài)，做幸福教師的。一、塑陽光心態(tài)面對學(xué)生，做幸福教師1、教師要寬容學(xué)生我們的教育對象是人，每個學(xué)生都是與眾不同的個體，每個個體在意識形態(tài)，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)成績上存在著差異，所以我們教師必須擺正心態(tài)，正視這種差異，才會收獲幸福的人生.由于中國所處的國情決定了“分?jǐn)?shù)定英雄“的教育現(xiàn)狀，這是不可爭的事實(shí)。但是教師不要淪為分?jǐn)?shù)的奴隸，那樣就會過猶不及，自己的教育生活不會充滿陽光，必然整日暗淡無光。我在教學(xué)生活

3、中能正視班級中的學(xué)困生，不給他們提過高的要求，能掌握基礎(chǔ)知識是我對他們的最高要求，并能看到他們身上的閃光點(diǎn)，“瑕不掩瑜“是我評價學(xué)生的心理天平。我班有一個男孩，在學(xué)校上課表現(xiàn)積極，回家經(jīng)常不寫作業(yè)，初次發(fā)現(xiàn)他不平時工作累了，家人打來電話，朋友發(fā)來短信，如果不是當(dāng)老師，這也許就是全部?？墒墙處熯@份職業(yè)，讓我們得到了額外的關(guān)愛。身為一名教師，我們就擁有了一份以愛為主題的職業(yè)。愛自己，也愛他人，播種著愛，也收獲著愛播種著幸福，同時也收獲著幸福

4、。二、塑陽光心態(tài)面對生活，做幸福的教師1、在工作中學(xué)會調(diào)整心態(tài)劇調(diào)查，美國初中教師的幸福指數(shù)居美國的“倒第一“。我想，中國小學(xué)教師的幸福指數(shù)也好不了多少。很多小學(xué)教師長期處于亞健康狀態(tài)，易于發(fā)火，煩躁。這樣的教師應(yīng)多看心理健康方面的書籍，以此調(diào)整自己的心態(tài)。我在工作中是這樣處理的:經(jīng)常與學(xué)生們一同做課間游戲，把自己置身于孩子之中，尋回童年的影子對于工作中的壓力，我樂觀的面對，把壓力變?yōu)榇龠M(jìn)自己成長的動力以充沛的精力迎接每個新的一天以平常