護(hù)理學(xué)研究模擬試題(二)

1、護(hù)理學(xué)研究模擬試題（二）護(hù)理學(xué)研究模擬試題（二）一、單項選擇題（每題一、單項選擇題（每題2分，共分，共30分）分）1.評判寫作語言是否樸實，文章是否通順流暢，是為了評價科研論文的評判寫作語言是否樸實，文章是否通順流暢，是為了評價科研論文的A.選題選題B.文學(xué)性文學(xué)性C.討論和小結(jié)討論和小結(jié)D.研究方法和結(jié)果研究方法和結(jié)果2.個案研究屬于個案研究屬于A.實驗性研究實驗性研究B.質(zhì)性研究質(zhì)性研究C.量性研究量性研究D.回顧性研究回顧性研究3

2、.調(diào)查研究中最多選用的方法是調(diào)查研究中最多選用的方法是A.訪談法訪談法B.問卷法問卷法C.觀察法觀察法D.測量法測量法4.科研論文第一段“前言”部分主要敘述內(nèi)容是科研論文第一段“前言”部分主要敘述內(nèi)容是A.研究對象入選條件研究對象入選條件B.研究背景和預(yù)期目的研究背景和預(yù)期目的C.護(hù)理干預(yù)措施護(hù)理干預(yù)措施D.收集資料方法和收集資料方法和步驟步驟5.關(guān)鍵詞是一種關(guān)鍵詞是一種A.縮略詞縮略詞B.代碼語言代碼語言C.分類語言分類語言D.檢索語

3、言檢索語言6.觀察法的主要優(yōu)點是觀察法的主要優(yōu)點是A.信度高信度高B.效率高效率高C.可收集到任何資料可收集到任何資料D.應(yīng)用范圍廣、方便應(yīng)用范圍廣、方便7.在采用觀察法收集資料的過程中，研究者參與被觀察者的活動，但研究者主要角色仍在采用觀察法收集資料的過程中，研究者參與被觀察者的活動，但研究者主要角色仍是觀察。此觀察者的角色類型是是觀察。此觀察者的角色類型是A.完全參與者完全參與者B.觀察的參與者觀察的參與者C.參與的觀察者參與的觀察

4、者D.完全觀察者完全觀察者8.關(guān)于結(jié)構(gòu)式觀察法，下列敘述正確的是關(guān)于結(jié)構(gòu)式觀察法，下列敘述正確的是A.觀察者事先確定樣本觀察者事先確定樣本B.觀察者沒有明確的觀察工具觀察者沒有明確的觀察工具C.采用日記的方法記錄事采用日記的方法記錄事實過程實過程D.在觀察中觀察者可隨時修改研究目的在觀察中觀察者可隨時修改研究目的9.關(guān)于問卷調(diào)查法的特點，下列敘述不正確的是關(guān)于問卷調(diào)查法的特點，下列敘述不正確的是19.可應(yīng)用于計量資料的統(tǒng)計學(xué)方法有可應(yīng)用

5、于計量資料的統(tǒng)計學(xué)方法有A.t檢驗檢驗B.X2檢驗檢驗C.標(biāo)準(zhǔn)差標(biāo)準(zhǔn)差D.構(gòu)成比構(gòu)成比E.平均數(shù)平均數(shù)20.關(guān)于無結(jié)構(gòu)式觀察法，下列敘述正確的是關(guān)于無結(jié)構(gòu)式觀察法，下列敘述正確的是A.觀察者無明確的觀察工具觀察者無明確的觀察工具B.觀察者應(yīng)用量表進(jìn)行記錄觀察者應(yīng)用量表進(jìn)行記錄C.觀察者采用日記的方觀察者采用日記的方法進(jìn)行記錄法進(jìn)行記錄D.觀察者應(yīng)用觀察記錄表格進(jìn)行記錄觀察者應(yīng)用觀察記錄表格進(jìn)行記錄E.在觀察中觀察者可隨時修改在觀察中觀察

6、者可隨時修改研究目的研究目的三、名詞解釋（每題三、名詞解釋（每題4分，共分，共20分）分）21量表量表P6922.計量資料計量資料P8923.效度效度P8224.量性研究量性研究P4825.觀察法觀察法P77四、簡答題（共四、簡答題（共20分）分）26.簡述觀察法的優(yōu)缺點。簡述觀察法的優(yōu)缺點。P8027.簡述效度與信度的關(guān)系。簡述效度與信度的關(guān)系。P8728.簡述摘要的書寫內(nèi)容和注意事項。簡述摘要的書寫內(nèi)容和注意事項。P13530.簡述