以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向的高職會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究——基于滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的調(diào)研.pdf

1、高等職業(yè)教育是高等教育的重要組成部分,黨的十六大明確提出要走新型工業(yè)化道路,而高等職業(yè)教育的發(fā)展正是實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和走新型工業(yè)化道路的重要途徑。社會(huì)對(duì)這種實(shí)用技能型人才的需求日益增長(zhǎng),具體到會(huì)計(jì)職業(yè)界也不例外,也在強(qiáng)烈呼喚高質(zhì)量的高職會(huì)計(jì)人才。因此,高職會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式順應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì),面臨著千載難逢的發(fā)展機(jī)遇,擁有值得探究的發(fā)展空問(wèn)。同時(shí),我們也應(yīng)看到高職會(huì)計(jì)教育的發(fā)展,雖取得了一系列的成績(jī),但也面臨著許多問(wèn)題。高職會(huì)計(jì)教育培

2、養(yǎng)的會(huì)計(jì)人才應(yīng)該有自己的“特色”,而體現(xiàn)這些特色的關(guān)鍵是需要特色的高職會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式。
　　 高職會(huì)計(jì)教育作為一種新的會(huì)計(jì)教育層次,發(fā)展歷程不是很長(zhǎng),新的人才培養(yǎng)模式的探索任務(wù)還很艱巨,與市場(chǎng)不斷提出的更高要求相比,目前高職會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式還相對(duì)滯后。以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向的會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式,是一種將學(xué)校和行業(yè)、企業(yè)不同的教育環(huán)境和教育資源組合,培養(yǎng)適合行業(yè)、企業(yè)需要的應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才為主要目的教育模式。適應(yīng)市場(chǎng)需求是高職教育適應(yīng)經(jīng)濟(jì)

3、發(fā)展需要,謀求教育資源與社會(huì)目標(biāo)協(xié)調(diào)發(fā)展的必然選擇。本文主要通過(guò)調(diào)查法、理論分析法、比較研究法探討在新的背景下,高職院校以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向的會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的必要性;研究高職適應(yīng)市場(chǎng)需求的會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式的有關(guān)理論支撐:通過(guò)我國(guó)高職會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀研究,綜合分析制約我國(guó)高職會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的相關(guān)因素;通過(guò)比較研究,借鑒分析國(guó)外會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);構(gòu)建具有較強(qiáng)操作性和推廣價(jià)值的市場(chǎng)需求的會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)基本模式。探索總結(jié)實(shí)施高職適應(yīng)市場(chǎng)需