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1、1《設(shè)計(jì)鏤空版圖案》教案《設(shè)計(jì)鏤空版圖案》教案教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能知識(shí)與技能1.了解鏤空版拓印的相關(guān)知識(shí),知道鏤空版拓印的方法,明確生活中有很多事物都應(yīng)用于拓印。2.能依據(jù)參考圖,設(shè)計(jì)一幅簡(jiǎn)單的鏤空版拓印圖案,培養(yǎng)初步設(shè)計(jì)技能。過(guò)程與方法過(guò)程與方法經(jīng)歷觀察、分析、設(shè)計(jì)、實(shí)踐的活動(dòng)過(guò)程,學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)鏤空版拓印圖案的一般方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀情感、態(tài)度與價(jià)值觀感受拓印藝術(shù)的魅力,體驗(yàn)問(wèn)題解決的過(guò)程,獲得勞動(dòng)成果的喜悅,培養(yǎng)學(xué)生在生活中正
2、確應(yīng)用的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):了解鏤空版拓印的一般方法,會(huì)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的鏤空版拓印圖案。教學(xué)難點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):圖案設(shè)計(jì)體現(xiàn)出鏤空版的特點(diǎn)。技術(shù)準(zhǔn)備:技術(shù)準(zhǔn)備:教師:課件、圖案、實(shí)物投影、電腦。學(xué)生:鉛筆、白卡紙、參考圖、研究圖。課時(shí)安排:課時(shí)安排:第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:教學(xué)過(guò)程:教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入孩子們,老師給大家?guī)?lái)了幾幅拓印畫(huà),都是什么?展示這幾幅畫(huà)不是畫(huà)出來(lái)的,而是拓印出來(lái)的。做拓印畫(huà),最關(guān)鍵的要有版,而這
3、個(gè)版就是鏤空版,利用鏤空版拓印出來(lái)的畫(huà)是鏤空版拓印畫(huà)。想不想,了解鏤空版拓印畫(huà)是怎么設(shè)計(jì)出來(lái)的。今天就讓我們一起研究“鏤空版”拓印圖案的方法。(板書(shū):設(shè)計(jì)鏤空版圖案)(板書(shū):設(shè)計(jì)鏤空版圖案)欣賞拓印畫(huà)的不同想展示拓印畫(huà),激發(fā)學(xué)生的興趣,明確研究的任務(wù)研究分析研究分析(一)了解鏤空版拓印畫(huà)的特點(diǎn)你再觀察這幾幅鏤空版,有什么特點(diǎn)?小結(jié):必須是雙線,線線相斷。你是從哪看出來(lái)的像小車(chē)、字還有裙子能夠很明顯的看出是雙線,那,蘋(píng)果、人,到底是不是雙
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