人教版道德與法治八年級上冊教學工作計劃

1、人教版道德與法治八年級上冊教學工作計人教版道德與法治八年級上冊教學工作計劃文章來源初中教師網w91一，指導思想以黨的教育方針和科教興國戰(zhàn)略為指導以實施全面素質教育為方向充分發(fā)揮思想品德課的教育功能堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的學習風氣精神建設，增強班級學習積極性的凝聚力。堅持德育教研，以心理健康教育為重點，充分調動學生學習思想品德的積極性培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣，進一步提

2、高學生的思想道德素養(yǎng)。二，學情分析八年級學生女同學愛學上進，但部分男同學雖很聰明，但學習勁頭不足，對于道德與法治這門學科，基礎知識及書寫方面對他們來說是弱項，究其原因是認識不到位，這還有待于采取恰當的方法去解決。八年級學生總的來說比較穩(wěn)定，學習態(tài)度及氛圍都比較好，學以致用恰恰是他們的弱點，這就需要讓他們知道道德與法治這門學科不單需要記憶一些基礎知識，還需要靈活應用，來解決一他們的交往品德，增強他們適應社會的能力，使他們終身受益。本單元教

3、學重點是加強學生對責任的認識，勇于承擔社會責任，教學難點是讓學生認識到為社會服務。本單元為下一單元的知識提供了理論依據。第四單元維護國家利益，共分為三課國家利益至上、樹立整體國家安全觀、建設美好祖國，本單元是整冊教材的重點內容，教學重點是讓學生理解國家安全的重要性，教學難點是激發(fā)學生為建設祖國貢獻力量的情感。四，總體教學目標：（一）情感態(tài)度價值觀目標養(yǎng)成尊重他人、誠實守信、樂于助人、有責任心。樹立規(guī)則意識、法制觀念，有公共精神，增強公民